Abbiamo trovato la scanalatura. Assicurarsi che le cinture di sicurezza sono fissati e avere un buon tempo
-. Dalla canzone "20 ° secolo," dalla band Brad
L'Epifania
Va bene, quindi sono morti centro. Dovrei essere. Ho corso la mia coda fuori per arrivare a questo punto. Questo particolare spettacolo è stato primo arrivato, primo servito. E 'la metà del pomeriggio. La Dave Matthews Band suona raramente spettacoli del pomeriggio: i concerti che ho frequentato di solito iniziano al tramonto e marmellata via nella notte. Ed è allora che i miei piedi danzanti cominciano a mescolare e calci. Non vorrei disturbare gli altri concerto frequentatori con il mio orribile due Steppin 'in pieno giorno, ora avrei dovuto? Tuttavia, questa volta, non avevo altra scelta. Ho dovuto farlo: ho ballato alla luce del giorno.
Ora, non era male in un primo momento. Mi è stato amplificato sul coraggio e l'eccitazione; I fondono in con la folla (tipo di). E nel bel mezzo della mia mattatoio jive, è successo qualcosa che non mi aspettavo. Ho sentito chiamato "The Click". Alcuni lo chiamano "la lampadina." E 'il momento della comprensione, immagino. Molte lune dopo lo spettacolo, un amico, un amico molto Dancy, mi ha detto che avevo "trovato il Bassline". Il suo numero di telefono non è elencato nel mio telefono come "Jenny Jams" per niente.
E quel giorno, ho cliccato. In sella alla linea di basso è come galleggiare su onde nel mare. Non si può combattere. Hai bisogno di diventare un tutt'uno con l'onda. Lascia che porterà dove vuole prendere voi e andrà tutto bene.
Lo stesso vale per la danza. Combatti la linea di basso e si guarda come si sta racchiuso in un cast tutto il corpo. Lascia che si sposta, e sarete almeno essere abile. Hey, mi è ottenuto attraverso il mio matrimonio.
Quando ho iniziato a ballare, i verbi sono apparsi nella mia testa per descrivere il movimento. Erano grandi, forti verbi muscley. Mi piace chiamarli Buff verbi. Credo che il mio istinto insegnante mai debole, anche a un concerto rock. Le parole bloccato con me. Il basso li strofinato nel mio cervello come crema idratante vocabolario. Subito dopo lo spettacolo i miei studenti hanno imparato a ballare e imparato alcune Buff verbi troppo.
Il Verbo
Sappiamo tutti che il verbo è il cuore pulsante della frase. Permette la frase di vivere. Metti giù il tuo avverbi, aggettivi, e il vocabolario fantasia-shmancy. Se davvero si vuole rafforzare la scrittura dei tuoi studenti, andare verb pazzo. Rafforzare il motore. Autore Barry Lane, afferma che un verbo debole è come un motore debole e non spingerà una storia in avanti con qualsiasi titolo.
imparare a scrivere è difficile. Ci vuole tempo e un sacco di energia solo per diventare un abile scrittore. La maggior parte degli adulti non arrivano mai ad un livello confortevole di alfabetizzazione. Credo che tutte le persone possono scrivere. Hanno solo bisogno di trovare il proprio stile, genere, e la voce da inizio istruzioni scrittura. Hanno bisogno di insegnanti che, secondo le parole di Ralph Fletcher, "... sono vivi al più piccolo innovazioni loro studenti fanno." E ignorare gli errori più piccoli che fanno. Essi hanno bisogno di insegnanti che passano il tempo su rilevanti, istruzione individualizzata.
Questa è una lezione su come utilizzare la musica per trovare verbi. Non sarà aiutare tutti. Ma potrebbe essere un piccolo strumento che ti danno alcuni dei vostri studenti la prossima volta che si clicca gioco sul proprio iPod. Se si sta respirando e hanno un impulso, non si può negare che i ragazzi sono cambiati. E gli insegnanti hanno bisogno di sfruttare l'energia che gli studenti portano in classe. Abbiamo bisogno di scendere dal cavallo alta e riconoscere che gli studenti apprezzano Fantascienza, Fantasy, umorismo vasino, e la musica più che mai. Non abbiate paura di cavalcare il fulmine, Brutha '.
