Building è la tua conoscenza dei modelli tipici di sviluppo è il primo passo verso un approccio adeguato allo sviluppo di linee guida (Bredekamp & Copple, 1997, pag. 9). Questa è la conoscenza che consente di scattare in stride quando un bambino inizia improvvisamente a urlare alla vista di estranei che ha ignorato in precedenza, quando un bambino inizia recalcitranti a tutte le vostre richieste, o quando una di quattro anni, si lascia scappare qualche nuova scioccante vocaboli a tavola famiglia. La familiarità con le fasi tipiche dello sviluppo vi rassicurare che nessuno di questi bambini sono devianti sociali, che ognuno di questi comportamenti è rappresentativo di una particolare età. Non solo sono comportamenti tipici, sono segnali che indicano che i bambini si muovono lungo il percorso verso la maturità. sconosciuto ansia del bambino è la prova che si può ora ricordare volti familiari e confrontare nuovi volti con quei ricordi. Del &ldquo bambino; no ” è un segno di crescente autonomia, di consapevolezza che egli è una persona separata, non è un'appendice della madre. Il quattro-anno-vecchio “ cattivo ” le parole sono in realtà esperimenti con il potere sociale del linguaggio, di solito senza una reale comprensione dei termini «meanings.Download articolo
Conoscere modelli tipici di sviluppo significa che si avrà ragionevoli aspettative per il comportamento dei bambini. Non si aspettano un bambino di sette mesi per regolare immediatamente a una nuova badante o di un bambino a rispettare volentieri con ogni richiesta. Significa anche che si avrà una base per decidere quando si ha bisogno di guardare più da vicino i comportamenti che non sono tipici all'interno di una determinata età. Ma sapere circa lo sviluppo del bambino in generale è solo il primo passo di guida adeguato allo sviluppo.