Come il genitore di un bambino di entrare all'asilo, siete sicuri di essere colpito e stupito da ciò che è cambiato da quando i vostri giorni sul tappeto storia. Kindergarten isn ’ t che cosa ha usato essere. Buone notizie però: mentre molti dei cambiamenti che si osservano fare scuola materna un più impegnativo e potenzialmente pressioni fase, ’ s tutto in nome di insegnare al bambino più effectively.Download articolo
Se la parola d'ordine
valutazione
è spuntato come voi e il vostro bambino a prepararsi per la scuola, non siete soli. Le scuole in tutta la nazione amministrare tutti i tipi di valutazioni per gli studenti di tutte le età. In poche parole, la valutazione è uno strumento che gli insegnanti utilizzano per guidare il loro modo di insegnare. Sì, sono disponibili in forma di “ test, ” ma per bambini della scuola materna, non sono il tipo di carta e matita esami si può essere in ansia immaginando.
I tipi di valutazioni che gli insegnanti utilizzano variano a seconda della scuola in questione. Alcuni stati hanno standardizzato i test (test che sono gli stessi per ogni studente in una determinata popolazione, e sono segnati e rispetto ad uno standard o norma) di cui è investita studenti giovani come scuola materna. Più comunemente usato per gli studenti più giovani, però, sono valutazioni osservazionali o basati sulle prestazioni. valutazione osservazionale si basa su quello che un insegnante osserva un bambino di conoscere o di essere in grado di fare. Ad esempio, se un insegnante vuole sapere se un bambino conosce i suoi colori, si può chiedere l'intera classe di prendere un pennarello rosso e tenerla in alto. L'insegnante può quindi osservare che è stato in grado di completare l'operazione con successo.
A causa scuola materna è di solito la prima volta gli studenti entrano in un sistema scolastico formale, gli insegnanti non hanno praticamente alcuna informazione circa le competenze che hanno. Così così spaventoso come possono sembrare, le valutazioni sono importanti. Ha senso per gli insegnanti vogliono scoprire il più presto possibile, in alcuni casi, prima scuola anche inizio, cosa il vostro bambino ’ s capacità sono. Una volta che un insegnante ottiene un'istantanea di ciò che ogni studente può fare, si può pianificare le sue lezioni di conseguenza.
L'insieme di abilità che i bambini portano dalla scuola varia da bambino a bambino, classe a classe, e di anno in anno, rendendo valutazioni priorità assoluta per gli insegnanti all'inizio della scuola materna. Alcuni insegnanti farà tutto la valutazione di cui hanno bisogno durante le ore di lezione, in impostazioni di gruppo o uno-a-uno. Altri insegnanti è più facile lavorare sulla valutazione degli studenti singolarmente, prima e dopo la scuola, mentre l'aula è tranquillo.
Che tipo di competenze sono valutati nelle aule di scuola materna in tutta la nazione? Ecco un elenco di alcune abilità comunemente valutati, che sono fondamentali per informare insegnanti e genitori di un bambino ’ s livello di capacità. Tenete a mente che la maggior parte dei bambini non avranno tutte queste abilità in atto il giorno di 1-- questo elenco può essere utilizzato anche come guida per ciò che il vostro bambino dovrebbe essere in grado di fare da parte del
fine
dell'anno . Gli insegnanti comunemente valutare dove i bambini sono con questi insiemi di abilità all'inizio di scuola materna, in modo che possano guidare il loro miglioramento, al ritmo e livello appropriato, durante tutto l'anno:
• Nome scrittura: Può il vostro bambino scrivere il suo nome e cognome
•? strategie di ortografia: Che tipo di abilità di ortografia Il vostro bambino ha a posto per
• Matita Grip:? Il vostro bambino tenere correttamente la sua matita
• Colori:? Può il vostro nome del bambino e /o riconoscere tutti i colori di base
• Forme:? Può il vostro nome del bambino forme geometriche e 3-dimensionale di base
• Direzione- seguito: Può il vostro bambino seguire due o tre direzioni semplici ma non collegati? Ad esempio, " riagganciare il cappotto, ha messo via il libro, e mi incontrano sul tappeto ".
