Ogni insegnante funge anche da un ricercatore educativo a Coal Creek elementare a Louisville, Colorado
Ogni anno, il personale di questo scuola elementare di periferia identifica domande su didattica e apprendimento che vogliono esplorare individualmente o in gruppo schoolwide. Un progetto, per esempio, ha esaminato come le domande bambini chiedono possono essere utilizzate per identificare le differenze nei loro stili di apprendimento e lo sviluppo sociale.
Gli insegnanti raccolgono dati osservando aule e intervistando i bambini, colleghi e familiari. Paraprofessionals e familiari aiutano con interviste e documentare i risultati. Gli insegnanti si rivolgono a Internet e una grande biblioteca professionale per aiutare a informare le loro ricerche.
"La nostra ricerca ci dà un modo costruttivo di affrontare sfide e problemi", dice Ellen Goering, principale di Coal Creek. "Raccogliamo e la ricerca di informazioni e ci hash fuori insieme." insegnanti supplenti personale della scuola un giorno ogni mese in modo da insegnanti possono incontrarsi per condividere temi di ricerca e delle strategie e valutare il lavoro sul programma di studi e di valutazione. Attraverso partnership con le università locali, progetti di ricerca spesso evolvono in corsi di sviluppo professionale che forniscono docenti con crediti universitari e affinare le loro competenze e metodi di ricerca.