The Bass
Non riesco a leggere la musica. Ho imparato a suonare la chitarra da molto paziente amici musicisti e allenato il mio orecchio per ascoltare la chitarra in canzoni che mi sono divertito. Naturalmente, si vuole giocare le canzoni che ami quando si impara uno strumento. E 'magico quando finalmente suonare una melodia che in realtà è riconoscibile. Non dimenticherò mai il primo piccolo riff ho imparato a giocare con precisione. Era Blind Melon di "No Rain". Sai, il video con l'ape Girl? Ho giocato più e più volte. Poi sono passato a Pearl Jam di "Alive". Scommetto che la mia mamma può dire lo stesso. Aveva a che fare con i lecca, il bene e il terribile, riempiendo la casa. Grazie mamma.
In un primo momento è necessario aiutare gli studenti individuano il basso, proprio come mi sono allenato il mio orecchio per individuare la chitarra. Prova questo: Disegnare o costruire una grande chitarra basso. Assicurarsi che le stringhe sono belle e grassoccio. Dà ai bambini l'idea di quello che stanno ascoltando. Grandi corde grasse uguale suono grosso grasso. suono pesante. L'unico grande vantaggio il basso nel corso degli altri strumenti è che si può sentire e frasi. Basso dà la canzone che sensazione di pesantezza. Il basso ha un peso. Gene Simmons riassume in splendidamente: "Prendi il basso fuori dal mix e vedere come pesante è la chitarra che suona spezzato senza basso, non hai pesante..."
Sentire la pesantezza aiuta il cervello evocano la parola che corrisponda al Bassline. Gli studenti si concentrano sul basso mentre si gira la melodia. Li hanno fissano il basso e visualizzare il suono grasso. Con la pratica e il tempo, il suono desiderato (strumento) si rivelerà.
Canzoni e bassisti
Non tutte le canzoni rock la bassline verby. Non ho intenzione di mentire, si dovrà sentire un po 'più da vicino la prossima volta che si fa clic gioco su iPod. E avrete anche bisogno di un bel po 'di musica. Un buon bassista non farà male neanche. Il migliore è il bassista, più distinto e versatile le linee di basso sarà. Ecco una lista personale di bassisti e canzoni per iniziare.
Bass PlayersFlea (Red Hot Chili Peppers) Victor Wooten (Béla Fleck and the Flecktones) Les Claypool (Primus) Ray Brown (American Jazz contrabbassista) Bootsey Collins (Giocato con George Clinton e P-Funk e James Brown)
Canzoni The Dave Matthews band - "# 34" (
Under the Table and Dreaming
) Questa canzone dimostra una buona
valzer
bassline.Tea Leaf Green - "Warmup" (
Vivere in Between
) Questo
al galoppo
bassline entra nella canzone a circa 03:40 in esso. Cavallo in tutto il room.Bela Fleck e le Flecktones - "Flight of the Cosmic Ippona" (
Il volo della
Cosmic Ippona) Il
plod, sgobbare, o arrancare
lampeggia a luci al neon nel corso di questo tune.Jamiroquai -. "Traveling Without Moving" (
viaggiare senza
Moving) Se mai ci fosse una linea di basso che trasuda
raschiando, da corsa, e artigliare,
è questo uno
La lezione
bassisti Va bene, hai studiato, scavato in profondità nella vostra libreria musicale, e anche acquistato alcune canzoni. Ora che cosa? Si può fare in due modi che sono molto semplici. Questo non è chirurgia cerebrale o l'invio di un razzo nello spazio. La formula è abbastanza semplice: Bass + Movimento + verbi = frasi migliori = Meglio scrittura
1.. Shake it: Si possono avere i bambini alzarsi e muoversi al basso. Semplice come quella. I loro movimenti dovrebbero rivelare un verbo. In caso contrario, vi consiglio di dare loro i verbi in un primo momento in un elenco o su schede flash per loro di sbattere sulla loro scrivania quando il basso vibra quel verbo muscoloso fuori della loro gola.
2. Sketch è: per i bambini che potrebbero essere un po 'timida, si può avere li disegnare la linea di basso. Io di solito hanno i bambini disegnare una linea retta, allora cominciano a fare gobbe piccole o grandi che corrispondono al pattern del basso. È il basso facendo brevi, modifiche nota mosso o lunghi, lenti note sostenute? E 'popping o schiaffi? Sia gli studenti a trovare la linea di basso o no, lo fa fare qualche fresco, arte curve.
tornare a farlo. Hai tutta l'estate. Ascoltate, ascoltate per quelle linee di basso verby, e trovare qualche Buff verbi. I suoi studenti vi ringrazieranno per Shakin 'le loro ossa. Charlie "Yardbird" Parker ha detto una volta, "insegnano che c'è una linea di confine alla musica. Ma l'uomo, non c'è linea di confine all'arte." Vai avanti, un passo oltre la linea. Questo non è il bowling. E 'l'insegnamento.