Tidy Piccola Scuola: depositaria Paul Lynn va in giro le sue funzioni presso Old Quasset scuola, la più antica scuola di una sola stanza della nazione utilizzati continuamente per il suo scopo originale
Credito:. CL Kelly , cortesia del promemoria giornali comunitari, Vernon, CT
Ogni anno, gli insegnanti terzo grado a Woodstock scuola elementare, a Woodstock, Connecticut, prendere i loro studenti indietro nel tempo al 1800. Si muovono a una scuola di una sola stanza, vestito in abiti d'epoca, adotta nomi vecchio stile, e imparare il modo tradizionale - a memoria o su una lavagna
Totalmente immersi, e vincolati da un impegno a storica. accuratezza, tutti a sviluppare una valutazione intensificata di almeno una cosa. "Tubature interne!" dice Nancy Zurawka, un insegnante di terza elementare.
Zurawka trascorre una settimana all'anno con i suoi studenti a Old Quasset scuola, che si trova nel campus di Woodstock nella loro comunità casearia allevamento rurale di 7.750. Per lei e per gli altri insegnanti che trascorrono cinque giorni nei panni dei loro predecessori, l'esperienza può essere leggermente a disagio - e un po 'fa riflettere. "Sarei stato molto più povera e molto dipendente dalle famiglie dei miei studenti", dice Zurawka. "Ho anche sarei stato celibe, perché solo gli uomini potevano essere sposati ed essere un insegnante."
I mandati curriculum di stato che gli studenti terzo grado imparano la storia locale, e a Woodstock, la scuola vintage è un insegnamento importante tool.The originale scolastico Vecchio Quasset è stato costruito un po 'di tempo prima di 1738. le lezioni rimasti in sessione regolarmente fino al 1943, il che rende più antica scuola di una sola stanza della nazione utilizzato continuamente per il suo scopo originale. Dopo la seconda guerra mondiale si è conclusa, le classi hanno ripreso sporadicamente all'Old Quasset fino a quando l'edificio è stato spostato i motivi della scuola in corso nel 1953 e riaperto come museo. (Centinaia di bambini salvati i loro soldi per finanziare la conservazione.)
punto a tempo:. Immersione a Old Quasset significa abito tradizionale, cucito insieme con la matematica, e ragazzi seduti sul proprio lato della classe
credito: CL Kelly, cortesia del promemoria Comunità Giornali, Vernon, CT
una trentina di anni fa, gli insegnanti terzo grado Irene Wheeler, Mary Morgan, e Laurel Braaten ha proposto di utilizzare Vecchio Quasset come strumento normale per insegnare il curriculum di terza elementare. Dopo aver ottenuto l'approvazione, hanno lavorato con la società storica locale per creare un programma di immersione che è diventato l'invidia dei distretti scolastici in tutto il paese. Il processo inizia con un viaggio di campo di autunno a Old Sturbridge Village nella vicina Massachusetts, dove insegnanti e bambini nel programma (cento o più ogni anno) visitare un vero e ri-creazione di un villaggio come sarebbe apparso nel 1830.
Ogni insegnante sceglie la settimana che vuole utilizzare la vecchia scuola. Zurawka piace marzo perché è abbastanza fresco da cucinare sulla stufa a legna; ricette preferite includono pane di mais, frittelle mirtilli e mele al forno con cannella. "Di solito non apparire come il cibo moderno sono usati per mangiare," dice. "I mangiatori schizzinosi trattenere e poi tuffarsi in quando vedono i loro compagni di classe godendo." Gli studenti prendono nuovi nomi durante l'esperienza - un insegnante perlustrato vecchie lapidi in un cimitero locale e si avvicinò con gioielli come Ezechiele e Ezechia - ed i genitori sono chiamati a condividere artigianale talenti. Nel corso degli anni, gli studenti hanno imparato a dipingere, lavorare un telaio, fare cesti, e stencil su legno, carta e tessuto.
Una volta ogni tanto, gli insegnanti si discostano dalla accuratezza storica. Per esempio, entrambi i ragazzi e le ragazze imparano tutti i mestieri, un esercizio che spesso si traduce in importanti lezioni su ruoli di genere. "Ogni anno c'è un ragazzo che è una migliore cross-cucitrice o crocheter rispetto alle ragazze, e li dumbfounds", dice Zurawka con una risata.
Crafts anche fornire una piattaforma per gli studenti di conoscere meglio se stessi e la loro colleghi. "Spesso, non molto buoni studenti universitari sono molto bravi a alcuni dei mestieri e delle attività", spiega. "Uno dei miei terapeutica studenti a pochi anni fa veramente preso a uncinetto. Non solo era buono, era meglio di chiunque altro. Non so che avesse mai avuto l'opportunità di splendere come prima".
una camera, molte lezioni: gli alunni in classe terza elementare di Amy Ponte assumono nomi "vecchi" come imparano a ricamare. Emily diventa Kristen e Holly diventa Oceanus
Credito:. C. L. Kelly, cortesia del promemoria Comunità quotidiani, Vernon, CT
Lezioni tradizionali non sono dimenticati. Gli studenti fanno le esercitazioni di matematica - a memoria - e ortografia è appreso con giochi come diamanti. Di tanto in tanto, gli studenti utilizzano libri di testo antico, e studiano le buone maniere, una parte importante del programma di studi nei tempi antichi. Mentre nella scuola, le ragazze siedono su un lato della camera, i ragazzi dall'altra. Essi sono tenuti a alzare la mano, aspettare di essere invitato, e stare accanto a loro scrivanie prima di rispondere alla domanda di un insegnante.
