Credit: Paul Cozzolino
Questo articolo accompagna la funzione di "superpotenza globale: è il meglio del meglio Really the Best"
Passaggio in qualsiasi aula al Rosemarie Ann Siragusa scuola, a Yonkers, New York, e si sente ceppi familiari di lezioni che si svolgono presso le scuole elementari in tutto lo stato. I primi selezionatori dispiegano misure di nastro. Terzo livellatrici letto su esploratori del Nuovo Mondo. Quinta elementare studio del clima.
Ma passare un'ora, scansione quaderni dei bambini, e scoprire un universo alternativo educativi. I sei anni di età non si limitano a progettare il loro altezza; essi anche rispondere alla domanda "Come si misura influisce la mia vita?" Gli otto anni di età riflettere sull'esperienza di un esploratore attraverso i suoi occhi: «Come ti senti ad esplorare Chi ti ha mandato Perché sei andato???" I dieci anni di età vanno oltre i totali delle precipitazioni a riflettere, "Come fa forma clima lo sviluppo delle culture"
Siragusa rappresenta l'ultima parte anteriore del movimento IB: una spinta per portare il programma in gradi più bassi . A livello nazionale, 168 scuole medie e settantadue scuole elementari sono IB scuole mondiale. Solo nel 2006, più di un centinaio di loro ha preso il primo passo nel lungo processo di vincere autorizzazione IB.
L'IBO ha lanciato il programma Medio anni nel 1994 e la sua controparte Primary Years quattro anni più tardi per creare un continuum al liceo IB. I funzionari sperano di sposo una nuova, diversa generazione di candidati diploma esponendo loro presto per caratteristiche di IB: un'inchiesta indipendente e di una mentalità globale. Ma se IB offre ai giovani ragazzi un passaggio per il futuro, dà loro insegnanti e presidi uno strumento completo per oggi. La forte quadro filosofia e curriculum può aiutare una buona scuola per essere grande, o una scuola naufragio di concentrarsi sul cambiamento
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"Mi sono innamorato con il programma per la prima volta ho sentito parlare", dice Ada Petrone ., principale di Siragusa
A differenza di liceo IB, la versione a basso grado prende l'approccio scolastico; IB è per tutti, per tutto il tempo. sviluppo dei personaggi, un obiettivo implicito del Diploma Program, è l'obiettivo esplicito nei primi anni. Una scuola elementare IB annuncia gli attributi che spera di ispirare e infondere: I laureati saranno pensatori, comunicatori, e amanti del rischio che conoscono, di principio, la cura, di mentalità aperta, ben equilibrato, e riflettenti
Scuole costruire curriculum. intorno a sei grandi temi: chi siamo, dove siamo nel luogo e nel tempo, come ci esprimiamo, come funziona il mondo, come ci organizziamo, e come condividiamo il pianeta. In linea con l'enfasi globale, gli studenti studiano lingua straniera a partire dall'inizio del programma fino alla fine. (A Siragusa, dove più della metà dei 430 studenti sono di lingua spagnola, tutti i bambini nei gradi 2-5 prendono italiana.) Gli insegnanti possono utilizzare un approccio tradizionale didattica per insegnare le tecniche di base. "Non possiamo dimenticare che i bambini devono imparare a leggere e scrivere", dice Marlene Feder, coordinatore IB di Siragusa. Ma gli studenti lavorano in gran parte in modo indipendente o in gruppi, ricerca informazioni, fare progetti pratici, e la scrittura riflessioni - ogni giorno - su ciò che hanno compiuto, quello che vogliono sapere, e come si mise a imparare esso
"IB vede insegnanti come facilitatori", spiega Feder. "Dobbiamo imparare a fare un passo indietro un po 'e tenere la bocca chiusa."
Fran Smith è un redattore per
Edutopia
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