C'è un quadro piuttosto comico che è stato galleggianti intorno nello spazio dei social media per un bel po 'di tempo. Raffigura un uomo che chiede una scimmia, un pesce, un elefante, un pinguino, un sigillo e un lupo di arrampicarsi su un albero, al fine di superare un esame. Quella foto riassume ciò che il nostro sistema di istruzione è come. Noi tutti abbiamo diverse capacità, talenti e inclinazioni, e tuttavia siamo costretti a studiare le stesse cose con metodologie simili, dare gli stessi esami e si prevede di ottenere un punteggio elevato.
Howard Gardner è uno psicologo che ha proposto la teoria delle intelligenze multiple nel 1983. Secondo la sua teoria, l'intelligenza non può essere misurata con test di intelligenza, in quanto essi si concentrano solo sulle competenze linguistiche e matematiche. Ha scelto otto abilità che sono presenti nei bambini che soddisfano i criteri per essere intelligente. Il motivo per cui alcuni bambini sembrano superare a studiosi e alcuni bambini non lo fanno è perché tutti possiedono diversi talenti e le passioni che non possono essere compresi dal nostro sistema di istruzione limitato.
Quando crescere a scuola, ognuno di noi si prevede di eccellere in studi, partecipare a varie attività e di essere in uscita e sociale. Siamo pieni di vergogna, se non facciamo bene negli studi, se falliamo, o se non ci sentiamo naturalmente incline ad un particolare argomento. Io stesso era pietrificato dalla matematica o fisica, ma facilmente fiorì in letteratura inglese. Non ho mai goduto lo sport, ma sono rimasto affascinato dalla musica e danza. E 'solo ora che mi rendo conto di come mi sentivo soffocare, e come ho sempre dovuto frenare quello che volevo fare, a causa di quello che ho dovuto fare.
Tuttavia, questo approccio sta lentamente cambiando nelle scuole come educatori si stanno aprendo e attuare la teoria delle intelligenze multiple nei loro piani di studio. Ci siamo capitati su un video di Howard Gardner dare un discorso all'Accademia Inventure a Bangalore, e cioè quando mi sono reso conto di come le scuole internazionali sono in fase di riscaldamento a questa nuova metodologia.
A Inventure, gli studenti sono previste opportunità da esplorare e dimostrare queste intelligenze multiple. Essi credono nel concetto di unicità innata di ogni bambino, e per i bambini più piccoli, seguono i principi di
differenziata
apprendimento. Ogni bambino ha il suo /la sua propri livelli di assorbimento, tempi di attenzione, la disponibilità e gli interessi. Per dare loro lo spazio per realizzare le proprie individualità è ciò che queste scuole consentire loro di fare. Per saperne di più, visitare il sito:. Http://www.inventureacademy.com/