Prima allora si ’ d si attende, una grande busta sarà guidato la strada con il suo bambino ’ s asilo rapporto carta in esso. In alcuni casi, solo la vastità di quella busta rigonfiamento è uno shock. Come strappare aprire il pacchetto per scoprire se l'insegnante pensa il bambino è meraviglioso come si fa, si potrebbe pensare a te stesso, e ldquo; Che cosa
è
tutto questo? Sicuramente la pagella in sé non è lungo sei pagine &rdquo!; In effetti, può be.Download Articolo
Gli standard nazionali per l'istruzione hanno avuto un grande effetto sul modo in cui gli educatori segnalare un bambino ’ s progresso. Mentre in passato, le scuole possono aver formattato le loro pagelle sulla base di ciò che era importante per i genitori di conoscere e capire quello che potevano, in questi giorni riportano le carte sono spesso formattati in base al livello a cui il bambino si riunisce norme statali. Se non si può fare testa o croce della terminologia in pagella del bambino, relax. Sotto tutto il Mumbo-Jumbo, pagelle contengono ancora tutte le informazioni importanti, anche se il formato può sembrare eccessivo
pagelle asilo sono generalmente suddivisi in due componenti principali:. Competenze accademiche e quelle sociali. Tammi Mackeben, Scuola Nazionale Counselor of the Year per il 2007, dice che in passato, l'asilo è stato un anno dedicato a imparare a essere uno studente e acquisire le competenze di base di socializzazione. Ma l'altalena a livello nazionale verso un approccio più accademico ha portato ad una riorganizzazione delle carte scuola materna di rapporto. &Ldquo; I genitori probabilmente possono aspettarsi molto diversa carta di asilo rapporto di quello che aveva. Ora, invece di una copertura di base della capacità di socializzazione, carte di scuola materna di rapporto pesano sul riconoscimento e accademici lettera-suono, " Mackeben dice.
Ogni stato ha anche standard di curriculum e competenze per la scuola materna, e la pagella rifletterà quelle pure, Mackeben dice. Mentre ogni istituzione scolastica ha un modo diverso di presentare le pagelle, ecco alcuni suggerimenti che ti aiuteranno a decifrare che relazione di avanzamento, quando si trova nella tua casella di posta:
Familiarizzare con la scala di classificazione. E 'la lettera gradi? Numeri? Una scala di dieci punti o quattro punti uno? Prendendo il tempo di sapere esattamente che tipo di sistema il bambino ’ s insegnante utilizza per classificare lui vi farà risparmiare tempo e frustrazione. Spesso, ci sono due diversi tipi di marchi utilizzati per i gradi accademici e “ cittadinanza ” (o sociale) gradi. Ad esempio, un insegnante può utilizzare i numeri 1, 2, e 3 per mostrare gradi accademici, ma utilizzare S, G ed E (soddisfacente, buono, ed eccellente) per la classificazione cittadinanza. Prima di effettuare la scansione dei risultati, cercare una chiave nella parte superiore della pagella, così capirete la scala di valutazione.
Guarda le intestazioni. Su pagelle che sembrano non finire mai, si può essere tentati di guardare solo le linee che hanno gradi su di loro. Ma in molte pagelle, ogni sezione contiene un'intestazione, seguita da una serie di competenze e di gradi specifici. Per esempio, una carta di asilo rapporto può avere la rubrica " la matematica " seguita da una voce " Algebra e funzioni, " seguita da un elenco di aree e gradi per ciascuno, per esempio, ". Ordinamento e classificare oggetti " Leggendo tutti i titoli, sottotitoli, e guasti può essere incredibilmente utile, in particolare nella scuola materna, quando i genitori non possono avere idea di cosa asilo l'algebra sembra! Se si prende atto della struttura organizzativa della pagella, vedrai che l'ordinamento e classificazione è considerata algebra all'asilo.
