chiamano il “ effetto di marketing ”?. Un giorno, i ricercatori escono con dati che mostrano che i ragazzi che ascoltano Mozart risultati migliori nei test; i prossimi, aziende di giocattoli stanno vendendo una grande quantità di prodotti che scoppio Sonata in C. Nel frattempo, sotto pressione per tagliare i bilanci e far apparire i punteggi in matematica e lettura, le scuole in tutto il paese stanno eliminando corsi di musica. E ’ s abbastanza per fare anche il genitore più musica esperto di sentire un po 'di tono deaf.Download articolo
“ Sarebbe molto facile per me di saltare sul carro proverbiale e dire, ‘ la musica si fa più intelligente, &rsquo ; ma io penso che si debba leggere la ricerca con attenzione, ” dice Jeffrey Bush, professore di Educazione Musicale presso il College School Herberger di Musica presso l'Arizona State University. &Ldquo; Alcuni studi come l'effetto Mozart sono stati grossolanamente over-generalizzata &rdquo.;
Il “ effetto Mozart, ” si riferisce alla ricerca che mostra che i bambini che hanno ascoltato Mozart prima di prendere un test di risultati migliori. La presa? Gli effetti sono durati circa 20 minuti. Altre ricerche potrebbe essere stato distorto da differenze socio-economiche tra i bambini che frequentano scuole con programmi di musica e bambini le cui scuole can ’ t li permettersi
“. La distinzione fondamentale se si vuole vedere un beneficio a lungo termine per qualsiasi arti attività è quello di imparare e acquisire nuove competenze, ” dice Robert Capanna, direttore esecutivo del Regolamento Scuola di Musica di Philadelphia. Egli usa l'analogia di una persona che guarda una partita di baseball contro qualcuno che gioca in uno; il bambino che impara a leggere la musica e suonare uno strumento guadagni più che il bambino che ascolta semplicemente ad un concerto. I laureati della Scuola ’ s Musica Kaleidoscope prescolare andare a svolgere meglio nei test standardizzati rispetto ai loro coetanei e hanno meno incidenti disciplinari e assenze scolastiche negli anni successivi, anche se interrompere la loro formazione musicale.
In realtà, una Università di Munster, in Germania studio pubblicato nel 1998 ha mostrato che le lezioni di musica attivi scattate durante l'infanzia ingrandire cervello, come musicisti sembrano in grado di accedere a più neuroni per il suono di elaborazione. I partecipanti precedenti avevano iniziato a prendere lezioni, più pronunciato gli effetti. Uno studio in corso da James Catterall, Ph.D., legata la partecipazione alle attività musicali come banda, coro, e il dramma con il successo scolastico tra i gruppi socio-economici. E un documento chiamato “ La musica rende più intelligenti ” di Frances Rauscher presso l'Università del Wisconsin ha riferito che, quando simili-segnando a tre anni sono state suddivise in gruppi, ha insegnato ad usare una tastiera di pianoforte o di altre abilità, e successivamente rianalizzato, il gruppo dato lezioni di musica formali segnato meglio su spazio-temporale ragionamento che i bambini che hanno preso altre lezioni
“. la musica è essenziale per la vita e sì, l'apprendimento, ” dice che i bambini ’ s musicista Jeanie B! &Ldquo; cosa ci rende più intelligenti? Beh, arricchisce la nostra vita e ci insegna la lingua e la matematica senza mai aprire un libro di testo. Il nostro cuore mantiene il tempo per la nostra vita e rdquo;.
Così, mentre probabilmente shouldn ’ t panico se il bambino ascolta più sport di sonate, ci ’ s nessun aspetto negativo di incoraggiandolo ad allargare i suoi orizzonti. &Ldquo; La gente shouldn ’ t intimidire, ” dice Capanna. Sia che ’ re un barattolo con le orecchie dropout pianoforte o un virtuoso, la chiave è quello di nutrire il suo bambino ’ s apprezzamento e il godimento della musica. Essi non possono essere il prossimo bambino prodigio, ma ’ ll portare la musica con loro ovunque vadano.