Credito: SHW Group LLP
Quando ci si avvicina Roy Lee Walker Elementary School di McKinney, Texas, si nota subito che qualcosa è diverso. Invece della identità di calcestruzzo e vetro che spesso passa per la progettazione educativo moderno, sei grandi cisterne in pietra accovacciano nei pressi dell'edificio, ciascuna ricca di circa 10.000 litri di acqua piovana che si è rotolato dal tetto della scuola durante i temporali della finestra-crepitio della regione. Nelle vicinanze, un mulino a vento 30 piedi fa roteare languidamente nella brezza, che alimenta un sistema di filtraggio che rimuove i sedimenti dall'acqua raccolta, che viene utilizzato per irrigare l'erba di bufalo e altra vegetazione nativa che riempiono i motivi. pannelli solari inclinati spuntano dal tetto di un edificio a un piano, e dentro, le aule sono illuminate non con il bagliore grigio freddo di luci fluorescenti, ma con il calore della luce solare naturale
Credito:. Roberta Furger
Nel momento in cui completano quinta elementare, gli studenti di Roy Lee Walker sarà non solo hanno imparato le tre R; Avranno anche diventati giovani autorità su, progettazione di edifici a basso impatto ambientale sostenibile, avendo sviluppato un profondo apprezzamento per il modo in cui le loro azioni quotidiane influenzano l'ambiente circostante
.
La consapevolezza ambientale e gestione vanno di pari passo con l'essere uno studente in questa quattro-anno-vecchia scuola, che si trova a 30 miglia a nord di Dallas. Riconosciuto dalla American Institute of Architects come uno dei primi dieci "progetti di design più rispettosi responsabile" della nazione, Walker elementare è in prima linea di un movimento internazionale per costruire le cosiddette "scuole ad alte prestazioni." Queste strutture state-of-the-art presentano più di un semplice disegno compatibile con l'ambiente. Sono a 360 gradi progetti scientifici, in cui gli studenti fanno più che conoscere progettazione di edifici sostenibili; vivono in mezzo ad essa
Credito:. SHW Group LLP
"Stiamo creando esperienze attraverso il design, l'architettura e paesaggio", dice Mike Nicklas, la cui società, design innovativo in Raleigh, North Carolina, è stato il consulente di luce naturale e sostenibile, il design del progetto. "E 'un modo meraviglioso non solo per insegnare, ma per comunicare valori come pure".
Nicklas ricorda di aver un'epifania durante una conferenza sponsorizzata dalla National School Boards Association. Era seduto in una sessione su come gli studenti imparano, quando l'altoparlante ha condiviso alcune statistiche che stimola la riflessione: "Se si sente qualcosa, si mantiene il 10 per cento delle informazioni Se leggete qualcosa, trattenere il 20 per cento, ma se si verifica qualcosa.. , si mantiene oltre il 70 per cento di quello che hai imparato "
credito:. SHW Group LLP
Questo commento ha scatenato un drammatico cambiamento nel modo Nicklas ei suoi colleghi presso innovativo approccio progettuale della scuola progetti. In passato, dice Nicklas, hanno sottolineato l'esposizione alle problematiche ambientali e concetti attraverso "bei quadri alle pareti o bussole sul pavimento." Ora, però, si rende conto di progettazione intrinseca della scuola deve includere più di un murale a tema dell'ambiente se sta per avere un impatto duraturo sugli studenti.
L'unico cambiamento che ha interessato gli ambienti scolastici più potente è la usare della luce naturale in tutto l'edificio. monitor luminosi elettronici raccogliere e distribuire la luce naturale in tutte le aule, e sensori di livello luce assicurarsi che le camere sono adeguatamente illuminati, sia naturale e, quando necessario luce, artificiale. Nei giorni di sole, luce naturale da solo è sufficiente. Quando è nuvoloso, i sensori di livello luce innescano una serie di luci fluorescenti dimmerabili
Credito:. SHW Group LLP
"diurna ha un effetto drammatico sulla atteggiamenti", dice principale di Walker elementare, Deb Beasley. Per molti giorni, l'edificio è illuminato quasi esclusivamente con la luce naturale, dice, e gli insegnanti riferiscono che gli studenti sono più ottimista e attento in classe.
Altre innovazioni sono più sottili. I pannelli solari, per esempio, generano energia sufficiente per fornire acqua calda per i bagni e la mensa della scuola. Anche il tappeto è ecologico: E 'stato progettato per essere riutilizzati come imbottitura quando deve essere sostituito, invece di essere gettato in una discarica
progettazione sostenibile di Walker elementare supporta attenzione tutto l'anno della scuola di educazione ambientale. . Ogni anno, la scuola ospita una fiera della sostenibilità, con ogni livello di grado responsabile della creazione di progetti in tutto molte caratteristiche di design eco-compatibili della scuola, come l'energia solare o eolica, la raccolta dell'acqua e il riutilizzo o il riciclaggio. Gli studenti creano e presentano le loro informazioni attraverso video, opere d'arte, ed esperimenti. "Per il momento sono fuori di quinta elementare, i nostri studenti hanno esplorato tutti gli aspetti della costruzione", dice Beasley
Credito:. SHW Group LLP
Molte caratteristiche di costruzione sono anche incorporati in lezioni in aula. Lo stagno, per esempio, potrebbe essere utilizzato dagli studenti in una classe di scienze per testare il livello di pH dei campioni di acqua, o come soggetto colorato per giovani pittori in un corso d'arte che stanno imparando a imitare le pennellate lussureggianti di francese impressionista Claude Monet. Con due meridiane della scuola, gli studenti usano la posizione del sole per dire al tempo, nonché di identificare i solstizi. Nel corridoio principale, un indicatore enorme controlla la quantità di acqua piovana è raccolta in cisterne della scuola, e gli insegnanti di matematica utilizzare le informazioni durante le lezioni di grafica.
I progettisti anche preso cura di rendere evidenti diverse caratteristiche costruttive che sono tipicamente nascosti alla vista - ancora un altro modo l'impianto è diventato uno strumento di insegnamento. Ad esempio, quarta elementare che studiano il ruolo che i singoli componenti svolgono nella interi sistemi hanno bisogno di non guardare più lontano di ingresso principale della scuola, dove verrà posto tubazione principale del sistema antincendio sprinkler, dipinto rosso brillante ed esposto per gli studenti di vedere e studiare .
credito: Roberta Furger
una delle caratteristiche più impressionanti della scuola è una parete di vetro lungo un corridoio centrale che fornisce una visione chiara della stanza meccanica del palazzo. Questa area di osservazione è anche sede di una stazione meteorologica, che segue la velocità del vento e della temperatura dell'aria, grazie ad una serie di sensori sul tetto dell'edificio.
La struttura Walker elementare rappresenta un approccio evolutivo alla strutture scolastiche. "La mia opinione sul design eco-friendly è cambiato nel corso degli anni", ammette Nicklas. "Abbiamo usato per concentrarsi solo sull'efficienza energetica. Ora deve essere educativo per i bambini."
Roberta Furger è uno scrittore che contribuisce per
Edutopia
.