Vuoi iniziare a insegnare al bambino a leggere, ma don ’ t so da dove cominciare? Cominciare dal principio, con qualcosa di insegnanti chiamano " concetti di stampa " ;. Se è possibile ottenere il vostro kindergartener o presto-to-be-kindergartener agio con questo sempre più importante insieme di abilità, si ’ ll essere pronto a rotolare durante la lettura inizia nel earnest.Download articolo
Concetti circa stampa probabilmente suona abbastanza asciutto. E probabilmente suona piuttosto vago, troppo. Abbastanza vero, perché questi non sono la lettura elementi essenziali che sono facili da spiegare, come le famiglie di parole o fonetica. In realtà, sono le cose che sono così automatico per i lettori adulti che non abbiamo nemmeno pensare them-- cose simili, che le parole modo scorrono su una pagina, o il fatto che la lettura avviene da sinistra a destra. Ma così evidente come essi possono essere per gli adulti, secondo Emily Rogers, professore associato presso la Ohio State University, la consapevolezza di questi concetti “ non è informazione siamo nati con. Dobbiamo imparare loro. &Quot; Dobbiamo scoprire la " come stampa funziona, ” Rogers dice
Così afferrare il bambino e rsquo;. S libro preferito di riferimento, e si preparano ad affrontare questo importante insieme di abilità. Non sai da dove cominciare? Qui ci sono i concetti, o blocchi da costruzione, di stampa che i lettori cominciano bisogno di sapere al fine di fare il salto di lettura:
Titolo Località: Se si possono leggere o no, i lettori cominciano dovrebbe sapere dove trovare il titolo di un libro. Invece di limitarsi a leggere il titolo, ad esempio, “ Il titolo di questo libro è … ” e indicare come si legge. Dopo aver modello dove trovare il titolo un paio di volte, il vostro lettore in erba andrà direttamente ad esso quando viene chiesto di trovare
Autore e Illustratore:. Parlate con il vostro bambino circa i posti di lavoro sia un autore e illustratore . Le definizioni possono essere semplici: un autore scrive le parole in una storia e un illustratore disegna le immagini. Modello dove trovare ogni nome sulla copertina di un libro, e di offrire la tua lode bambino se può puntare a ogni
Direzionalità:. Questo è un grande! Quando la mano il suo bambino di un libro, egli sa che la colonna vertebrale dovrebbe essere a sinistra? Sa per cominciare a leggere in alto a sinistra, e proseguire a destra e verso il basso? Questi sono i concetti di direzionalità. I bambini che sono pronti a leggere raccogliere direzionalità guardando
si
letto. Se si punta alle parole mentre leggete ad alta voce, il bambino ’ s concetto di direzionalità sarà rafforzata ogni volta che leggete insieme
Lettera contro Word, Word vs Frase: E 'importante per i giovani lettori di imparare. come si organizzano le lettere in parole e parole in frasi. Il modo migliore per insegnare al vostro bambino su questi concetti è qualcosa che gli insegnanti chiamano " inquadratura " ;. Inizia chiedendo il vostro bambino ad inquadrare una lettera posizionando le dita puntatore su entrambi i lati della stessa. Fare lo stesso per le parole e le frasi. Praticare questo concetto di stampa l'aiuterà a isolare i diversi elementi di una storia, e di migliorare la sua comprensione degli altri concetti di stampa
Sweep di ritorno:. Durante la lettura più righe di testo, i bambini hanno bisogno di sapere dove continuare la lettura di una volta hanno finito la prima linea. Spazzare di nuovo a sinistra sulla prossima riga di testo è chiamato il
ritorno spazzata
. Come insegnare direzionalità, la modellazione utilizzando il dito per puntare alle parole mentre leggete a vostro figlio è il modo migliore per insegnare questa abilità
