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A partire dalla 21 ° secolo Teaching


Il volto della formazione è cambiata radicalmente negli ultimi anni. Gli insegnanti stanno lavorando sodo per dotare i bambini con le competenze necessarie per il successo nel mondo del 21 ° secolo. In insegnanti aggiunta deve favorire ambienti di apprendimento che incoraggiano il pensiero critico, la creatività, problem solving, comunicazione e responsabilità. insegnanti della prima infanzia si preparano i bambini per il futuro senza confini avanti. I ragazzi di oggi sono nati nell'era di Internet. Per connetterti con questi ragazzi, gli insegnanti devono imparare a parlare la loro lingua e diventare dimestichezza con la tecnologia che viene così naturalmente ai giovani. La tecnologia Integrazione significa attingere a interessi e fornendo arricchendo opportunità di apprendimento. Gli insegnanti hanno bisogno di tenere il passo con l'ultima moda, così come riflessione significativa su come usarli per migliorare l'apprendimento. Gli insegnanti sottolineano l'importanza di molti strumenti innovativi che possono migliorare l'apprendimento degli studenti. Gli insegnanti possono facilitare ulteriormente la definizione degli obiettivi attraverso l'uso degli organizzatori, grafici di ancoraggio e di grafici personali per i primi studenti verso la lettura e la scrittura.

Gli insegnanti efficaci sono sempre più utilizzando un approccio centrato sullo studente favorire l'interazione tra gli studenti stessi. L'insegnante permette ai bambini di discutere materiali di classe con amici o in gruppo, massimizzando in tal modo il livello di partecipazione. Gli insegnanti si trasformano in aule vivaci scene di movimento, una varietà di schede di attività sono utili per l'apprendimento cooperativo.

Naturalmente, questo approccio chiede di più da parte dell'insegnante. Può essere facile da sfumare la matematica, la scienza, o il contenuto studi sociali con la lettura o la scrittura. Tuttavia, è più difficile combinare tutti i soggetti in una volta. Permettere ai bambini di selezionare le attività basate su aree di interesse è un altro ottimo modo per differenziare. Offrendo scelte è un eccellente motivatore per i bambini. In contrasto con il tradizionale insegnamento di materie in isolamento, l'insegnamento più soggetti contemporaneamente può aiutare gli studenti vanno molto più in profondità nei concetti e capacità di apprendimento. apprendimento basato progetto coinvolge i bambini che svolgono un progetto che finisce con un risultato concreto di qualche tipo. apprendimento basato Problema chiede l'insegnante per guidare i bambini nello sviluppo di soluzioni ai problemi del mondo reale. In apprendimento basato sulla ricerca, i bambini generano le proprie domande in base alle loro curiosità ed interessi, che poi indagare. Questi metodi funzionano così bene perché gli insegnanti non si limitano a dire agli studenti cosa dovrebbero sapere, ma invece si impegnano i bambini a esplorare e scoprire le informazioni in modo più significativo, in cui tutti i soggetti entrano in gioco insieme. Valutazione per l'apprendimento o la valutazione formativa, è un processo di raccolta dati utilizzati dagli insegnanti per aiutarli a personalizzare istruzioni per abbinare gli studenti degli studenti che non hanno ancora pienamente colto il contenuto precedente. Per evitare questo problema, gli insegnanti possono monitorare come i bambini stanno imparando come insegnano, mediante osservazioni, discussioni in classe, i biglietti di uscita, i registri di apprendimento, la valutazione tra pari, autovalutazioni, e il lavoro di ardesia, tra gli altri metodi. Gli insegnanti possono valutare il progresso di individui, gruppi o tutta la classe, e si può regolare il processo attraverso il sostegno o sfidando gli studenti a seconda delle necessità. insegnanti della prima infanzia la formazione di apprendimento sostegno, fornendo attività e materiali che hanno ruolo importante in classe.

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