I blocchi sono senza tempo, materiali di gioco classici che hanno sopportato come attività attraverso molti ideologie e teorie dello sviluppo del bambino diversi. Giocando con i blocchi offre infinite opportunità per lo sviluppo delle emergenti capacità percettivo-motorie. Ecco un riassunto di gioco blocco adeguato allo sviluppo tra l'infanzia e l'età 6.Download articolo
I neonati e Twos
Quello che fanno
manipolare /sentire i blocchi con le mani
Mettere blocchi in bocca
Reach per i blocchi
Drop blocks ripetutamente, soprattutto se in un seggiolone
Abbattere una pila di blocchi
bambini più grandi (circa 8-12 mesi) andrà a cercare un blocco nascosto
per i più piccoli l'amore per impilare grossi blocchi di schiuma in alto come possono e buttarle giù
ciò che imparano
proprietà fisiche degli oggetti
coordinazione occhio-mano
lezioni di gravità
Causa ed effetto
permanenza dell'oggetto
che cosa di cui hanno bisogno
Un sacco di blocchi in diverse forme che possono cogliere
morbide blocchi di schiuma rivestito in vinile che non saranno male quando bocca e può essere lavati dopo l'uso
scatole di cereali tipo vuote che possono essere abbattuti plastica sottile o
grandi, blocchi di schiuma morbida per i più piccoli
blocchi di legno di medie dimensioni in una varietà di forme e colori per i più piccoli
tre o quattro
Quello che fanno
match, gruppo, e classificare i blocchi per dimensione, forma e colore
Crea alte pile di blocchi
costruire strutture e strade
inizierà a costruire senza un disegno in mente, poi etichettarlo dopo
Fare modelli con blocchi
Inizia a utilizzare i blocchi in scenari di giochi di fantasia
ciò che apprendono
Inizio concetti matematici come la corrispondenza, il raggruppamento, classificazione
Risoluzione dei problemi
motorie e controllo del motore lordo
relazioni visuo-spaziale
Equilibrio e gravità
Il potere della loro immaginazione
La fiducia nella la loro capacità di creare
Che cosa di cui hanno bisogno
un sacco di diversi tipi di blocchi: una buona serie di blocchi di unità di legno, tra cui archi, colonne, rampe, e curve; grandi blocchi forati; piccoli cubi di colore; blocchi ad incastro, come setola blocchi o scattare blocchi
Puntelli come animali gioco, persone, veicoli, alberi per abbellire gioco di finzione
Five e sei posti
Quello che fare
costruire strutture complesse; città, strade, castelli, case, ecc
pensare e pianificare ciò che intendono costruire
utilizzare i blocchi per rappresentare luoghi di vita reale e le cose
costruire strutture specificamente per i loro scenari di giochi di fantasia
raccontano storie circa le loro strutture
Crea in cooperazione con gli altri
Partita, gruppo, classificare e organizzare i blocchi nei modelli
ciò che apprendono
concetti logico-matematici, tra cui la classificazione, seriazione, il numero, e le relazioni spaziali
Come esprimere idee usando simboli o fingere oggetti
Comunicazione competenze
pianificazione, follow-through, causa ed effetto
Che cosa di cui hanno bisogno
Molti diversi tipi di blocchi e materiali, comprese le persone multiculturale in miniatura, veicoli, meccanica articoli (pulegge, ponti levatoi, pendenze)
Carri, benne, piattaforme
I grandi blocchi forati
Un sacco di spazio e di tempo per la costruzione di