Molto prima che i bambini dicono le loro prime parole, stanno acquisendo capacità di comunicazione che costituiscono il fondamento del linguaggio. Durante i primi mesi, i neonati dimostrano che sono esseri sociali. Si guardano negli occhi dei loro caregivers, e sono sensibili ai toni delle voci intorno a loro e alle espressioni facciali di coloro con cui stanno interagendo. Essi prestare attenzione al linguaggio parlato loro, e prendono il loro turno in una conversazione, anche se è solo usando vocalizzazioni come “ tubare ” sounds.Download Articolo
I neonati sono in grado di produrre comunicazione intenzionale, e sono in grado di comunicare desideri e bisogni (Owens, 2005) specifici. Nell'infanzia, l'intenzionalità è segnalato con l'uso di gesti, con o senza vocalizzazioni, accoppiato con il contatto visivo e un tentativo persistente per comunicare una richiesta. I neonati cue la loro volontà di impegnarsi con loro caregiver, fornendo spunti di fidanzamento non verbali (Bernstein & Levey, 2002). Questi includono luminosità del viso, ampliamento occhio, sorridente, girando la testa, e raggiungendo per la loro badante. Usano anche spunti di disimpegno che comunicano il bambino è “ pronti per una pausa ” dall'interazione. spunti di disimpegno comprendono piagnucolare, accigliato, e un aumento del tasso di suzione (Brazelton, Koslowski, & Main, 1974).
Bambini ’ s sviluppo vocale antica di solito è descritto in termini di stadi. Queste fasi sono le seguenti (Bernthal & Bankson, 2004):.
Riflessivo e piangere vocalizzazioni fase, che si osserva durante il primo mese di vita
tubare /fase gooing, in cui si osservano forme sillabe di base di una consonante seguita da una vocale (CV), e arrotondati indietro vocali (/o /, /u /) e consonanti posteriori (/k /, /g /) sono prodotti, di solito tra 2 e 3 mesi di età. In questa fase, i bambini possono distinguere tra la loro madre ’ s voce e un'altra voce e tra le espressioni in una lingua straniera e quelli in loro “ madre ” lingua.
fase di espansione, che si caratterizza per la riproduzione vocale o l'esplorazione del meccanismo vocale, come i bambini producono strillando suoni e ringhiando.
raddoppiata o stadio balbettio canonica, in cui la stessa consonante -vowel (CV) le combinazioni sono prodotte in stringhe ripetitive, come “ nanana &rdquo.; Questo modello si osserva a 6 mesi di età. I neonati sono in grado di seguire la loro madre e rsquo;. S sguardo e che punta, pur mostrando una preferenza per modelli di intonazione esagerati, le produzioni più lenti, e una voce alta passo
Varie o non raddoppiata fase balbettio, in cui una varietà di suoni e le stringhe sillaba che non sono una reduplicazione delle stesse sillabe aumenta. I neonati a circa 8 mesi di età cominciano ad esporre gergo, modelli di intonazione adultlike sovrapposte sulle stringhe multisillabiche rapidamente prodotti di balbettio, che suona come discorso adulto.
singola fase della produzione parole, in cui i bambini producono le loro prime parole a circa 12 mesi di età.