Per molti educatore, n Child Left Behind rappresenta la linea di demarcazione fondamentale nel tempo. Recentemente, nel decennio fa, le singole scuole distretti vestiti più o meno l'ultima parola sul programma di studi, e gli insegnanti potrebbe avvicinarsi nella vasta gamma di modi. Alcuni stati, come New York, hanno offerto alcuni corsi standardizzati approvati dal Board of Regents, senza ma queste avevano lo scopo di alta scuola da sola. Niente di tutto ciò si avvicinò al campo di applicazione dell'articolo NCLB.Download
Oggi, il governo federale contribuisce per circa il 9% del finanziamento dell'istruzione pubblica, e il denaro viene fornito con requisiti rigorosi. Tutti i curriculum deve allinearsi con gli standard statali, tutti gli studenti K-12 sono testati ogni anno nei test tutto lo stato, e scuole intere Conseguenze affrontare se si don ’ t migliorare sul bersaglio
E cosa significa questo per i bambini.? Sei anni in n Child Left Behind, Margaret Spellings, Segretario statunitense della Pubblica Istruzione, si sente bene. &Ldquo; NCLB cambiato il gioco di formazione in questa nazione, ” ha recentemente testimoniato, “ e possiamo essere orgogliosi di dove ci &rdquo ha portato;.
Lo scopo di note tutti sono d'accordo. Mentre NCLB può aver aiutato alcuni ragazzi raggiungono “ competenza, ” Critica ritengono che la Legge ’ s l'accento sulle competenze, le norme e punteggi dei test maglia avere un serio svantaggio, soprattutto per i bambini dotati. Nel corso fours decenni in materia di istruzione, il Dott Joseph Renzulli, Ph.D., direttore del Centro di Ricerca Nazionale sulla dotati e di talento, ha visto iniziative speciali vanno e vengono. Ciò che non è cambiato, ha trovato, è ragazzi di talento ’ la necessità di sofisticati sfida intellettuale e arricchimento.
Gifted bambini, spiega, pensano in modi estremamente complessi, creative e di analisi. Al fine di nutrirli, educatori formata deve di “ fornire loro nuove opportunita, le risorse e l'incoraggiamento nelle rispettive aree di interesse e Rdquo.; Un bambino dotato in scienza fisica, per esempio, sarà appassire le ife intero programma è un elenco di fatti per “ maestro, ” senza ma prenderanno vita — e forse diventare uno d'America ’ s grandi inventori — IFT ha offerto la possibilità, per esempio, di applicare i concetti chiave per la creazione di un dispositivo robotico, crearlo in un vero e proprio laboratorio e di essere criticato da un vero scienziato. Tali esperienze educative sarà fondamentale per il bambino dotato —. Senza ma, purtroppo, Irrilevante per molti esami di stato
In realtà, dice Renzulli, “ Abbiamo messo troppa enfasi sui risultati dei test e Rdquo.; E con NCLB, dice, e ldquo; abbiamo ’ re in possesso di un pistola per insegnanti ’ Presidi e ’ teste. Ci ’ s il vecchio detto:. &Lsquo; Ciò che viene testato, viene insegnato ’ Hopping abbiamo ’ ve sellato le scuole con trapano senza fine e uccidere … e questi ragazzi aren ’ t messo in discussione e haven ’. T stato in grado di crescere e rdquo;
Avvocati per il punto di talento e di talento di recente ricerca di DRS . Derek Neal e Diane Whitmore Schanzenbach dell 'Università di Chicago, che ha trovato che mentre NCLB sembrava per migliorare le prestazioni dei bambini già vicino competenza, e ldquo; Questi provider di sistema Sameer incentivi debole per dedicato particolare attenzione agli studenti che sono chiaramente abile Già &Rdquo. ;
Per i funzionari a NCLB, tuttavia, questi argomenti parlando accanto alle schiaccianti benefici del programma. Casey Ruberg, portavoce di NCLB, fa notare, per esempio, che “ ” dal momento che il passaggio di n Child Left Behind, il 10% degli studenti hanno continuato a funzionare bene in lettura e hanno mostrato aumenti significativi in matematica successo sul nazione ’ s report Card &hellip ;. [2007] punteggi di matematica per 4
e l'8
th selezionatori erano più alti di quanto non ’ ve mai stato nella storia della nazione e rsquo; s report Card &rdquo.; E per coloro che cercano per i bambini ancora più sfida? Uniti controlla ancora il 91% dei bilanci delle scuole, e, dice Ruberg, possono ancora esercitare approcci creativi. Buts funzionari federali stanno facendo il loro discosta troppo. &Ldquo; Abbiamo proposto ampliare l'accesso ai programmi Advanced Placement, " dice. &Quot; Più saranno formati gli insegnanti a guidare le classi Advanced Placement e Baccalaureato Internazionale e Rdquo.;
Quindi cosa significa questo per il vostro bambino? Con NCLB ormai saldamente affermata, it ’ s più importante che mai per rimanere in contatto con i vostri insegnanti, il bambino, e la vostra scuola. In pratica, le scuole stanno lavorando duramente per lanciare Bambini ’ esigenze individuali e stili di apprendimento con la responsabilità civica per aiutare tutti loro soddisfare gli standard. Molte licenze di insegnamento stato ora offrono credenziali speciali in materia di istruzione dotati e di talento, e gli Istituti come Renzulli ’ s Centro di Ricerca Nazionale sulla dotati e di talento hanno pubblicato curriculum supplementare disponibile sul Web. Infatti, come Renzulli stesso dice, “ Non vi è semplice e veloce risposta … vita .In, possiamo ’ t sempre avere tutto il modo in cui lo vogliamo, e, talvolta, i bambini devono fare alcune cose odiano perché sanno ci ’ s che solo l'amore e altro materiale che li terrà impegnati in scuole e rdquo.; Lavorando insieme, i genitori e gli insegnanti possono, con fortuna e abilità, scoprire che oscillante.