Quasi un milione di studenti in tutta la nazione incorporano una qualche forma di cyberlearning nella loro esperienza educativa. Molti di loro frequentano virtuale liceo consorzio globale. Come il più antico e più importante istituzione di apprendimento virtuale, l'organizzazione con sede nel Massachusetts, senza scopo di lucro attira circa 190.000 studenti provenienti da oltre 25 paesi. In questi corridoi virtuali vagare studenti provenienti da 29 stati degli Stati Uniti. Ma non aspettatevi di vedere diplomi da " in linea di alta " in qualsiasi momento in un prossimo futuro. lezioni on-line del virtuale delle scuole superiori sono stati progettati per integrare mattoni e malta di apprendimento, non sostituirla. Questa è la differenza fondamentale tra virtuale High School (VHS) e scuole cybercharter. Mentre le scuole cybercharter competere con le scuole pubbliche per gli studenti e il finanziamento, VHS lavora con le scuole pubbliche di fornire agli studenti esperienze educative non sono in grado di accedere localmente. &Quot; La nostra visione fondamentale è che siamo nel business di valorizzare scuole mattoni e malta, non in competizione con loro, " spiega Liz Pape, CEO di VHS. &Quot; Non stiamo cercando di mettere qualcuno fuori dal mercato, stiamo cercando di fare meglio ciò che la pubblica istruzione studenti sono sempre ". Come fa VHS farlo? Funziona, come Pape descrive, come una sorta di carattere educativo co-op. Scuole o distretti scolastici acquistare un abbonamento e sono dati 50 " sedili " per l'adesione, con la quale gli studenti possono iscriversi a qualsiasi dei corsi offerti da VHS. In cambio, la scuola fornisce un insegnante per insegnare uno dei corsi on-line. Prima, però, si deve completare la formazione di un semestre di insegnamento on-line e il suo corso specifico, che deve essere all'interno del suo campo di certificazione. Questo sistema collaborativo costa scuole poco più di $ 100 uno studente a semestre e, anche se a volte ci sono liste di attesa per alcuni corsi, non limita il numero di studenti VHS può serve.It non è tutto ciò che di nuovo; Virtuale liceo è stato in funzione dal 1997. Ciò che è nuovo, però, è che gli educatori ed i legislatori in tutta la nazione stanno utilizzando il modello VHS a modellare le scuole on-line ad alto-led di stato, soprattutto in termini di qualità. &Quot; Siamo al di là di una fase pilota, " afferma Bill Tucker, CEO del settore Education. &Quot; apprendimento online è ora molto diventando nel mainstream quindi penso che vedremo sempre più attenzione alla qualità ". Tucker dovrebbe sapere. Ha scritto una relazione approfondita circa l'apprendimento on-line, Laboratori di riforma: Virtual Scuole Superiori e le Innovazioni nella Pubblica Istruzione, che delinea il paesaggio di apprendimento on-line e offre suggerimenti per la definizione delle politiche. Pape ha fatto le sue raccomandazioni, anche. Ha aiutato il mestiere National Education Association sua guida per l'insegnamento corsi online che elenca in dettaglio ciò che deve essere fatto per garantire l'alta qualità on-line esperienze di apprendimento. Quasi due dozzine di stati stanno prendendo nota di tutte le raccomandazioni. È così che molte scuole superiori virtuali guidato dallo stato ci sono a partire dal 2007, la maggior parte dei quali finanziati dal legislatore statale. Anche se tutti funzionano in modo diverso, è il punto di vista di Tucker che i programmi supplementari come VHS offrono agli studenti il meglio di entrambi i mondi. Egli osserva che in questo modo gli studenti continuano ad avere ogni giorno le esperienze delle scuole superiori in scuole di mattoni e malta, mentre allargando la loro conoscenza della comunità globale. &Quot; Se si inizia a pensare a questo con non un o /o, ma un entrambe tipo di atteggiamento, " egli dice, " si può pensare di utilizzare qualcosa come VHS consorzio globale per offrire una vera e propria incredibile vastità di esperienze diverse di non sostituire, ma per aumentare quello che hai nel tuo liceo locale ". Ma, come i critici chiedono, fa l'apprendimento on-line soddisfare principalmente a studenti indipendenti? Secondo Pape, che la preoccupazione è il motivo per cui VHS ha tanti supporti in atto, tra cui un coordinatore in loco - forniti dalla scuola locale - per sorvegliare e motivare gli studenti. &Quot; Lei non deve sempre pensare che lo studente on-line sta per essere altamente auto-motivato, " lei opina. &Quot; Avere una presenza in loco per gli adolescenti è molto importante ". Sembra che ci sono alcune cose che non cambiano, anche nel mondo virtuale, gli adolescenti che sono una di quelle cose. L'altro? L'esigenza di una formazione solida e interattiva. &Quot; insegnamento di alta qualità è ancora molto importante, " ricorda Tucker. &Quot; Il modo in cui si interagisce con gli insegnanti possono essere diversi, ma che l'interazione è ancora importante ". Scarica l'articolo