Inoltre, gli studenti possono scrivere solo sulla lavagna o con penne d'oca. Ogni mattina, si pratica lo script fantasia ottocentesca copiando l'alfabeto o la riproduzione di brani da
Almanac Poor Richard
. "Racconto loro immersione coda di cavallo nel calamaio, ma per fortuna non abbiamo avuto nulla di tutto ciò", riferisce Zurawka.
Dressing per il gioco di ruolo è un peso per alcuni studenti, dice Irene Wheeler, ora un terzo e insegnante di lettura di quarta elementare. I ragazzi indossano cappelli di paglia e semplici camicie button-down, e devono infilare i pantaloni scuri nelle loro calze per simulare indossare mutandine. Le ragazze indossano gonne lunghe con grembiuli, più mobcaps o cuffie. Alcuni dei maschiacci alla protesta folla ad alta voce, dice Wheeler, ma le eccezioni non sono fatti per il comfort.
Almeno loro non devono adottare gli stili di vita dei bambini che emulano, dice. "Ai tempi in cui la scuola è stata costruita, i bambini si alzarono la mattina presto e ha contribuito con le faccende, è andato a scuola, è venuto a casa a più faccende, forse aveva una mezz'ora prima di cena per giocare, poi ha dovuto fare i compiti e andare a letto. Gli studenti di oggi si rendono conto di quanto sono fortunati. "
Wheeler, come curatore della scuola (oltre ad essere il suo comitato consultivo), incoraggia gli insegnanti interessati ad avviare un programma simile a collaborare con il loro stato o società storica locale (vedere "Procedura: dare vita a storia"). "Start piccolo," afferma Wheeler. "Questo programma è iniziato con un insegnante che ha avuto un profondo amore per la storia."
Anche con qualche mal di testa in principio, aggiunge Zurawka, è vale la pena. "La cosa più difficile per gli studenti di capire il passato è mantenere tutto separata", spiega. "La
Mayflower
, la Guerra Civile, e il loro nonno combattere nella guerra del Vietnam - sono tutti sfocato in un La mente di terza elementare sta ancora lavorando in modo così concreto che la storia è piuttosto astratto. . "
il programma di immersione Vecchio Quasset prende l'astratto e dà la definizione, l'emozione e significato. Dice Zurawka, "E 'una settimana magica per tutti".
Don Lipper ed Elizabeth Sagehorn sono scrittori freelance.
Count Your Eggs
Ogni settimana all'Old Quasset School, una puzzle è scritto sulla lavagna per gli studenti a capire. Già nel 1897, se un insegnante potenziale non era un laureato, lui o lei ha dovuto superare un test con questa domanda di matematica appiccicoso per ottenere il lavoro:
Tre ragazzi hanno alcune uova da vendere. Boy A aveva dieci, ragazzo B aveva trenta, e il ragazzo C aveva cinquanta. Sono andati tutti a Putnam per vendere le loro uova. Quando sono venuti a casa, avevano venduto le loro uova per la stessa tariffa, e tutti è venuto a casa con la stessa quantità di denaro. Quanti soldi si vendono le loro uova per, e quanto hanno fatto a portare a casa?
"All'inizio della settimana, diamo loro la domanda", dice insegnante Woodstock scuola elementare e Old Quasset Scuola curatore Irene Wheeler. "La maggior parte solo attendere la risposta, ma alcuni vanno a casa e lavorare sul problema con i loro genitori. Non abbiamo mai avuto nessuno venire con la stessa risposta, ma, secondo un professore di matematica, il puzzle è così aperta, più risposte potrebbe essere corretta. "
un insegnamento richiedente del XIX secolo è stato detto che poteva prendere un'ora per rispondere alla domanda. Non poteva finire in tempo e ha chiesto di portarlo a casa. Dopo il ritorno con la risposta - un mese dopo - ha ottenuto il lavoro
Risposta: Le tariffe erano sette uova per 5 centesimi e uova singoli per 15 centesimi.. Boy A aveva dieci uova. Ha venduto sette per 5 centesimi e tre per 15 centesimi l'uno: 5 + 45 = 50. Boy B ha avuto trenta uova. Ha venduto quattro serie di sette uova per 20 centesimi l'uno e due per 15 centesimi ciascuno: 20 + 30 = 50. Boy C aveva una cinquantina di uova. Ha venduto sette serie di sette uova per 5 centesimi l'uno, e uno per 15 centesimi. 35 + 15 = 50 |
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