Alcuni bambini sembrano magia naturale. Senza così tanto come lampeggiante, assorbono modelli di lettera, regolare di parole di vista, e scarabocchiare via. Ma per la maggior parte, l'ortografia è uno di quei compiti di apprendimento vecchio stile: ci vuole impegno, messa a fuoco, e, soprattutto, la ripetizione. Soprattutto nei gradi più giovani, quando i bambini hanno appena imparato a leggere le parole, ortografia può essere un ostacolo importante. Se il bambino è sentirsi sopraffatti da tutto questo, si può aiutare! Ci sono alcune tecniche di pratica scelta che è possibile utilizzare per rendere il processo più facile per il vostro child.Download articolo
Una strategia da utilizzare quando quei fogli di ortografia cominciano ad arrivare a casa è “ Guardate, per esempio, la copertura, Scrivere, Check, &rdquo ; che utilizza una griglia di condurre il minore attraverso il processo di ricordare le sue parole di ortografia.
Per rendere la griglia si trovava un pezzo di carta sul tavolo con il lato più lungo che corre orizzontalmente. Piegare la carta in terzi, in modo da avere tre colonne che corrono in verticale. Chiedete al vostro bambino a scrivere le sue parole di ortografia nella prima colonna, uno sotto l'altro.
Cerca.
Chiedete al vostro bambino a guardare la parola e leggerlo ad alta voce. Ad esempio, “ amico ”.
Say
Poi scrive la parola lettera per lettera, pur continuando a guardare. &Ldquo; F-r-i-e-n-d ”
di copertura
Il bambino ora dovrebbe coprire la parola ". Amico " (Sia con la mano, un altro pezzo di carta o piegando la colonna sotto gli altri) e provare a scrivere " amico " nella seconda colonna, senza guardare la prima colonna.
Controlla.
ora, avere il bambino controllare il suo lavoro mettendo a confronto la prima colonna con la seconda colonna. Se è corretto, passare alla seconda parola. Se è corretto, chiederle di ripetere la procedura, questa volta cercando di scrivere " amico " nella terza colonna
Se il bambino è ancora sperimentando difficoltà ortografia questa parola, non arpa su di esso.; solo cerchio la parola nella prima colonna e passare alla parola successiva, per ora. Dopo che tutte le parole sono state tentato, si può tornare alle parole cerchiati e provare a loro volta su un nuovo pezzo di carta.
Questa tecnica funziona perché si basa su diversi stili di apprendimento differenti, il che è importante perché per scrivere una parola, un bambino deve utilizzare diverse parti del cervello in una sola volta. Se si utilizza solo un modo per arrivarci, come la scrittura, le cose possono muoversi piuttosto lento. Con ogni nuova parola, il bambino ha utilizzato tre approcci: una visiva (“ look ”), uditivo (“ dire ”), e cinestetico (“ scrivere ”). Se si dispone di un bambino che desidera ardentemente anche l'attività fisica, si può anche aggiungere alla parte cinestetico di questo esercizio. Una attività fisica come jumprope, in cui recita ortografia ritmicamente come lei va, o rimbalzare una palla come lei incantesimi, può essere ottimi modi per praticare l'ortografia. Non importa quale metodo utilizzato, tuttavia, facciamo in modo si finisce per avere il vostro bambino a scrivere la parola corretta. Che ’ s la struttura della maggior parte dei test, e certamente di saggi, ora e negli anni a venire. Con il vostro incoraggiamento, il bambino potrebbe anche crescere ad amare questo compito notoriamente difficile!