Prendetelo come un'istantanea progresso, piuttosto che l'ultima parola. pagelle sono solo uno dei tanti strumenti genitori possono utilizzare per misurare quanto bene il loro studente sta facendo. Sappiate che come l'anno va avanti, il bambino ’ s padronanza delle competenze sarà probabilmente crescere e calare. Kindergarten presenta alcuni salti enormi per il vostro studente. Capire che la pagella è solo un'istantanea di dove è
in questo momento
, non dove sarà entro la fine dell'anno. Se si guarda al vostro kindergartener come un work in progress, è possibile utilizzare la pagella di capire dove ha bisogno di più aiuto —. Poi fare alcune attività a casa per aiutarlo a ottenere in cui ha bisogno di essere
Leggi l'insegnante ’ s commenti. Con così tante competenze per essere classificati, l'idea generale della pagella può essere difficile da afferrare. Spesso ciò che l'insegnante dice nei suoi commenti dà una sensazione migliore per il progresso globale, piuttosto che le capacità individuali. Secondo Mackeben, “ i commenti degli insegnanti sono probabilmente la parte più importante della scheda scuola materna rapporto. A di o
4 del
sono così generale, ma un commento è specifico per il vostro bambino e rdquo;.
Avere una conferenza con il docente. In molti casi, c'è un tempo conferenza genitori-insegnanti in programma dopo pagelle vengono emesse. Se il bambino ’ s insegnante non chiedere di avere un colloquio con voi, it ’ s probabilmente perché si sente il bambino si trova proprio sul bersaglio per quel periodo dell'anno. Se il bambino sta facendo bene, ma è ancora vorrebbe discutere la sua pagella, chiedere al docente di pianificare una conferenza con voi. Si ricorda che l'obiettivo di una pagella è per informarti di tuo figlio ’ s progressi in modo da poter aiutarla per avere successo. Se avete bisogno di più la direzione per come utilizzare la pagella come strumento nel vostro sforzo per aiutare, chiedere l'insegnante.
Utilizzare la pagella come strumento per se stessi, non per il bambino. Una pagella doesn ’ t in possesso di un sacco di significato per la scuola materna i bambini. A questo punto, Mackeben dice, la motivazione per fare bene non è quello di ottenere un buon voto. La motivazione viene da l'emozione e l'orgoglio di imparare una nuova abilità. Per questo motivo, esso ’ s meglio non discutere ogni grado in merito alla relazione con il kindergartener. &Ldquo; Mostrando uno studente asilo una pagella probabilmente significherà molto poco per il bambino. Si tratta di uno strumento molto astratto, e gli studenti di scuola materna sono pensatori molto concrete. Ma è importante discutere con il bambino i punti di forza e le aree di crescita in un modo molto positivo e rdquo.; In altre parole, utilizzare la pagella come un punto di partenza e di mantenere la pressione fuori dal quadro.
Dare un feedback positivo. Mentre il vostro studente scuola materna doesn ’ t bisogno di sapere come si misura in ogni soggetto, lei ha bisogno di sapere che la sua performance è in corso di valutazione. Lodate il bambino per tutto il suo duro lavoro, con esempi specifici per fare i complimenti più significativo. Invece di dire, e ldquo; Hai un 4 sul tuo pagella, buon per te &rdquo!; Dire, “ Ms. Jones mi ha detto che sei un lettore di stupefacente &rdquo!; Se ci sono aree di miglioramento, è una buona idea per discutere di questo con l'insegnante prima di discutere con il vostro bambino.
Cercare progresso. Uno degli aspetti più importanti per misurare il successo scolastico è il progresso. Dopo la seconda pagella viene rilasciata, cercare le aree di crescita e di riconoscere il successo del vostro bambino. Anche se un nuovo grado non è abbastanza dove si ’ vuoi che sia, il progresso è ciò che è fondamentale. Se ci sono aree della pagella che mostrano alcun miglioramento, parlare con insegnante di vostro figlio su aspettative e che cosa si può fare per aiutare
Quando quella prima scuola materna pagella rotoli attraverso la porta, it &rsquo.; sa possibilità di vedere il vostro bambino ’ s il progresso attraverso il suo insegnante ’ s occhi. Assaporare questi tempi, come le pagelle tendono solo per ottenere più pesanti — sia in senso fisico e le loro implicazioni per il bambino. Comunicare con l'insegnante, tenere d'occhio il quadro generale, e lodare il bambino per i suoi numerosi successi. Questa è la prima pagella di molti. C'è un sacco di tempo per il miglioramento sulla strada da percorrere!