Quando il mio 2-anno-vecchia figlia ha annunciato, “? Dah wivver ha wadah &rdquo!; la nonna mi guardò, sconcertato. &Ldquo; Credo che lei ha detto ‘ il fiume ha acqua, ’ ” Ho tradotto. Questa volta ho capito bene. A volte, ho dovuto ammettere, non avevo idea di quello che mia figlia era saying.Download articolo
Dopo essere stato accuratamente valutato dal nostro distretto &rsquo scuola della California; s parola e centro linguistico, ci siamo qualificati per la terapia del linguaggio finanziata dallo Stato quando mia figlia girato 3. Ora un garrulo 4 anni, lei e rsquo;. ll parlare all'orecchio fuori e abbiamo capito quasi ogni parola che dice
per noi, e migliaia di altri genitori, il percorso per determinare se le esigenze del bambino logopedia a volte è rocciosa e confusa. Si stima che il 10 per cento di tutti gli americani hanno qualche problema di discorso. La buona notizia è che i bambini possono essere aiutati enormemente con un po 'di intervento. Se si sospetta che il bambino può avere un ritardo del linguaggio, qui ci sono alcune cose da tenere a mente:
Comprendere tipici Milestones
Ogni bambino sviluppa al suo proprio ritmo. Ma capire che cosa è tipico per ogni età può aiutare segnale quando qualcosa può essere sbagliato. Alcune linee guida generali da seguire sono che entro 1 anno un bambino dovrebbe piangere, balbettio, e prestare attenzione ad altre voci; da 2, un bambino dovrebbe capire un piccolo vocabolario e essere in grado di mettere un po 'insieme le parole nel discorso. A 3 o 4 anni, dovrebbe avere un sacco di parole a sua disposizione, utilizzare frasi brevi, e rendere la maggior parte dei suoni; da 5, un bambino dovrebbe essere in grado di portare avanti una semplice conversazione, essere facilmente comprensibile per gli stranieri, e non balbettare o un suono molto diverso da compagni di gioco.
Alcune cause di ritardo
La comunicazione dipende da tre fattori: l'udito, parlare, e la comprensione. Problemi si possono verificare se c'è un'anomalia in una qualsiasi delle aree. Di solito, però, i problemi di articolazione rappresentano il 80 per cento dei ritardi del linguaggio. Se il bambino ha difficoltà a formare parole e mostra la lingua pigro, Lisp, infantile, discorso di spessore, o discorso borbottò lei può beneficiare di logopedia.
ottenere al di fuori Economia
I genitori di solito può decifrare il loro il discorso del bambino, e potrebbero non rendersi conto quanto un " media " bambino suona come. Chiedi il medico del bambino, cura di giorno addetto, baby sitter, o altri che sono intorno ai bambini per il loro parere sul vostro bambino ’ s capacità di lingua
Quando testare
Se si sospetta che il bambino. può avere un problema di discorso, chiedete al vostro pediatra per un rinvio ad un logopedista. Faranno una valutazione ufficiale e testare il bambino. Le valutazioni don ’ t significa una stanza fredda e una batteria infinita di domande difficili – test discorso sono generalmente condotte con giocattoli e giochi, e, talvolta, il genitore può rimanere in camera o osservare attraverso uno specchio unidirezionale. Aree di gamma di prova da abilità fisiche al vocabolario e la conoscenza della grammatica. I genitori di solito sono detto i risultati abbastanza velocemente e una relazione scritta segue in genere entro una settimana
.
Un buon logopedista può aiutare il bambino a fare grandi guadagni. Ma si può aiutare, anche. Il vostro bambino sarà probabilmente dato un po 'di “ lavoro ” &Ndash; esercizi di articolazione di praticare con un genitore ogni giorno. Ci vuole tempo, non c'è che dire. Ma nel caso di nostra figlia, i benefici sono stati forte e chiaro … la “ fiume di parole ” solo continuare a scorrere e siamo grati per l'aiuto che ’ ve ricevuto lungo la strada.
Per ulteriori informazioni, vedere la American Speech-Language-Hearing Association:
http://www.asha.org/default.htm
.