Personalizzazione insegnamento per soddisfare ogni bambino fa eminente senso. I bambini sono diversi, essi imparano in modo diverso, quindi ci devono insegnare loro in modo diverso, giusto? Ma quando si sta a guardare fuori a 20 o 30 studenti come individuo come fiocchi di neve, si possono trovare te chiedendo che domanda sempre più scoraggiante: "Come?"
La risposta breve è: un passo alla volta. Gli insegnanti a Forest Lake Elementary School di Columbia, South Carolina, hanno reso la loro missione negli ultimi dieci anni per differenziare l'istruzione per i loro studenti diversi. Hanno cominciato piccoli, e hanno coltivato e affinato le loro strategie di ogni anno
Ecco i loro suggerimenti -. Combinati con qualche consiglio da blogger Edutopia e membri della comunità Edutopia - su come si può iniziare. E prega di utilizzare il campo dei commenti qui sotto per chiedere informazioni e aggiungere i propri suggerimenti!
In 5 minuti si può
di leggere i file degli studenti
. In un mondo ideale, qualcuno direbbe eventuali dettagli importanti da record della scuola di un bambino prima che arrivi nella classe. Ma in realtà, potrebbe essere necessario fare la ricerca da soli.
Usa un grafico KWL
. Questo è un grafico semplice su cui ogni studente scrive quello che sa già ( "K") su un determinato argomento, quello che vuole sapere ( "W"), e poi - da compilare alla fine della lezione - - quello che ha realmente imparato ( "L"). È possibile utilizzare questi grafici come cheat sheet di individuare punti di forza e lacune nella studenti conoscenze di base.
studenti indagine interessi
. Chiedete loro come a loro piace imparare e presentare le proprie conoscenze, e quali sono le loro attività preferite sono. Con bambini piccoli, si può avere loro disegnare una faccina sorridente o triste in risposta a domande come, "Ti piace immagini di disegno?" Allora sarete armati meglio giocare alle proprie passioni e punti di forza.
trovare un video, grafica, o insieme di foto per migliorare una lezione
. I modi più è possibile presentare le informazioni, tanto più è probabile che raggiungere gli studenti diversi. (Vedere l'elenco dei siti web per controllare sulla nostra pagina Download e risorse). È possibile trovare suggerimenti Nel video di Edutopia e articolo su YouTube per gli insegnanti.
Dare opzioni su come trovare informazioni
. Quando gli studenti ricercano un argomento, massimizzare le loro scelte sui modi per completare l'operazione.
Verifica per la comprensione
. È possibile controllare istantaneamente utilizzando un semplice pollice in su /pollice verso di domande e risposta o, se li avete, clicker remoti elettronici. Forest Lake coordinatore curriculum Marian Scullion suggerisce di utilizzare un slittamento di uscita; dopo una lezione, gli studenti scrivono le loro risposte ad una domanda veloce su quello che hanno imparato. Quindi, utilizzare il feedback che per pianificare per il giorno successivo.
Fai una domanda a di Edutopia differenziata discussione istruzioni
. Se ci si perdoni un po 'di auto-promozione, l'iscrizione è gratuita, e troverete colleghi educatori desiderosi di condividere idee con voi.
Avviare un account Twitter
. Nonostante la sua reputazione, Twitter non è tutto chiacchiere su ciò che il tuo vecchio amico del college Kim ha avuto per la prima colazione. E 'un ottimo modo per connettersi con colleghi insegnanti. È possibile porre domande e condividere le risorse con decine o centinaia di colleghi in una sola volta. Considerare seguenti educatori in questo elenco riflessivo o blogger ospiti di Edutopia.
In 5 giorni si può
Disponi scrivanie in cluster o stazioni di collaborazione
. La chiave è quello di dare la flessibilità in aula e consentire il lavoro varia di andare in una sola volta. Include opzioni per la seduta per terra, che è meglio per i bambini che non imparano così, seduti ancora su una sedia.
Plan assegnazioni con scelte
. Attaccando con saggi scritti e test a risposta breve non dà ad ogni studente la possibilità di brillare. Prova offrendo opzioni come scrivere una poesia o di gioco, la produzione di un video, dando una presentazione orale, la progettazione di un opuscolo, o la creazione di un fumetto. Potreste essere sorpresi quello che si ottiene. (Punta di Scullion: per i giovani studenti, provare una griglia tic-tac-toe Dare diverse scelte su come mostrare l'apprendimento, come scrivere una poesia o una canzone o fare un opuscolo Disporli sulla griglia in modo che quando i bambini scegliere tre opzioni.. in linea retta, ottengono varietà)
Ospitare
:. Edutopia blogger Rebecca Alber scrive: "può significare fornendo più tempo per completare un incarico, dando ancora una volta le direzioni, riducendo la lunghezza del . un incarico, oppure di offrire le assegnazioni alternative o progetti complessivamente È inoltre possibile fornire alle prese studenti con testo livellato -. lettura meno difficile che contiene lo stesso contenuto "
attività di laboratorio Usa
. Vieni con diverse attività - ognuno toccando diversi stili di apprendimento - per una lezione. Poi hanno piccoli gruppi di studenti ciclo attraverso di loro. Sguattero dice: "Se non diamo ai bambini la possibilità di sperimentare, non possono sapere che sono bravi a qualcosa o di simile." Se raggruppare gli studenti con i punti di forza o di debolezza simili, si potrebbe variare le istruzioni si dà ogni gruppo, rendendo i loro compiti più di base o avanzata.
