Come una mamma che ha insegnato secondo al sesto livellatrici e scolarizzati a casa le sue tre figlie, così, so bene quanto sia difficile e oneroso può essere per un bambino di imparare i loro tabelline. Se l'aritmetica non è il loro forte, i bambini possono perdere rapidamente interesse per i loro incarichi. Foratura alla vecchia maniera, ripetendo ogni tavolo volte più e più volte, ha per la maggior parte passati sul ciglio della strada, e forse per una buona ragione. Era noioso e ha tenuto l'interesse di pochi preziosi studenti. Da adulti, si comprende come il saper moltiplicare viene rapidamente molto utile nella nostra vita quotidiana; tuttavia, è al di là della portata della maggior parte dei bambini della scuola elementare di vedere la virtù di memorizzare queste cose noiose come i tempi tabelle.
Tuttavia, i bambini devono ancora conoscere i loro tabelline per la scuola e ci sono numerosi modi di realizzare questa impresa monumentale. Tenendo presente che i bambini possono imparare qualcosa di abbastanza rapidamente se la loro curiosità è suscitato e il loro interesse è detenuto, spetta a noi di fornire una forma di apprendimento che si riunirà questo fine. Realizzazione di questo non è più un grosso problema nel mondo computerizzato di oggi. Se si ha accesso a Internet, si dispone di un gran numero di opzioni tra cui scegliere.
Il Internet è una grande risorsa per attingere, ma ci sono altre strade pure. Se vi piace trascorrere del tempo uno-a-uno con il vostro bambino, è possibile utilizzare alcuni modi innovativi per ottenere il vostro bambino per iniziare a utilizzare la moltiplicazione. Quando le mie ragazze sono state crescendo, ho usato per inventare storie di parole per loro di capire, mentre stavamo facendo i piatti o altri lavori domestici. Vorrei dire qualcosa come: "Un giorno di Sally stava per avere quattro amici per una piccola festa. Voleva cuocere abbastanza biscotti in modo che ogni amico potrebbe avere tre. Quanti biscotti ti ha bisogno di cuocere?"
Ora, le mie figlie non erano necessariamente tutto ciò che brillanti in matematica, ma di sicuro apprezzato i problemi di parola e sarebbe in realtà mi chiedono di fare più in alto. La cosa bella è ora stanno facendo la stessa cosa con i loro figli
.
Non c'è più grande emozione che vedere la "svolta in luce" nella mente di un bambino quando il cominciare a capire qualcosa che sono stati alle prese con per molto tempo. Ho sperimentato e sono convinto che i bambini conservano più di quello che stanno imparando se il loro interesse è detenuto e realmente stanno trovando divertente per imparare.
Mary Seipel ha anni di esperienza con il lavoro con i bambini e ama condividere ciò che ha imparato. Se è possibile utilizzare più aiuto in questo settore, basta cliccare su questo link: http://mity.me/jKxec