Molti bambini sperimenteranno a vari gradi di uno qualsiasi di una ventina di possibili problemi come una parte normale del loro progresso evolutivo. Anche se questi problemi non sono necessariamente dannose per i loro progressi, sono fastidiosi, soprattutto da parte dei genitori ’ punto di view.Download articolo
La maggior parte del problemi di comportamento bambini esperienza sono di natura temporanea. Come tale, le sfide questi comportamenti presenti per i bambini nelle loro interazioni con gli altri, in particolare all'interno del loro sistema familiare. La maggior parte dei problemi sono specifici stadi. In altre parole, alcuni problemi osservati tra i bambini in età prescolare sono unici per la loro fase del ciclo di vita, mentre altri si verificano più comunemente tra i bambini più grandi.
I genitori sono spesso disturbati dalla comparsa e la continua presenza di certi tipi di problemi di comportamento tra i bambini in età prescolare. Una risposta immediata è quella di tentare ogni mezzo per eliminare il comportamento problematico dal bambino ’ s repertorio sul concetto che una volta radicata, tali comportamenti diventare permanente e abituale. Alcuni genitori si rivolgono a professionisti, quali pediatri, medici di famiglia, psicologi infantili, e specialisti di educazione della prima infanzia, per la guida nel trattare con questi problemi. Altri cercano informazioni da articoli e libri che affrontano problemi specifici dei bambini, come la formazione toilette, bagnare il letto, o le difficoltà alimentari. I casi più problematici possono richiedere consulenza professionale e approcci terapeutici personalizzati. Coloro che si verificano più comunemente tra i bambini in età prescolare sono brevemente discussi nei paragrafi seguenti.
e nanna Dormire Problemi
I problemi di andare a dormire più comuni tra i bambini comprendono il pianto, resistendo di andare a letto, più volte alzarsi dal letto e andare a letto con i genitori (Spock, 2004).
la resistenza di andare a dormire è particolarmente problematico, dal momento che un bambino che diventa troppo poco sonno è irritabile il giorno successivo (Tobin, 2002). Diversi problemi possono spiegare la resistenza a dormire. In primo luogo, i genitori possono aver addestrato il loro bambino in modo improprio dal momento della prima infanzia. I neonati di solito whimper quando stanno a dormire. I genitori che interpretano questo come grida di angoscia e di punta a far salire il bambino lui o lei treno aspettarsi tale attenzione al momento di coricarsi. Alla fine, un bambino potrebbe non essere in grado di andare a dormire senza essere tenuto e scosso da un genitore o altro caregiver. In secondo luogo, un bambino non può essere consentito tempo per rilassarsi e rilassarsi prima di andare a dormire. In alcune case, i genitori non sono consapevoli che è importante promuovere quello che gli esperti chiamano
routine di igiene del sonno
a partire nella prima infanzia. In alcune case, il periodo poco prima di andare a dormire è utilizzato come riproduzione, soprattutto con un padre che può incoraggiare attiva, il gioco rough-and-tumble che possono eccitare invece di rilassare il bambino.
I genitori possono aiutare bambini in età prescolare sviluppano bene dormire abitudini igieniche che favoriscono il rilassamento e preparazione per il sonno. attività rilassanti come bagni, storie di lettura, o il gioco silenzioso servono come segnali di bambini in età prescolare che andare a dormire si sta avvicinando. Uno degli approcci più efficaci è quello di utilizzare “ pianificata ” l'ignoranza (Spock, 2004), per cui i genitori forniscono loro attenzione a un bambino in età prescolare durante il periodo di acquietarsi-down prima di andare a dormire, ma non rientrano il bambino ’ s camera da letto dopo che il bambino è a letto. Questa politica di “ Una volta a letto, a rimanere a letto ” è stabilito con il bambino ’ s piena conoscenza e la conformità previsto. Di solito, bambini in età prescolare andranno a dormire in circa 20 minuti dopo essere stato messo a letto.
Bad sogni e incubi.
