Tap, tap, tap --- tap, tap - tap. Sto invio di un segnale da qui nel fango, qui dove le caccole sono duri e le scarpe sono eternamente slegati. CIAO lassù? Nel '80 parole di Def Leppard, "C'è qualcuno là fuori? C'è qualcuno?" Chiamatemi pazzo, ma come mai non vedo o sentire seria discussione su ciò che sta per accadere a studenti delle scuole elementari e insegnanti quando valutazione degli insegnanti è legata alla prova i punteggi?
"Stiamo andando a pagare buoni insegnanti più, tenere i cattivi responsabile." Sono sicuro che avete sentito la stessa cosa da parte dell'amministrazione Obama. E proprio da http://www.barackobama.com: "Noi reclutare un esercito di nuovi insegnanti e sviluppare
modi innovativi
per premiare gli insegnanti che stanno facendo un grande lavoro, e noi riformare No Child Left Behind in modo che stiamo sostenendo le scuole che necessitano di un miglioramento, piuttosto che punire. "
quindi, va bene. Cosa succede quando la visione di Obama qui diventa legge? E esattamente come hanno in programma di valutare tutto questo miglioramento si aspettano di vedere? Con i bilanci il modo in cui essi sono, posso solo dedurre che faranno ricadere nei test standardizzati. E l'insegnante ricompensa? Legato direttamente ai punteggi.
Non sto dicendo che l'impatto negativo della retribuzione di merito ci sarà alcun maggiore nelle classi elementari. Tutti gli insegnanti a tutti i livelli svolgono un ruolo cruciale nello sviluppo di uno studente. Tuttavia, mi dispiace per far apparire un vecchio, ma molto vero detto: "Le prime impressioni durano per sempre." La pressione per eseguire spremere la vita fuori della innocenza della scuola elementare e schiacciare la curiosità che li attirava lì, in primo luogo, gli studenti e gli insegnanti.
The Dominoes Fall e Zombies Aumento
Domino # 1: La maggior parte dei test standardizzati elementari valutare la matematica, lettura e scrittura. Quando la paga merito è schiacciata nel sistema, le aule in tutto il paese si trasformeranno in uno zombie-terra di lettura, scrittura e matematica (Alcuni hanno già.) Devo leggere. Devo scrivere. Devo contare. Devo leggere. Devo contare. Devo . . . bene, si ottiene il punto. Questa non è una brutta cosa, giusto? Destra. MA, tutto questo lettura e la scrittura e la matematica verrà insegnato solo scopo di superare un test. Big soldi saranno spesi di materiali di preparazione e di programmi e bambini inizieranno a credere che sono a scuola a superare una prova. Non imparare a vivere la vita al massimo. Non imparare ad essere curiosi o pensare. Non imparare ad imparare
Domino # 1 cadute e colpi di domino # 2:. Ci va la scienza, studi sociali, la tecnologia e qualsiasi altro tipo di libero pensiero non-test prendendo sforzi creativi. Devi fare spazio per il test di preparazione, più spazio che mai dal momento che il merito paga o perdita del lavoro è in vista. E poi cosa succede nel nostro paese? L'arte di insegnare scomparirà e insegnanti clone vomiterà fuori senz'anima, esaminandi robotici.
Domino # 2 cadute e colpi di domino # 3: Mentre gli acquirenti della prova zombie si muovono attraverso i livelli di qualità del loro livello di zombieness aumenterà e tutta la creatività come lo conosciamo cesserà di esistere. Proprio come i loro morti, carne in decomposizione. Questo non va bene. In un recente articolo di Newsweek: "La creatività crisi", un recente sondaggio di IBM di 1.500 CEO ha identificato la creatività come il numero 1 "della leadership competenza" del futuro. L'articolo indovinato che i videogiochi e la mancanza di sviluppo creativo a scuola sono due machete tagliano il cuore della creatività. Con pay merito in luogo, la creatività non ha avuto la possibilità di fare una rimonta.
Giù, giù, e giù per il conteggio.
Vi ricordo che questo effetto domino andrà partire da Pre-K. Ognuno ha da valutare. E 'giusto. Lo so, i loro figli non possono leggere. Come si fa a dare un test standardizzato per un kindergartner? Che dire di arte, musica, e la biblioteca? Quegli insegnanti devono essere valutati troppo. Discorso? Palestra? Posso andare per tutto il giorno. Ma aspetta, qui è una questione ancora più grande. Quanti soldi ci vorrà per testare, monitorare e segnare ogni livello di grado e l'area speciale? Questo è un sacco di soldi e un sacco di tempo per preparare, pratica, e in realtà fare il test.
E 'valsa la pena? Non ci penso. Se si vuole una vera riforma educativa si mette il denaro in sviluppo professionale pesante, i miei amici. Nelle parole di autore, Barry Lane, "Non ingrassare un maiale pesando esso." Non sto parlando di un workshop di sei ore. Sto parlando di programmi nazionali intensi come il progetto di scrittura Nazionale e la National Science Teacher Association; Sto parlando di imparare dai migliori. Invita gli autori, maestri e pensatori educativi per ispirare la popolazione di insegnamento; creare comunità di apprendimento e di riflessione all'interno di distretti scolastici che includono gli insegnanti, genitori e bambini. Solo perché noi insegniamo a otto anni non significa che non siamo in grado di sedersi intorno e parlare la teoria e la filosofia.
Quindi cerchiamo di valutare i bambini (quelli con con un impulso), invece.
siamo spinti come insegnanti di creare cittadini ben bilanciate che contribuiranno alla società. Siamo incoraggiati a infondere un senso di fiducia nei nostri studenti, che sarà un giorno sfruttare una carriera in un settore di loro scelta. Tendiamo un giardino umano, non avvitare le parti insieme. Siamo davvero insegnando esseri umani. Gli esseri umani hanno molte esigenze: educativo, sociale, emotivo, fisiologico, e. . . oserei dire, creativa. Si può testare intraprendenza in trenta minuti? Comando? Lavoro duro? Arte? Collaborazione? Si può valutare un essere umano? Si può valutare il fatto che un insegnante ha sollevato l'autostima di uno studente?
Quali pressioni sono appoggiati su di te come le perdite merito a pagamento nei livelli di qualità inferiore? ci sono modi per farlo senza un test di alta posta in gioco?