Mentre il bambino cresce, un po 'di sfida è normale, da resistere un cucchiaio di pappa per il rifiuto di scendere del set altalena. Circa due anni o tre, i bambini imparano la parola “ No, ” e usarlo come una spada magica, afferma Hans Steiner, MD, dell'Università di Stanford professore emerito di psichiatria. &Quot; Si rendono conto che ci sono alcune cose che si chiede loro di fare, ma può ’ t totalmente il controllo e rdquo;. Scarica l'articolo
In generale, la sfida “ dimostra che un bambino sta diventando sempre più capaci, e rdquo; dice il Dott Tom McIntyre, PhD, coordinatore del programma di disturbi del comportamento presso l'Hunter College di New York. Ancora, non importa quanto sia normale, il bambino ’ s il rifiuto può essere irritante.
Che un genitore frustrato da fare? Qui ci sono 10 passi essenziali per trattare con un bambino di sfida:
condurre un'analisi ABC. Il vostro bambino è di sfida per un motivo. Egli è o ottenere qualcosa (un privilegio, un oggetto) o di evitare qualcosa (facendo un lavoro di routine, partecipando a una attività). Pensate al vostro bambino ’ s comportamento e scrivere il antecedente (cosa succede poco prima), il problema (le sue azioni), e le conseguenze (che cosa fa il bambino riceve, o evitare, che potrebbe fargli continuare il comportamento). Una volta capito il modello, si può lavorare per cambiarlo.
Si consideri Cervello Chimica. I bambini che lottano con un comportamento di sfida possono essere facilmente sopraffatti dalle emozioni. Soprattutto durante le transizioni o situazioni che aren ’ la t ha spiegato chiaramente, il bambino può avere molte domande (? È la mamma a tornare Quanto tempo ci vorrà?) E si rifiutano di cooperare semplicemente perché ’ re travolto e don ’ t so cos'altro fare .
seguire attraverso. Se il vostro bambino dice “ No ” dopo aver dato una direzione, e si sia rinunciare o fare il compito per lui, si ’ re insegnandogli che lui doesn ’ t hanno a che fare ciò che si chiede e, nel tempo, può diventare sempre più provocatorio.
offriamo la scelta. You ’ ve chiesto, blandito, aspettasse, e ha chiesto, ma il bambino ancora won ’ t seguire le indicazioni. Presentano due opzioni che sono accettabili per voi (e ldquo; Si può indossare la maglia blu o il rosso, ” “ Siamo in grado di andare al supermercato prima, o la tintoria ”). &Ldquo; Le scelte danno il potere bambini, ” dice McIntyre, “ si sentono come se hanno voce in capitolo e rsquo;. sta succedendo a loro ” È inoltre possibile offrire collaborazione. Quando si offrono aiuto, dice Steiner, il bambino impara che hanno a che fare ciò che si chiede, e che si può guardare ad altri per aiuto se ne hanno bisogno.
Domande, Not Comandi. Invece di un comando (“ pulire la vostra camera ”), provare una domanda (“ Che cosa avete bisogno di fare per ripulire la stanza ”?). In questo modo, piuttosto che sfidare un ordine, il bambino può mostrare ciò che sanno. Se è necessario, utilizzare un premio per incoraggiare il bambino a completare un compito. Ad esempio, “ I ’ ll ottenere il gelato pronto, mentre a capire cosa fare con i vestiti sul pavimento e rdquo;.
spiegare perché. Come si chiede al bambino di fare qualcosa, spiegare perché, così lui capisce il quadro più ampio e doesn ’ t voglia di te ’ re chiedendo solo perché si ’ re in carica. Ad esempio, “ Si prega di tenere la mia mano mentre si attraversa la strada in modo che possiamo essere sicuri ”.
Riconoscere il processo. Quando si ’ re cercando di ottenere il vostro bambino a fare un compito in più fasi, come pulire la loro stanza, il lavoro potrebbe sembrare eccessivo per lui. Dare un senso alla volta, e lodare il bambino per realizzare ogni parte, così si sente motivato a continuare a lavorare.
fare una pausa. Se il bambino fa i capricci, l'ora di parlare con lei fino a quando lei s 'calmato. Fate una pausa, poi parlare di quello che è successo con domande aperte: cosa stavi pensando quando questo è accaduto? Quando hai iniziato ad arrabbiarsi? Evitare “ Perchè ” domande, come quelle possono sembrare accusatorio. Dopo aver ’ ve parlato, se lei ancora hasn ’ la t rispettato la richiesta, elaborare un piano per affrontare l'operazione che si ’ D ha chiesto di fare
Cambia il tuo stile.. Il tuo stile genitoriale può anche avere un impatto il bambino ’ s resistenza, dice McIntyre. I genitori che sono autoritari o permissiva possono trovare che i loro figli sono di sfida per uniformare le istruzioni più semplici. Ma, cambiare il vostro approccio e il vostro bambino ’ s risposta sarà probabilmente cambiare così
sapere quando a chiedere aiuto.. Se si ’ re spendere sempre più tempo ogni giorno si occupano di sfida, it ’ s il tempo di chiedere aiuto. Un consulente può aiutare a capire il vostro bambino ’ s comportamento e capire se la sua sfida è parte di un problema di fondo, come il disturbo oppositivo Defiance
Per la maggior parte dei bambini, la sfida è una parte normale della crescita. up, e trattare con esso è tutto sulla comunicazione. Così la prossima volta che si sente “ No, ” cogliere l'occasione per insegnare al vostro bambino come lavorare con voi per rendere la vita più facile, sia per il genitore e bambino.