Spoken Word per corrispondenza parola scritta:. Leggere una semplice riga di testo al vostro bambino. Poi chiedi se può leggere di nuovo a voi e punto ad ogni parola, come lo dice. Per iniziare i lettori, è spesso un compito difficile per abbinare parole dette a parole scritte. Un ottimo modo per lavorare su questa abilità, che è a volte indicato come uno-a-uno corrispondenza, uno-a-uno corrispondenza, o di monitoraggio, è quello di chiedere al vostro bambino di eco ogni riga che si legge. Quando si è il lettore, si ’ ll punto ad ogni parola. Quando il bambino è il lettore, chiedere
lo
per puntare a ogni parola
punteggiatura ha un senso:. Mentre kindergarteners won ’ t può aspettare di conoscere gli usi di tutta la punteggiatura, semplice punteggiatura come ad esempio punti, virgole, punti interrogativi e punti esclamativi sono importanti per comprendere le sfumature del testo. Questo sarà rafforzata e solidificato quando il bambino inizia ad usare la punteggiatura semplice nella sua scrittura. Per ora, spiegare al bambino il significato di ogni segno di punteggiatura, e far valere quando si fanno vedere nel testo che si sta leggendo insieme. Utilizzando un sacco di espressione nella vostra voce quando si legge può anche aiutare il bambino a capire il significato di alcuni segni di punteggiatura
Prima Lettera /Last Letter, First Word /Last Word:. I numeri ordinali sono un concetto matematico asilo che venire una volta l'anno è in pieno svolgimento. Ma conoscendo
prima
e
ultimo Quali sono i concetti di valore quando si impara a leggere. Utilizzare l'attività inquadratura discusso nel
Lettera contro Word, Word vs sezione Frase
di praticare la ricerca prima e l'ultima lettere in parole e prima e l'ultima parole frasi.
Dal momento che il comfort con i concetti di stampa è uno dei primi ostacoli nel vostro bambino ’ s carriera lettura, it ’ s importante affrontare queste abilità presto. Conoscendo questi concetti può essere un predittore di successo della lettura. &Ldquo; La ricerca Mostrano che la consapevolezza di stampa è collegato alla lettura di realizzazione, " Rogers dice. &Quot; I bambini che capire come funziona la stampa sono in grado di leggere di più rispetto ai bambini che sono ancora sistemare direzionalità &rdquo.;
Come fare? Bene per uno, per la modellazione. Ciò significa che il tempo di lettura one-to-one con il kindergartener, con un sacco di mostrare e raccontare. Secondo Rogers, “ La cosa principale è che i genitori non solo leggono ai loro figli, ma interagiscono con loro mentre si sta leggendo. Dare sostegno quando è necessario e solo essere consapevoli del fatto che i bambini hanno bisogno di imparare come funziona la stampa &rdquo.;
Un altro ottimo modo per affinare il vostro bambino ’ s consapevolezza dei concetti di stampa? Prendete una matita! &Ldquo; La scrittura è un modo molto efficace per imparare questi concetti, perché la scrittura rende i concetti più concreto. Avere il bambino un disegno e poi o dettare una storia al genitore che lo scrive, o di ottenere aiuto dal padre per scrivere la message-- tutto questo è molto utile, " Rogers dice che, anche se l'unica cosa che il bambino può contribuire è una lettera.
Comfort con questi concetti è uno dei primi ostacoli nel vostro bambino ’ s carriera di lettura, in modo che ’ s importante per affrontare queste abilità presto. In realtà, Rogers osserva che conoscendo queste competenze può essere un predittore di lettura successo. &Ldquo; La ricerca Mostrano che la consapevolezza di stampa è collegato alla lettura realizzazione. I bambini che capire come funziona la stampa sono in grado di leggere di più rispetto ai bambini che sono ancora sistemare direzionalità, ” lei dice. Il vostro bambino ’ s maestra d'asilo è certo di re-insegnare concetti di stampa, ma dando al bambino un vantaggio aumenterà la sua fiducia come un lettore
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