Il Centro di Eccellenza ed equità nell'istruzione (CEEE) cerca di promuovere una maggiore partecipazione dei gruppi sottorappresentati nelle scienze e incoraggiare l'eccellenza accademica per tutti. E 'dove ho imparato un sacco di modi per utilizzare la tecnologia per interessare i miei studenti - ragazze in particolare. A volte cerchiamo di progetti che sono specifici per le ragazze per incoraggiarli ad essere on-line, ma in un ambiente sicuro
L'associazione americana della relazione donne Università, Tech-Savvy:. Educare ragazze in età nuovo computer, raccomanda un certo numero di modi ragazze può essere incoraggiato a prendere un interesse per la tecnologia. . Se le modifiche funzionano, la relazione suggerisce, il risultato sarà non solo una forza lavoro tecnologia che comprende più donne, ma anche una cultura informatica più inclusiva
Fatemi sapere cosa ne pensate di questi siti:
Girls Inc., online. Ragazze Inc., è un sito di appartenenza protetto, sicuro e gratuito che permette di creare le ragazze le home page, interagiscono con altre ragazze, e conoscere la salute e le relazioni, l'alfabetizzazione economica, esplorazione di carriera, e l'istruzione. Il sito ospita chat con donne in varie carriere, e altro ancora. il permesso dei genitori è richiesto di aderire
Al di là di Nancy Drew:. Una guida per la letteratura Girls '. Questo sito ha una lista ragionata di libri per le ragazze scritti negli ultimi 200 anni. I libri riflettono i ruoli mutevoli che sono stati /sono considerati "corretta" per le ragazze. Circa cronologico, l'elenco è organizzato in intestazioni per soggetto, come Etiquette, infermieri, Ragazze Detectives, Tomboys, Working Girls, Eroine, e altro ancora. Quasi tutti i libri provengono dal libro di Duke University Rare, manoscritto e Biblioteca Special Collection.
Platform Shoes Forum. La missione di questa organizzazione senza scopo di lucro è quello di individuare le lacune educative per i giovani e di fornire soluzioni attraverso le piattaforme di sensibilizzazione e tecnologiche della comunità. Erin Brockette Reilly e Vinitha Nair co-fondato l'organizzazione con il loro modello di programma, in camera di Zoey, come un sito sicuro, social networking Web finalizzato a ragazze età da dieci a quattordici per aumentare il loro interesse per la scienza, tecnologia, ingegneria e matematica in modo divertente e creativo comunità.
Whyville. Questa comunità dinamica di apprendimento online è orientata verso i bambini dai otto a quindici. Di questi utenti, i due terzi sono donne, un pubblico che è sempre più difficile interesse per la scienza e la matematica. Il team creativo di Numedeon lanciato Whyville nel 1999 e continua ad aggiungere attività didattiche basate su un approccio all'apprendimento richiesta -. La teoria che le persone imparano meglio facendo e cercando piuttosto che passivamente leggere o guardare attivamente
Alice 2.0 . Questo programma, condiviso da Caitlin Kelleher in una recente conferenza come un modo per le ragazze di interesse in programmazione di computer, ha il potenziale per rivoluzionare e rinvigorire l'educazione informatica negli Stati Uniti nelle scuole secondarie e oltre. Visualizza la presentazione di PowerPoint, "Alice: rende facile (e divertente!) Per imparare a programmare," e check out Alice 2.0 e Alice Storyteller. Scarica Alice 2.0 per Mac e PC qui.
Alice 3.0, un ambiente popolare orientato agli oggetti Java computer basato su programmazione creato da ricercatori della Carnegie Mellon University, è in arrivo, e fornirà beni artistici essenziali di The Sims, il best-seller gioco PC di tutti i tempi. Gli esperti dicono che quando la trasformazione è completa, il nuovo ambiente di programmazione sarà in grado di diventare lo standard nazionale per la programmazione del software didattico.
E-mail Kelleher con domande su Alice.
GirlTECH. In risposta ad una grave carenza di donne in informatica e tecnologia dell'informazione, GirlTECH lavora per promuovere la partecipazione delle ragazze e delle donne attraverso programmi di K-12 studenti e insegnanti, di ammissione universitaria degli studenti e programmi di fidelizzazione, e sforzi di divulgazione e di sensibilizzazione nazionali.
Fin dalla sua nascita a Houston nel 1999 attraverso l'educazione della National Science Foundation, Outreach e Training Partnership for Advanced Computational Infrastructure (EOT-PACI), TeacherTECH, il componente di formazione degli insegnanti di GirlTECH, è ora in cinque città: Houston , Boston, San Diego, Chicago e Washington, DC. Gli obiettivi di TeacherTECH è di dotare gli insegnanti con conoscenze e strategie che incoraggerà la piena partecipazione a tutti gli studenti 'in tecnologia informatica, in particolare nel calcolo scientifico, e per consentire agli insegnanti di utilizzare efficacemente e produrre risorse Web che supportano l'apprendimento degli studenti.