Se pensavate lauree erano un grosso problema proprio al liceo e del college, pensa di nuovo?. In oggi ’ s asili standard-driven, la fine di quel primo anno può sentire, bene, epocale. Dopo tutto, è stato solo pochi mesi fa, che questi laureati in età prescolare di nuovo conio sono stati in punta di piedi nella stanza. Ora, nel mese di giugno, sanno come iniziare un giorno di scuola e lavorare in un gruppo. Contano le cose dappertutto, e se ’ re non già leggere, they ’ re deliziosamente sul punto. Eppure, di fronte a tuo figlio ’ s fiera nuova indipendenza, don ’ t stupitevi se vi trovate a preoccuparsi, anche. Nel giro di pochi mesi, del primo grado sarà qui ... e questo significa che alcuni cambiamenti che possono essere un grosso problema abbastanza per il vostro bambino: Scarica l'articolo
Longer Day School
Mentre alcune comunità offrono una “ intera giornata ” scuola materna, molti bambini ancora frequentano solo per mezza giornata, e sono abituati a essere a casa nel primo pomeriggio. Non così in prima elementare, quando i bambini potranno passare a un programma che ’ s più o meno lo stesso attraverso quinta elementare. I genitori, preparatevi! Aspettatevi il vostro bambino ad essere stanco e forse irritabile per le prime settimane di scuola. Rassicurare te stesso e il tuo bambino: per fortuna, gli insegnanti sono pronti per la sfida e la maggior parte dei bambini sarà regolare rapidamente.
maggiore attenzione
In prima elementare, gli insegnanti lavoreranno duramente per aiutare i bambini a espandere la loro capacità di mettere a fuoco. Torna alla scuola materna, i bambini più frequentemente hanno lavorato in piccoli gruppi, si muove intorno alla stanza da un'attività all'altra a brevi intervalli. Mentre prima elementare continuerà questo formato, ma con più lavorare volte, e ci saranno più momenti in cui l'intera classe lavora su un incarico
Durante l'estate, it ’. S allettante per rilassare i computer game e le regole della TV e lasciate vagare pasti. Ma cercare di mantenere alcune routine di base nella vostra casa. Gli esperti concordano sul fatto che uno dei modi migliori per aiutare i bambini ad imparare a concentrarsi è quello di mantenere il più coerenza e prevedibilità possibile. Infine, cercare di trovare almeno un po 'di tempo la maggior parte dei giorni in cui il bambino si concentra su un'attività tranquilla per almeno 20 minuti, come scrivere un caldo, lettera felice di nonna. She ’ ll essere entusiasti, e il vostro bambino sarà molto meglio preparati per la prima elementare, troppo
Più piccolo motore Attività
Torna alla scuola materna, il bambino ha lavorato quasi quotidianamente con i marcatori e forbici. , e il passaggio alla prima elementare può essere un gioco da ragazzi. Ma se il vostro bambino ha fatto un po 'fatica, l'estate è un grande momento di costruire la forza e la coordinazione. Attenzione: questo doesn ’ t significa costringere il bambino a sedersi con una penna per ore di calligrafia. Invece, insegnanti e terapisti occupazionali sottolineano attività che rafforzare il coordinamento in modo che la scrittura diventa più facile. Don ’ t bisogno di qualcosa di speciale; basta guardare in giro per casa
Veteran maestra d'asilo Cindy Middendorf, di stato di New York, raccomanda “. pinzette, pinze insalata, Basters tacchino, bottiglie squirt … tutto ciò che può rafforzare il ‘ tenaglia ’ presa di pollice, indice, e le dita uomo alto. Si può anche insegnare ai bambini il linguaggio dei segni per la parola ‘ no ’! &Rdquo; attività di tutto il corpo come il nuoto anche rafforzare i muscoli del nucleo, rendendo più facile per i bambini a allineare i loro corpi, sedersi e stare bene, ed essere in grado di sostenere le loro braccia e le gambe.
