Valutare di parola e del linguaggio è un processo ad alta intensità e che richiede tempo. Una varietà di strategie deve essere utilizzato, dal campionamento lingua e test formali alle osservazioni dei comportamenti del bambino in ambienti naturali. Alcuni test particolarmente degne di nota per i bambini in età prescolare sono presentati nella tabella seguente. Perché nuovi test appaiono sul mercato, spesso e per le esigenze specifiche dei bambini, è opportuno consultare un logopedista per determinare il modo migliore per valutare la comunicazione corrente skills.Download articolo di prova Autore /Editore Descrizione
Receptive- espressivo Emergent Language test di
(. 3rd ed) Bzoch, K., Lega, R., & Brown, V. (2003). Austin, TX: PRO-ED. La bobina – 2 è una revisione di uno strumento precedente. Progettato per l'utilizzo in programmi di intervento precoce, che valuta sia il linguaggio recettivo ed espressivo attraverso interviste madri di neonati e nei bambini.
Boehm test dei concetti di base 3 – prescolare versione
Boehm, A. (2001). New York: Psychological Corporation. Il Boehm prescolare Versione valuta la conoscenza nei bambini dai 3 ai 5 anni di 26 concetti relazionali di base necessarie per iniziare la scuola.
Inventario sequenziato della Comunicazione
sviluppo (Rev. ed.) Hendrick, D., Prather, E., & Tobin, A. (1984). Austin, TX: PRO-ED. Il SICD – R è una batteria diagnostico utile con i bambini il cui livello funzionale variare da 4 mesi a 4 anni. Il kit comprende i materiali coinvolgenti progettati per contenere anche il più giovane figlio ’ s attenzione.
Prova di precoce Lingua di sviluppo
– (3a ed.) Hresko, W., Reid, D. K., & Hammill, D. (1999). New York: Psychological Corporation. Il TELD – 3 è un test di lingua diagnostico per l'uso con i bambini da 2,0 a 7,11 anni di età. Esso fornisce i dati sui sistemi di linguaggio recettivo ed espressivo e caratteristiche del linguaggio sintattiche /semantici.
Preschool Language Scala
(4a ed.) E
Preschool Lingua Scala – Spanish Edition, Zimmerman, I., Steiner, V., & Stagno, R. (2002). New York: Psychological Corporation. Il PLS – 4 valuta la comprensione uditiva e comunicazione espressiva nei bambini da 2 settimane di età per 6 anni 11 mesi.
valutazione clinica dei fondamentali sul linguaggio
– Preschool (2a ed.) Wiig, E. H., Secord, W., & Semel, E. M. (2004). New York: Psychological Corporation. Misure una vasta gamma di abilità linguistiche ricettive ed espressive nei bambini di età da 3 a 6.