L'importanza dell'istruzione non può essere sopravvalutata. Senza una buona educazione, non si può ottenere un buon lavoro, guadagnare una buona vita, e di fornire per se stessi e la propria famiglia. L'istruzione è la chiave per la prosperità individuale.
E l'educazione è importante per la nostra economia. Abbiamo sentito un sacco di recente circa le preoccupazioni che il nostro sistema educativo è in ritardo, soprattutto in matematica e scienze, che ostacolano la nostra competitività nel mercato globale. Il messaggio è chiaro: se non miglioriamo il nostro sistema educativo, la nostra economia cadrà a pezzi (di nuovo)
Ma abbiamo sentito molto meno sulla missione civile delle nostre scuole - e l'importanza. di istruzione per la nostra democrazia. Eppure, come Rick Hess ha sottolineato qualche settimana fa:
Fin dagli albori della tradizione occidentale, che risale a Platone, Aristotele, e dei loro contemporanei, l'istruzione è stata considerata come essenziale per la formazione di buoni cittadini e la coltivazione di un corretto attaccamento allo stato. Per i fondatori dell'America come Benjamin Rush, Noah Webster, e Thomas Jefferson, uno dei principali funzioni della scuola stava producendo i cittadini democratici.
Mi viene in mente la nostra missione civica, come la nazione si avvicina ad un elezioni di medio termine nel bel mezzo di una economica crisi. Gli elettori saranno presto prendere decisioni difficili su una serie di questioni che plasmeranno almeno i prossimi due anni nella politica americana.
Le statistiche
Ma non ho preoccupazioni circa lo stato dell'istruzione civica in America . La valutazione nazionale di Student Progress (NAEP) prova di educazione civica ha rilevato che circa due su tre studenti di gradi 4 (73 per cento), 8 (70 per cento) e 12 (66 per cento) hanno almeno una conoscenza di base di educazione civica. Ma quando si guarda a professionalità, la situazione sembra triste: solo circa il 24 per cento degli studenti sono considerati abili (24 per cento di quarta elementare, il 22 per cento di ottava livellatrici, e il 27 per cento dei selezionatori dodicesimo). Questi studenti saranno gli elettori che devono prendere decisioni importanti ogni elezione - ma solo circa il 24 per cento hanno una comprensione esperto di educazione civica? E 'un po' paura.
Combinare i dati NAEP con un recente studio dell'American Enterprise Institute (AEI) su ciò che studi sociali insegnanti pensano e fanno. I risultati che ho trovato particolarmente interessante: 83 per cento di questi insegnanti dicono che è assolutamente essenziale per le scuole superiori di insegnare agli studenti "per identificare le protezioni garantiti dalla Carta dei Diritti." Solo il 64 per cento ritenuto assolutamente essenziale per le scuole superiori di insegnare agli studenti "di comprendere concetti come il federalismo, la separazione dei poteri e controlli ed equilibri." E considerare come questo gioca fuori in conoscenze degli studenti - NAEP ha rilevato che solo il 5 per cento dei selezionatori dodicesimo potrebbe spiegare controlli sul potere del presidente
Questa mancanza di educazione civica conoscenza potrebbe avere conseguenze disastrose.. La nostra nazione è stato progettato per la partecipazione della gente. Se i nostri cittadini non capiscono come funziona, come possiamo prendere le decisioni giuste? Dobbiamo fare meglio in insegnare ai nostri figli la nostra nazione e il suo governo.
in aula
Mentre grandi educazione civica non è così sistemica come dovrebbe essere, ci sono grandi maestri tutto il paese facendo un lavoro innovativo per garantire agli studenti saranno in grado di adempiere i loro doveri civici. Si consideri, ad esempio, del Montana 2009 Teacher of the Year, Sally Broughton. I suoi studenti ad acquisire una conoscenza approfondita di come il governo funziona identificando un problema che può essere risolto dalla politica pubblica e poi risolverlo.
Non si tratta di progetti "teorici". I suoi studenti parlano ai politici, e migliorano la vita nella loro scuola e nella comunità. I risultati del loro lavoro sono nuovi bagni pubblici in centro e un casco da bicicletta scuola a livello policy.then non è il mio preferito. Vivere in paese terremoto privilegiata, i suoi studenti hanno studiato i modi una diga vicina potrebbe fallire. Si sono incontrati con funzionari della contea per discutere i modi per risolvere il problema e ha presentato un piano definitivo per i commissari della contea. La contea ha ottenuto una borsa di studio dello Stato, con gli studenti che testimoniano in udienza stato, di avviare alcuni dei cambiamenti gli studenti avevano suggerite. E la contea in seguito ha ottenuto una borsa di Homeland Security di attuare tutte le misure erano raccomandati studenti, tra cui un sistema di allarme rapido, un percorso di evacuazione ben pubblicizzata, e un rovescio 911.
Grazie a queste attività, ne sono certo gli studenti di sally Broughton imparato come funziona il loro governo. E sono sicuro che ci sono molti altri come lei. Speriamo che un giorno tutti i bambini avranno così eccellente, basato su un progetto di educazione civica di apprendimento educazione.
senza impartire sui nostri studenti un senso della loro doveri civici, e le conoscenze necessarie per realizzarle, temo che tutta la nostra educazione gli sforzi di riforma saranno per nulla. Il nostro paese non può prosperare se i suoi cittadini non sanno come mantenerlo.