lettura e matematica di Gruppi
In molte scuole, questi gruppi di competenze mirate ora iniziano nella scuola materna. Ma di solito si ’ re disposti intorno ad un kindergartener ’ s capacità di attenzione, con un sacco di spazio per la commutazione tra le attività. In prima elementare, gli insegnanti si aspettano i bambini per ottenere più grave. Un modo si ’ ll vedere questo è il layout della stanza: in prima elementare, il “ casa ” area di una scuola materna di solito ha lasciato il posto a un “ biblioteca ” zona in cui sono tenuti i bambini a leggere e lavorare. Entro la fine dell'anno (! Don ’ t preoccupare … non all'inizio) ci si può aspettare risultati sorprendenti: i bambini saranno attesi per sondare parole, dare un senso di nuovi da contesto, e scrivere parole frasi semplici con capitalizzazione e la punteggiatura . Essi ’ ll sanno anche la maggior parte dei fatti di addizione e sottrazione tra 1 e 20. I bambini arrivare in piccoli gruppi accademici strutturati
Quindi, come chiama l'estate, ciò ’. S il modo migliore per prepararsi per quello che ’ s avanti? Per cominciare, controlla oltre che di fine anno per la scuola materna List … perché ’ s lo stesso del “ inizio dell'anno ” lista per la prima elementare! Eccolo:
Alfabetizzazione
Maneggiare un libro, usando “ concetti di stampa ” come ad esempio passando da sinistra a destra, davanti a dietro.
Tenere una matita correttamente e usare le forbici per tagliare lungo una semplice linea
scrivere il proprio nome
Say e scrivere tutto o la maggior parte delle lettere dell'alfabeto (alcune lettere possono essere ispidi), e la maggior parte dei loro suoni
Nome e marchio oggetti
riconoscere almeno 10-15 comune “ Sight ” parole, come “ è ” o “ di ”
Disegna una foto e scrivere semplici “ sound-farro ” parole che raccontano su di esso
Math
dirvi come numeri rappresentano “ quanti ”
Conte 1-20 su una linea di numero per quelli e 2s
risolvere insiemi di oggetti, separati e di classificarli.
Confronto di più, di meno, e lo stesso
Aggiungi semplici numeri tra 1-10, mostrando, ad esempio, come 2 + 2 è uguale a 4 oggetti
riconoscere e creare modelli, come ad esempio AABBCCAABBCC
spiegare il concetto di una metà
Conoscere circa sequenza: ieri, oggi, domani, e il tempo per l'ora più vicino
Scienza e studi sociali
l'osservazione, che descrive, l'ordinamento e la classificazione degli oggetti
fare previsioni semplici e valutare ciò che realmente accade
Confronto oggetti
dire se qualcosa è vivente o non vivente
Identificare aiutanti nella comunità, come ad esempio i vigili del fuoco
Utilizza una semplice mappa, come ad esempio per un bambino ’ s quartiere
Identificare vacanze diverse
capire il motivo di regole della scuola e della comunità
Pietre miliari socio-emotivo
transizioni Maniglia casa-scuola senza ansia grave
mantenere la concentrazione sul compito sulle sfide evolutivamente appropriate, ad esempio readalouds e centri di attività, per 15-20 minuti alla volta.
si comportano in modi che sono amichevole e sicuro in aula e un parco giochi
Segui il maestro ’ s regole in aula e indicazioni costantemente
Se il bambino è forte in tutti questi settori, che ’ s favoloso! Ma se non, l'estate può essere un buon momento per praticare … finché si mantiene il lavoro coinvolgente e di basso profilo. Ricorda: uno degli obiettivi principali di questi primi anni di scuola è quello di aiutare i bambini ad imparare ad amare ciò che ’ re facendo a scuola. Per coinvolgente, hands-on, standard a supporto delle attività, prova a visitare le nostre attività.