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Che tipo di disciplina Are You


“? Don ’ t toccare che &rdquo.; &Ldquo;. Non colpire ” &Ldquo; Stop piagnucolare &rdquo.; Spesso può sembrare come la giornata è piena di infinite reprimende per i vostri bambini. Anche se non esiste un metodo giusto per affrontare con piagnistei, di nuovo parlare, o di cattivo comportamento, l'approccio si prende può plasmare un bambino in modo sottile. Ci sono tre stili principali di disciplina pratica genitori: autoritari, autorevole, e permissive; e gli esperti dicono che ciascuno può avere impatto di vasta portata, anche dopo che l'infanzia è un lontano memory.Download Articolo
I 3 tipi di genitori

AuthoritarianIn uno stile genitori autoritari, il genitore è il capo. Un bambino è destinato ad ascoltare senza mettere in discussione, semplicemente perché il genitore è l'autorità. Se un genitore dice a un bambino per raccogliere i suoi giocattoli e il bambino chiede il motivo per cui, un genitore autoritario avrebbe detto qualcosa sulla falsariga di, “ Perché io ’ m l'adulto e io faccio le regole &rdquo.; Ci può essere un beneficio immediato e ndash; - il bambino presta attenzione le istruzioni e poi fa quello che viene detto, al fine di compiacere il genitore. Ma la ripercussione potrebbe essere una paura del genitore dalla più tenera età. E a sua volta, la paura di altre figure di autorità

Secondo Patty Wipfler, direttore e fondatore di Hand in Hand Parenting, una messa a fuoco senza scopo di lucro a migliorare le relazioni tra genitori e figli, it ’. S fino al genitore decidere quale gel stile disciplina con la loro personalità, ma “ un senso di connessione tra il genitore e il bambino è quello che i genitori dovrebbero essere concentrando su &rdquo.; Wipfler dice genitori autoritari può produrre figli obbedienti, ma può anche produrre bambini che sono aggressivi, hanno difficoltà a costruire relazioni con i coetanei sani, o diventare ritirata dalle attività se hanno la possibilità di portare il rifiuto. In generale, i figli di genitori autoritari hanno più difficoltà con le relazioni sociali, secondo Wipfler.
AuthoritativeThe secondo stile disciplina suona un po 'come il primo. Ma anche se i nomi sono simili, gli approcci sono molto diversi. Un genitore autorevole pone limiti e fa le regole, ma non senza spiegare il motivo per cui esistono. Poi, quando le regole vengono applicate, il bambino ha una base per comprendere il motivo per cui le sue azioni hanno portato ad alcun risultato disciplinare. Ad esempio, se un bambino colpisce, un genitore autorevole può dire, “ Colpire non è a posto, ” ma poi, una volta che ’ D previste dalla legge, si ’ D spiegano che “ colpire ferisce altri … quando lo si colpisce hai fatto piangere e rdquo.; Questo permette ad un bambino di vedere le conseguenze delle sue azioni. Il genitore potrebbe quindi avere il loro bambino scusa se lui ’. S abbastanza grande per capire questo concetto

Wipfler, un sostenitore dello stile autorevole, dice che le piace perché “ i genitori ascoltano e creano qualche versione modificata della democrazia , e il bambino ’. s punti di vista si sentono ” Le linee di comunicazione tra genitore e figlio sono aperti, favorendo la fiducia. Sostenendo il bambino mentre stanno avendo un momento emozionante e lasciando che il bambino ". Offload che arrabbiato con te " ;, i genitori aiutare un bambino a diventare più forte e più sicuro di se stesso

PermissivePermissive genitori sono i poli opposti di quelli autoritari , credendo che un bambino dovrebbe avere il diritto di trovare la propria strada nel mondo. genitori permissivi permettere ai bambini di fissare i propri limiti. Alcuni si riferiscono a questo come " laid-back " genitorialità. E spesso altri genitori osservano questo stile e pensano: “ Forse ho ’ m troppo teso con i miei figli. Dovrei essere più morbido e rdquo.; Mentre lasciando un figlio " capirlo " è una strategia sostenuto, la mancanza di una guida da parte del genitore può avere ramificazioni. Troppa indulgenza nella fase iniziale può effettivamente creare un bambino in grado di fidarsi di adulti più tardi. Wipfler dice che quando non limiti ragionevoli sono fissati e non vi è “ senza la vicinanza di liberazione emotiva per il bambino, il bambino ’ s comportamento può diventare più lontano dalla norma in quanto segnalano che hanno bisogno di aiuto e rdquo.; Questi bambini possono non rispettare l'autorità o imparare a fare le proprie scelte.
Sia che siate chiaramente uno stile di disciplina o di un altro, o un po 'di ciascuno, trovare il modo di disciplina che funziona per voi, e per il vostro bambino pure. Wipfler dice, “ Se un bambino ’ sono soddisfatte le esigenze s, si ’ ll avere un bambino che si sa, è sicuro di sé, e si rivolge a voi durante il suo difficile volte &rdquo.; Nessuna pressione, ma come genitori, si sono praticamente tutto il loro mondo. Stanno andando a guardare a voi per la direzione – e che ’ s il modo in cui dovrebbe essere
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