I timori sono comuni tra i bambini e può assumere dimensioni aggiuntive nel mondo fantastico di sogni e incubi. Anche se un incubo può durare solo pochi minuti, un bambino può ricordare in dettaglio intricato. incubi o terrori notturni possono durare molto più a lungo, e un bambino di solito è in grado di ricordare dettagli specifici che erano spaventoso. Questi sono comunemente osservati tra i bambini che stanno vivendo uno stress estremo nella loro vita, come quando i genitori stanno divorziando, per esempio (Spock, 2004).
Parlando con bambini circa le loro paure è spesso un approccio adeguato per aiutarli per capire come le paure possono manifestarsi nei sogni terrificanti. Può essere utile per tenere il bambino in età prescolare nurturantly e lui o lei roccia per un breve periodo di tempo. Commenti che informano il bambino che tali esperienze spaventose non sono reali, ma sono creati con l'aiuto dell'immaginazione in rassicurante di un bambino in età prescolare. I genitori potrebbero anche esaminare il bambino in età prescolare e rsquo;. S di andare a dormire e di igiene del sonno routine ed eliminare le attività quali guardare spettacoli televisivi che stimolano fantasticare dannoso
Problemi di eliminazione
bambini in età prescolare possono sperimentare problemi con le funzioni di eliminazione fisica di tanto in tanto . Tipicamente, questi includono regressione. La perdita di controllo eliminazione (ad esempio, bagnare il letto) non è considerato problemmatic fino a quando un bambino raggiunge gli anni in età scolare.
La regressione nella formazione WC potrebbe accadere: (1) come reazione alla nascita di un nuovo bambino nel sistema di famiglia; (2) come reazione alla estrema stanchezza, eccitazione, o malattia; (3) come espressione di ansia; o (4) a seguito della dimenticanza durante i periodi di intensa concentrazione durante le attività di gioco o guardare la televisione.
misure di buon senso aiutare i giovani i bambini a superare questi periodi di regressione nella loro formazione eliminazione. Ricordando un bambino di usare il bagno può essere tutto ciò che è necessario per risolvere il problema. Inoltre, proteggere un bambino da situazioni che sono overstimulating o spaventoso può essere una soluzione facile.
problemi alimentari
I bambini sono compresi nel mangiare pasti con altri membri della famiglia e la condivisione della dieta familiare. La maggior parte dei genitori a capire che i bambini possono mangiare gli stessi cibi, come altri membri della famiglia, ma in porzioni più piccole. Sono consapevole del fatto che le particolari esigenze nutrizionali dei bambini includono adeguate quantità di proteine, calcio e vitamine da una varietà di fonti di cibo. Molti genitori sanno anche gli aspetti malsani di consentire ai bambini di mangiare un sacco di “ calorie vuote ” alimenti nella loro dieta, come spuntini con elevate quantità di zucchero e /o grasso.
I bambini possono gravitare verso l'acquisizione di problemi con il mangiare come (1) la resistenza a mangiare, (2) bighellonare per il cibo servito a pasti, e (3) lo sviluppo di desideri particolari per gli articoli non alimentari (Tobin, 2002).
Perché alcuni genitori sono informati su ciò che costituisce una dieta adeguata, diventano coscienza su ciò che gli alimenti sono serviti ai bambini. Tuttavia, eccesso di zelo può causare i bambini a diventare resistenti a mangiare. Quando i bambini si sentono sotto pressione a conformarsi ai desideri dei genitori e delle politiche alimentari, tendono a resistere a mangiare determinati alimenti. Ad esempio, se i genitori credono fermamente che le verdure devono essere consumate quando servito ai pasti, alcuni bambini risentono della pressione di rispettare i genitori e il rsquo; aspettative e smettere di mangiare le verdure del tutto. I genitori possono reagire diventando molto preoccupati per il bambino ’ s nutrizione e preoccuparsi per gli effetti a breve e lungo termine sul bambino ’ s la salute e il benessere. A volte, alcuni genitori fanno pressione i bambini a mangiare “ qualcosa ” ai pasti, che può esacerbare il problema ancora di più.