• Concetto di tempo:? Il vostro bambino a capire concetti come
oggi, domani
e
ieri
• Alfabeto:? Può il vostro bambino recitare l'alfabeto
• Lettera e riconoscimento audio:? Può il vostro bambino un nome ogni lettera, capitale e minuscole, e rendere il suono che corrisponde ad esso
• Conteggio:? A quanto può contare il bambino
• Numero di riconoscimento:? Può il vostro bambino riconoscere e numeri d'ordine
• Lettera e il numero di scrittura:? Può il vostro bambino a scrivere ogni lettera e numero con tratti di matita appropriate
• Capacità di lettura:? Può il vostro bambino a leggere semplici parole o frasi
• Concetti Informazioni Stampa: Il vostro bambino sapere se un libro è rivolta verso l'alto o no? Lo sa per iniziare la lettura a sinistra della pagina, e quindi spostare verso destra? Riesce a corrispondere una parola scritta con una parola?
Può sembrare molto, ma maestre d'asilo non generalmente si aspettano che un bambino ha imparato
tutte le nazioni di queste abilità prima di iniziare la scuola. Infatti, molte di queste competenze costituiscono il nucleo di ciò che verrà insegnato durante l'anno all'asilo. Spesso, la stessa identica valutazione che è stata data nelle prime settimane di scuola è dato di nuovo alla fine della scuola materna, in modo da vedere i passi che ogni bambino ha fatto.
Si tenga presente che l'obiettivo di valutazione è in genere non vedere se il bambino “ misure su, e rdquo; a non meno importante, in questa fase della loro vita di formazione. E 'per questo motivo, che Shannon Riley-Ayers, Ph.D., professore assistente di ricerca per l'Istituto Nazionale per la precoce Education Research, suggerisce che i genitori don ’. T soffermano sulla preparazione della prova
“ E ’ s duro a ‘ preparare ’ il vostro bambino per una valutazione. E ’ s più una questione di rendere sicuro il vostro bambini hanno un'adeguata esposizione a cose come le parole e le lettere, che possono ottenere solo cercando in scatole di cereali e cose del genere. Mi sembrerebbe fuori luogo ’ t incoraggiare i genitori a cercare di insegnare alla prova, o fare qualsiasi tipo di ‘ trapano e uccidere ’ esercizi, e rdquo; dice Riley-Ayers.
Ciò che i genitori
dovrebbe
fare, tuttavia, è usare le informazioni che il docente riceve dalla valutazione per contribuire ad insegnare il loro bambino a casa. Ayers-Riley dice, “ insegnanti si spera di comunicare le informazioni acquisite dalla valutazione in un modo che sia comprensibile per i genitori. In questo modo, i genitori in grado di determinare quali sono i loro prossimi passi sono per insegnare al bambino, proprio come un insegnante e rdquo.; Possono lavorare su giochi scuola materna e le attività di costruzione di abilità a casa, per completare quello che sta succedendo in classe.
Avere un po 'di quello che si sa si crepa sotto pressione? Gli insegnanti si rendono conto questa è una possibilità, quindi non abbiate paura di tirarlo su. Se sei preoccupato che la vista l'insegnante ha del vostro bambino o la sua abilità isn ’ t accurata, Ayers-Riley suggerisce di parlare con l'insegnante su di esso
“. Confrontare la maestra ’ s informazioni aneddotiche su come il bambino ha risposto alla valutazione con la propria conoscenza dei suoi comportamenti generali. Se il bambino sembra aver agito in modo diverso a causa di nervosismo o disagio nella situazione, lasciare che l'insegnante sa ”.
Uno dei modi migliori per capire come e perché gli insegnanti valutano tali giovani studenti è quello di vedere la valutazione elaborare prima mano. Don ’ t abbiate paura di chiedere l'insegnante se sarebbe accettabile per voi di sedersi in sul vostro bambino ’ s appuntamento di valutazione, o cadere per vedere una valutazione tutto il gruppo in azione. Per l'occhio media, si può anche solo apparire come eccellente, didattica quotidiana
Ci sono pochissimi “. &Rdquo test; nella vita per il quale si può tranquillamente consigliare il vostro bambino a “ ala, ” ma per le valutazioni di scuola materna, e ldquo; alate ” è proprio quello che gli insegnanti vogliono loro di fare. Una linea di base deve essere stabilita in modo che i genitori e gli insegnanti possono aiutare i loro bambini mostrano la massima crescita
Così don ’. T ha lasciato valutazioni si Daunt. Lasciate che vi guida!
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