Caro Dr. Medoff, Scarica l'articolo
Il mio figlio di 4 anni, ha attraversato un momento difficile con l'aggressività quando stava 2. E 'stato molto meglio per l'anno scorso o giù di lì - usando le parole al posto del suo corpo per ottenere ciò che vuole. Ma di recente, ha iniziato a dire intenzionalmente cose da sconvolgere la gente, come " Sei morto "!; o " Sei un cattivo ragazzo &rdquo!; Stavo facendo un grande affare su di esso, ma che sembra aver fatto peggio. Non voglio dare troppa attenzione, ma allo stesso tempo voglio che sappia che non mi piace di esso. Eventuali suggerimenti? Da Stephanie, New York, NY
Caro Stephanie,
Lei ha assolutamente ragione di smettere di fare un grosso problema di questo comportamento. Lei ha appena appreso una delle regole di base del comportamento umano – tutto ciò che viene rafforzato attraverso l'attenzione viene ripetuto! Prima di tutto, tuo figlio e rsquo; s comportamento è del tutto normale. I bambini sono come scienziati, esplorando il loro mondo. Ad un certo punto, ogni ragazzo fa una pistola dalle sue dita, dichiara, e ldquo; Vorrei che tu fossi morto, ” o dice, “ You ’ re cattivo, ” solo per testare le reazioni degli altri. La chiave per ottenere al di là di questa fase consiste nel modo in cui si risponde a questi comportamenti. Alcuni punti da tenere a mente sono:
Quattro anni sono appena iniziando a scoprire il potere delle parole. Il suo comportamento non può essere piacevole per voi da affrontare, ma vi assicuro che si tratta di una fase di sviluppo normale, il che significa che il suo cervello sta maturando nei tempi previsti.
Ricordate che quattro anni non sanno il significato reale di “ morto, ” &Ldquo; uccidere, ” o anche “. bad ” Noi, come gli adulti, spesso attribuiamo intenzioni adulti e comprensione delle parole per i bambini, ma tutto quello che veramente capisce è che ottiene l'attenzione quando dice quelle parole, in modo da don ’ t dargli che l'attenzione
.
Fare un incidente come questo un tempo di insegnamento – don ’ t rendono negativo, don ’ t fanno un confronto, e don ’ t rendono lungo. Con calma fargli sapere come si ’ re sensazione (“ Mi rende triste quando dici che ”) e bancone con “ Io ti amo, e rdquo; o “ si &rsquo che,. re un bravo ragazzo ” Poi a piedi o cambiare argomento.
Aiutarlo a trovare altri modi per comunicare che convalidano i suoi sentimenti e fargli esprimere frustrazione. Si può dire, “ Sembra che si ’ re arrabbiato con me. È vero? Mi puoi dire quello che sei arrabbiato per ” Si può incoraggiarlo a disegnare o recitare i suoi sentimenti.
Prendetevi del tempo per guardare al proprio uso delle parole e come si parla, anche quando si sta scherzando o quando pensi che non è in ascolto. Fare lo stesso per amici e parenti. Che dire di film, spettacoli televisivi, videogiochi? Se qualcosa scivola medi dalla bocca, riconoscere l'errore e correggerlo.
Quando si sente frasi offensive dalle persone intorno a voi o nei media, incoraggiarlo a pensare a come l'altra persona deve sentire. Offrire suggerimenti di un altro, modo gentile per esprimere quello che hai sentito.
sono altri adulti rafforzano il suo comportamento? Mobilitare l'aiuto di insegnanti, parenti, genitori dei suoi amici, ecc Say, e ldquo; Ho notato questo problema e sto cercando di correggerlo. Ecco come lo faccio. Avete qualche suggerimento ”
Ricordate che, come gli adulti, diamo potere alle parole attraverso le nostre reazioni. Se non vi è alcuna reazione, non vi è alcun potere nelle parole, e l'intera situazione diventa neutralizzato.