VIDEO: primo progetto Popoli: Native bambini distribuire i loro Culturale Ricchezza
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Nota del redattore:
Le scuole Tribal Choctaw partecipare non più in Project Primi Popoli. Scoprite il loro lavoro passato e altri contributi al progetto.
Si stringono insieme al parco giochi, ridacchiando dietro appunti, timidamente provare le domande di intervista che stanno per mettere a loro anziani in un miscuglio di inglese e Choctaw. «Perché hai iniziato a cantare?" "Che storie ha fatto tua nonna ti ha detto?" "Qual è il tuo preferito danza Choctaw?" Per questo gruppo di studenti del Pearl River School, a Philadelphia, Mississippi, le interviste forniscono informazioni sulla ricca storia di loro tribù che non troverete in nessun libro di testo. Poco dopo le loro interviste, gli studenti presenteranno le loro storie e le fotografie digitali ad un pubblico globale, come parte di (iEARN) primo progetto Peoples 'Istruzione e alle risorse di rete internazionale.
studenti indigeni dei cinque continenti condividere le loro storie , poesie, fotografie e opere d'arte, li espongono su Internet e lo scambio di pacchetti attraverso la posta una volta all'anno. Il Mississippi Band of Choctaw indiani, che gestisce la più grande e uno dei maggior parte dei sistemi scolastici tribale tech-savvy nel paese, ha partecipato nel progetto First Peoples 'sin dal suo inizio nel 1997.
"Abbiamo esplorato vari progetti scientifici e una varietà di direzioni per andare con iEARN, ei nostri bambini sentito più a suo agio con il lavoro con le popolazioni indigene ", afferma il coordinatore del progetto Choctaw First Peoples 'Bob Smith. "Questo progetto ci sprona verso la ricerca e ottenere i bambini che lavorano in settori importanti qui a casa, come comunicare più con i loro anziani."
Progetto The First Peoples 'ha generato il Progetto Arte indigena globale e una continua sforzo umanitario, che ha raccolto migliaia di dollari per tutto, dalle coperte per borse di studio per una scuola in Thailandia. contributi significativi per il Fondo sono venuti dalla comunità Choctaw, dove i ricavi da gioco e altre iniziative economiche hanno alimentato un boom di scuola-costruzione e la proliferazione di tecnologia in classe. Ma "la prosperità" presenta una nuova serie di sfide. "Non voglio i bambini a smettere di giocare a baseball o dimenticare la danza tradizionale e la cottura, o parlare la propria lingua", dice istruttore di atletica Jason Bell. "Spero che possiamo influenzare questi ragazzi che abbiamo bisogno di mantenere viva la nostra cultura per la prossima generazione."
Mettendo fotografie digitali dei loro compagni di classe ballare e giocare a baseball sul sito Web del progetto Primi Popoli, questi studenti hanno imparato a usare la tecnologia più recente per celebrare la loro cultura senza tempo e condividere la sua saggezza con il resto del mondo. Torna nel parco giochi, l'anziano sorride mentre medita domanda della quinta elementare. "Il mio ballo preferito? Danza del serpente. È sapere come un manovre serpente intorno? Ecco come è la vita. La vita non è sempre una strada dritta. Questo è ciò che la danza del serpente mi ricorda."
Progetto The First Peoples ' (che incorpora lo sforzo umanitario), sviluppato da studenti e insegnanti in Australia Bairnsdale Secondary college, è coordinata attraverso Bairnsdale sotto gli auspici del Ministero della Pubblica Istruzione, occupazione e la formazione, l'aula del progetto globale dello stato australiano di Victoria, e iEARN della nazione australia.
Ken Ellis è produttore esecutivo di
Edutopia
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