Fed passo con il ritmo frenetico della genitorialità moderna? Per molti genitori, crescere un bambino brillante e motivato usato per significare la creazione di un programma completo di attività di apprendimento con poco tempo libero. Ma un articolo 2012 pubblicato dal
American Academy of Pediatrics raccomanda
meno la programmazione, il gioco più strutturato, giocattoli semplici e il tempo della famiglia frequente per bambino ottimale development.Download articolo
L'articolo è solo una piccola parte di un crescente tendenza verso la “ lenta genitori, ” un catch-all termine per un approccio senza fretta e alla mano per alzare i vostri bambini. Come un genitore coinvolto, è naturale chiedersi: È questo hands-off childrearing scelta rilassato, o semplicemente pigri
“ ricreazione non strutturati non è solo un extra?. E ’ s essenziale, " dice Carl Onore é ;, autore di
Under Pressure: mettere il bambino indietro nell'infanzia
. &Quot; Oltre ad essere un grande stress-buster, gioco libero bussa Bambini ’ cervello in forma, rilascia energia creativa ed incoraggia e favorisce la resilienza, il pensiero innovativo e la crescita emotiva e rdquo.; In altre parole, un po 'meno la struttura non è solo un bene per oltre-ha sottolineato mamme e papà — esso ’ s un booster cervello per il vostro bambino
Come sempre, l'equilibrio è la chiave.. Lascia andare un po ', avvio lento e tenerlo semplice trovare la giusta misura per la tua famiglia.
Stop, guarda e ascolta. attività di apprendimento programma con ampie pause in mezzo. I bambini hanno bisogno di tempo per elaborare quello che hanno imparato e praticare da soli. Se qualcosa cattura l'interesse di un bambino, che sarà naturalmente seguire attraverso durante i tempi di inattività. A seguito di nuovi interessi e di esercitare nuove competenze dalla sua volontà potenziare il vostro bambino e fargli ansiosi per la prossima cosa nuova
Non esagerare con il ".. Debriefing ” Don ’ t spingere o richiesta di un rapporto completo dopo ogni classe o attività. Lasciate che il vostro piccolo studente comincia a parlare di quello che gli piaceva o didn ’ t come spontaneamente. Prestare attenzione al suo tono di voce e notare le reazioni negative. Se il bambino non menziona mai un'attività quando si ’ è finita, o se si lamenta dopo ogni sessione, potrebbe non essere la cosa giusta per lui
Essere un genitore presente.. Invece di pianificazione attività di famiglia altamente strutturate con ogni minuto rappresentato, lasciare qualche ora rimasti alla fine della giornata o in un fine settimana per appendere appena fuori. Tempo della famiglia può essere totalmente a mano libera o minimamente previsto. Rilassatevi a casa o andare in un parco o sulla spiaggia e semplicemente rilassarsi. Portare un libro, rilassarsi e lasciare che il vostro bambino esplorare il mondo mdash &; si ’ ll essere vicino quando si ha bisogno di
incoraggiare il gioco aperto.. Consapevolmente creare una zona di tuo figlio ’ s vita in cui non ci sono risposte corrette — e non quelle sbagliate entrambi. I giochi che non hanno alcun punto né fine in grado di liberare la creatività e aggiornare le giovani menti per le sfide future. Blocco per costruzione e kit di costruzione sono ideali per ore di gioco magico o esplorativa. attività di narrazione di gruppo e passeggiate nella natura sono grandi opzioni di gruppo per lunghi pomeriggi pigri.
Serendipity. Serendipity è una piacevole sorpresa — un incidente felice e spontanea che porta alle cose buone. È possibile creare opportunità di apprendimento serendipitous arricchendo il bambino ’ s ambiente e poi fare un passo indietro. Riempi la tua casa con oggetti interessanti come libri, puzzle e giochi, e permettere ai bambini di scegliere ciò che gli interessa. Lasciate foglia più piccoli attraverso le pagine di un libro di fiabe senza saltare dentro e praticare parole o lettere. O lasciate che il vostro bambino a capire il puzzle mentre si guarda da lontano.
impostare il ritmo. La pressione per tenere il passo può prendere un pedaggio su di apprendimento. Spinto al massimo, i bambini possono arrestare o sviluppare una avversione per le attività o soggetti che altrimenti potrebbero catturare il loro interesse. Essere sensibili al tuo bambino ’ s ritmi di apprendimento. La disciplina è spesso necessario e bambini hanno bisogno sollecitazione a finire i compiti, ma cercare di trovare un equilibrio. Sapere quando lasciate il vostro bambino curioso sciolto e quando frenare lui. Salta fuori il tapis roulant di apprendimento una volta ogni tanto fa bene a tutti.
Mellow te stesso. Quando si smette di prendere un respiro profondo e mettere i piedi, si aren ’ t l'unico che si sente più rilassato — il bambino sarà molto probabilmente si sentono un po 'più di rilassarsi troppo. I bambini seguono i loro genitori ’ esempi. Quindi fermarsi e odorare le rose e tutta la famiglia si sentirà più libero e facile
È don ’! T deve andare in mare e scartare tutte le forme di disciplina. Onore é dice che i genitori possono incoraggiare la passione nei loro bambini durante l'ascolto, l'osservazione e lasciare che i bambini prendere l'iniziativa. &Ldquo; I bambini spesso hanno bisogno di essere spinto a realizzare le cose, ” avverte, “ ma si combinano che la pressione con sensibilità e imparare a riconoscere quando un'attività non vale la spinta o ha smesso di essere produttivi e rdquo.;
Fiducia in voi stessi e la fiducia il vostro bambino. Meno stress e la struttura potrebbe portare a sia la felicità e più alti QI nel lungo periodo.