Mentre si cammina attraverso il mio quartiere di recente, ho notato diversi grandi, scatole di cartone colorati nel retro di un camioncino parcheggiato in una strada privata. A un esame più attento, ho riconosciuto le loro etichette: ogni lettura "FOSS", l'acronimo per l'opzione Full scienza del sistema, un programma di scienze sviluppato una ventina di anni fa dal personale del Lawrence Hall of Science, un museo e un centro di apprendimento presso l'Università di California a Berkeley
Come insegnante alle prime armi alla fine del 1980, avevo a volta l'occasione di partecipare al programma pilota FOSS, perché significava che avrei ricevuto dei veri e propri scrigni del tesoro:. scatole di cartone piene di manipulatives scienza per il gruppo attività.
Quando ero un bambino, avevo avidamente letto i miei libri di scienze, nonostante i loro secchi, senza vita, passaggi semplificati, ma gli esperimenti reali e le esplorazioni in aula erano rari nelle mie classi. apprendimento Scienza consisteva quasi esclusivamente di, per esempio, la lettura di un libro di testo su come semi si sviluppano nelle piante, guardare pellicole che dimostrano come leve e pulegge e piani inclinati di lavoro, studiando i grafici che illustrano come il tempo sotto forma di sistemi, e la visualizzazione di un film su come gli animali adattarsi ai loro ambienti. Ma non riuscivo a ricordare in realtà la gestione di un attrezzo scientifico fino alle scuole medie.
So che anche oggi, molti insegnanti di scuola elementare evitano di insegnamento hands-on scienza a causa delle loro esperienze poco interessante e la mancanza di alfabetizzazione scientifica (o , a causa delle esigenze di test standardizzati, sono dati insufficienti opportunità di insegnare la scienza il modo in cui dovrebbe essere insegnata).
a causa di vincoli di tempo e la mia inesperienza come insegnante, il mio insegnamento della scienza è stato inizialmente altrettanto noioso e libro di testo guidato, ma ho voluto che fosse diverso per i miei studenti. Così ho avidamente frequentato workshop sull'uso dei materiali FOSS, e ho felicemente portato via scatola dopo scatola: uno su magnetismo e l'elettricità, un altro che copriva l'anatomia, un altro sulla geologia, un altro che ha coinvolto le piante, e un altro pieno di pesi e misure. Più di quindici anni dopo, posso ancora immaginare i materiali ben confezionato e l'anticipazione con cui li ho disfatto.
Anche se le mie capacità di gestione aula erano modeste, e ho avuto qualche difficoltà con alcuni studenti quando insegnavo questi unità di scienza, nel complesso ho apprezzato l'esperienza, e la maggior parte degli studenti ha ottenuto un calcio di fuori di essi, anche. Si radunarono scheletri di cartone in stile Halloween senza la mia guida, lavorando in gruppi per capire quale gamba osso si collega al osso dell'anca, in che ordine le varie ossa della mano sono disposti, e così via fino a che non si erano riuniti il proprio modello di il telaio del corpo umano.
Anche in questo caso senza che venga detto come farlo, si riunirono a pile motori e avventurato per la classe per scoprire che cosa è magnetico e ciò che non lo è. Essi hanno esaminato campioni di minerali che compongono il granito (attenzione con i sottili fogli di mica!) E prese parte a base di farina "rocce" che avevo al forno con ciottoli, frammenti di conchiglie e altri componenti per simulare i costituenti "ingredienti" in pietra.
I miei più grandi trionfi nei miei tre anni di insegnamento in classe sono stati associati con la ricchezza di hands-on di materiali FOSS fornito. E mi guardo indietro ora e mi rendo conto che mi stava permettendo una forma fondamentale di apprendimento basato su progetti, anche se non si chiamava così allora. Le attività necessarie per la matematica, la scrittura, l'arte, e altri componenti scolastici per raggiungere i vari obiettivi, e sono stato in grado di condividere con i miei studenti la mia gioia di imparare facendo, non solo con la lettura, e di fare scoperte scientifiche.
sono felice di vedere la prova che FOSS è ancora forte. Sei un educatore FOSS abilitato? Hai beneficiato di un programma simile, oppure da montare il proprio laboratorio scientifico di apprendimento? Condividi i tuoi successi con hands-on l'educazione scientifica.