Osvaldo Rubio insegna a Sherman Oaks Community School Carta di giorno e allenatori i pomeriggi del club di calcio e nei weekend.
Credito: Peter DaSilva
Dal momento che questo articolo è stato scritto nel 2000, fondando principale Peggy Bryan è passata da scuola Carta Sherman Oaks comunitario, ma principale corrente Irene Preciado porta sulla scuola del visione originale
Quando il maestro Osvaldo Rubio ha iniziato la Sherman Oaks Soccer Club, i suoi obiettivi erano abbastanza semplice:. impegnarsi bambini del vicinato in un'attività organizzata e dare loro un posto dove andare durante le ore critiche dopo-scuola
.
non sapeva che il calcio sarebbe diventato un veicolo potente per mobilitare la comunità ben oltre il campo di gioco. Per i bambini, il calcio ha contribuito a sviluppare la disciplina e la voglia di fare bene a scuola (discussioni su accademici sono una parte continua di allenamenti quotidiani del club). E 'anche insegnato loro, dice Rubio, a pensare a se stessi non solo come individui, ma come parte di una squadra, uno dei temi principali di apprendimento a scuola Carta Sherman Oaks Community.
stesso Rubio benefici come insegnante Sherman Oaks, perché più si conosce sui bambini della sua classe - sia personalmente che accademicamente - il meglio è in grado di adattare l'istruzione e di orientamento per l'individuo, che alla fine porta ad una maggiore successo accademico. "E 'importante per conoscere l'intero bambino", dice Rubio, che visita non solo allenatori di club di calcio, ma tutor in estate e regolarmente le case di studenti. "So dove stanno venendo da, in modo da poter dare loro l'aiuto e il sostegno di cui hanno bisogno."
Il programma ormai quattro anni, lo sport è stato come motivante per i genitori come per i loro figli . Sabato conversazioni mattina sul campo di calcio sono stati la fonte di amicizie e costruzione della comunità. I genitori sono passati da il tifo per la squadra di loro bambino al volontariato in classe per parlare fuori alle riunioni del Consiglio della scuola in materia di programmi e servizi necessari.
"La squadra di calcio ha davvero aiutato a unire genitori", dice Rubio, notando che molte delle "mamme di calcio" sono diventati alcuni dei volontari più attivi della scuola in aula così come i membri del consiglio di amministrazione del sito della scuola e del comitato bilingue. Il collegamento calcio Sherman Oaks ha giocato un ruolo fondamentale l'anno scorso in personale e genitori sforzi per estendere il programma dual-language /English Spanish della scuola alla scuola media.
"Abbiamo cercato per due anni per spingere il programma attraverso presso la scuola media e non aveva funzionato ", dice Principal Peggy Bryan. "Abbiamo detto ai genitori, 'Siamo preoccupati per i vostri bambini e abbiamo bisogno del vostro aiuto.'" I genitori - molti dei quali avevano diventare ben esperto in questioni scolastiche attraverso il club di calcio - ha preso le preoccupazioni del personale al cuore e preparato una successiva scuola di riunione del consiglio per chiedere che il programma di acquisizione del linguaggio è proseguita presso la scuola media. Il consiglio scolastico acconsentì.
I genitori "avuto modo di conoscere l'un l'altro sul campo e poi sentito a mio agio a lavorare insieme per ottenere quello che volevano dal quartiere", dice Rubio. Egli ricorda un genitore "timido e tranquillo", in particolare, che ha avuto il coraggio di parlare alla riunione del consiglio "perché era circondato da altri genitori."
Con visite a domicilio, la squadra di calcio, tutoraggio estate, e vive e lavora nel quartiere, l'insegnante dedicato ha lavorato per costruire forti legami con la comunità intorno a Sherman Oaks. "Questa è la mia famiglia lontano da casa", dice Rubio, che è spesso ospite alle feste di compleanno, comunioni, e Quincenieras - simile a parti Sweet Sixteen - degli studenti attuali ed ex. "Non sono solo la loro insegnante. Io sono il loro allenatore e il loro amico. Che fa la differenza."
Roberta Furger è uno scrittore che contribuisce per
Edutopia
.