Indagine genitori per i loro figli
. Una semplice indagine da portare a casa può dare spunti rapide circa hobby, interessi, punti di forza, o le lotte di un bambino. Arti e facoltativi insegnanti nella scuola potrebbe offrire la comprensione su alcuni studenti, pure.
Trova materiali on-line per i diversi livelli
. Non è più di uscire e comprare i libri di matematica, per esempio, secondo, terzo e quarto gradi solo per ottenere diversi abbastanza lezioni per abbinare le competenze di tutti i tuoi terza elementare. Ci sono un sacco di piani di lezione gratuite e programmi disponibili on-line. Ecco i siti che i lettori Edutopia raccomandano.
In 5 settimane è possibile
Fare un ponteggio toolkit
. Alber suggerisce, "Creare cartelle di file pieni di vari organizzatori grafici, aiutanti visivi e antipasti di frasi per i diversi tipi di pensiero (causa ed effetto, cronologico, confrontare e contrapporre, per citarne alcuni). Si può tirare rapidamente fuori uno di questi in un pizzico. "
procedure di pratica per indipendente e collaborativo lavoro
. regola di Forest Lake generale è che ogni procedura deve essere praticato 28 volte a bastone. Quando si introduce una nuova attività, come ad esempio l'ascolto in modo indipendente ad un audio libro, dare agli studenti abbastanza pratica per diventare abili a esso. Quindi aggiungere un altro. Alla fine, sarete in grado di lavorare con un piccolo gruppo, mentre gli altri bambini imparano senza la supervisione costante.
doveri Condividere pianificazione con un collega insegnante
. Trovare qualcuno a scuola che condivide la tua passione per l'insegnamento differenziato e unire le forze. Dividere il lavoro; ognuno di voi può elaborare diverse versioni di una lezione per i diversi stili di apprendimento e abilità. Inoltre, una volta che si ottiene un paio di gente entusiasta di questo sforzo, può essere contagiosa.
Leggere un libro
. Ci sono un certo numero di quelli utili su istruzione differenziata. Controlla la lista di lettura personale di Forest Lake dagli ultimi anni. Inoltre, Edutopia blogger Elena Aguilar consiglia Rick Wormeli di
Fiera non è sempre uguale
, e libri di Carol Ann Tomlinson. Altri membri della comunità on-line Edutopia suggeriscono Gayle H. Gregory e Carolyn Chapman gli autori.
Introdurre un nuovo strumento tecnologico
. strumenti digitali - quali videocamere, software di disegno, o le applicazioni web come Google Earth - può davvero espandere le opzioni degli studenti per l'apprendimento e mostrando la loro conoscenza (ecco cosa questo assomiglia a Lake Forest). Scegliere solo una nuova cosa alla volta, e sperimentare in prima persona prima di introdurre in classe.
Scrivi una borsa di studio per un nuovo strumento digitale
. Se ci sono strumenti che si desidera che non si ha, ci può essere un modo per farli. Scopri i consigli di Forest Lake sulla raccolta di fondi per la tecnologia.
In 5 mesi si può
per conoscere le diverse culture e le esperienze della tua classe
. Invita gli studenti a condividere la loro cultura di origine con i compagni. Cercate libri, film e altre esperienze per acquisire familiarità con le norme di diverse nazionalità, etnie e livelli di reddito. (Membri del personale Forest Lake leggono di Ruby K. Payne
Un quadro per la comprensione povertà
, e Scullion dice che ha aiutato a capire le azioni di alcuni bambini in modo diverso.)
Inizia un libro facoltà Club
. Scegli i libri su istruzione differenziata, e provare ad aggiungere un strategia di un mese da quello che si legge.
Stabilire un tempo regolare riunione per la pianificazione collaborativa
. Lo scopo di creare uno o due robuste, unità differenziate di studio entro la fine dell'anno. raffinarli, utilizzare di nuovo l'anno prossimo, e cominciare a costruire di più.
Boast (piacevolmente)
. Se si cerca qualcosa di nuovo e ci si riesce, vetrina per i suoi colleghi e dire ai genitori su di esso. Mettere da parte un tempo in riunioni di facoltà di fare proprio questo. Insegnare l'un l'altro. I suoi buone strategie possono diffondersi, e altri possono aggiungere le proprie idee.
In 5 anni si può
continuare a costruire le strategie e gli strumenti
. Se si aggiunge e maestro solo uno alla volta, affinando le migliori tecniche, come si va, alla fine avrete un grande arsenale.
Soggiorno
corrente. Mantenere la discussione viva con i colleghi nella vostra scuola e nelle reti sociali (come Twitter, Edutopia, e altri) per trovare nuove idee e di evitare ristagni.
cheerlead e allenatore
. Differenziare istruzione può sembrare scoraggiante. Incoraggiate i vostri compagni di educatori, offrire loro risorse, e lezioni di modello. A volte è utile solo per vedere ciò che è possibile.
Costruisci la tua tecnologia toolkit
. Le possibilità di palloncino differenziazione con gli strumenti di Internet e di accesso al computer e multimediali. Forest Lake è iniziato con un solo computer in ogni aula e lentamente ha lavorato fino ad essere una scuola incredibilmente cablata. Controlla il nostro webinar sulla scrittura di concessione per suggerimenti dettagliati.
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