Non essere semplicemente buono - essere buono per qualcosa.
Henry David Thoreau
"San Valentino è per polloni." Io di solito ottenere uno sguardo brutto quando esercito il mio libertà di parola sul cuore giorno. Non fraintendetemi, io sono romantico e sensibile - Io sono uno scrittore, ricordi? Mi sento che un amore che celebra festa in realtà non dovrebbe essere una vacanza a tutti. Dobbiamo amare l'un l'altro per tutto l'anno, non solo il 14 febbraio. Quindi, io sono contro i V-giorno e tutta la sua malvagità. Nessun danno nessun fallo. Hallmark non è sempre un centesimo fuori di me. Ma per quanto riguarda la Giornata della Terra? Nei miei dieci anni di insegnamento ho fatto alcune cose piuttosto fresco il 22 aprile, niente di trascendentale o innovativi, solo un giorno celebrazione della Terra tutti. Alcune idee carino che ho immaginato sono al di sotto
Brown Bag Challenge
:. Decorare una borsa della spesa marrone e sfida ogni studente di usarlo per un anno. Ho avuto solo due studenti riportarlo l'anno successivo per dimostrare che è durato. Hanno ricevuto il primo premio:. Un cinque e un senso di realizzazione e di legame con la terra
Pigna alimentazione per uccelli
:. Pigne Smear (inodore naturalmente non stiamo cercando di sterminare ) con burro di arachidi e la copertura con i semi. Appendere em 'su un gancio del giardino o un albero e guardare la gola birdie. Per mantenere quei scoiattoli vili a bada, tessere una Slinky tutta la strada fino al gancio o una stringa. . Scoiattoli non likey il Slinky
T-shirt
: amo t-shirt, proprio circa duecento in questo momento. Un anno (come quest'anno) Earth Day è caduto su un Venerdì. Ho fatto e indossato una t-shirt messaggio ambientale per ogni giorno della settimana che precede la Giornata della Terra. Poi, il giorno della Terra, abbiamo tutti i disegni t-shirt create con PowerPoint e stampato su carta decal. Sì, era un sacco di stiratura e po 'di soldi, ma ne valeva la pena
Il Transformer:. Carino a
significativo
E' importante per i bambini a capire il loro impatto sul pianeta , sia negativo o positivo. Le mie attività sono bene e dandy. Sono esattamente ciò che li ho chiamati: cute. Ma carino non sta per tagliarlo quando stiamo cercando di plasmare cittadini ambientali per il futuro. San Valentino ci perdona per un attacco yearlong con l'egoismo. Non si tratta solo di destra. Lo stesso vale per la Giornata della Terra. Littering e mancanza di rispetto per l'ambiente non devono essere perdonati facendo una t-shirt il 22 aprile.
Ho imparato a cambiare il mio modo di pensare, quando l'intestino pizzica. L'intestino non mente mai. Non importa come molti laboratori hanno partecipato o libri letti, se l'intestino non è movin ', io non sono pronto a cambiare. Per fortuna, proprio come l'intestino era pronto, consulente di orientamento della mia scuola, Kelly Hansbury, ha introdotto un servizio di apprendimento iniziativa che lisciato la mia trasformazione da un giorno-basse-attività per tutto l'anno-deep-espressivo-learning. Così, ho mollato l'attività Carino il giorno della Terra e si diresse verso yearlong, reale, e iniziative ambientali significativi.
Learning servizio è il servizio e l'apprendimento
Un errore comune quando guidando un progetto di servizio-learning è che il tipo di "apprendimento" di cadute sul ciglio della strada. I miei pensieri sono che il servizio di vista insegnante /facilitatore di apprendimento come un modo per uscire i libri e in modalità progetto. Lo capisco. Tuttavia, il "learning" dovrebbe essere la corrente sotterranea del servizio. Se l'apprendimento è assente, il servizio perde significato e lo scopo. Si trasforma in una di quelle attività "cute". L'equilibrio è fondamentale tra apprendimento e di servizio in modo che i bambini si sentono davvero sentire l'impatto. Forse proprio nel loro petto, il loro cuore.
Learning Service non ha bisogno di prendere tutto il pianeta o addirittura dall'altra parte della città. A dire il vero, per cominciare con i bambini elementari età, in realtà non dovrebbe lasciare la scuola o da casa. Raccolta fondi per il ricovero degli animali o un ospedale per bambini sono grandi idee, tuttavia, se gli studenti non visitano i pazienti o gli animali imbarcati, la maggior parte del sentimento, l'umanità nel progetto, è perduto o mai sentito in primo luogo. È per questo che ho saltato a destra in due progetti di servizio-learning ambientali che immergono gli studenti nella conoscenza, situazioni, e l'elemento umano della cittadinanza quotidiana.
nidificazione di uccelli Scatole (animale /Relazione umana)
Learning
: studenti ricercatori uccelli canori locali, la scienza di volo, e gli habitat locali durante i mesi invernali in preparazione per i nostri visitatori di primavera. Indaghiamo anche vecchi nidi box e condizioni lasciati rispetto all'anno precedente. La maggior parte della ricerca è in collaborazione preparato e condiviso tramite PBworks, una rete privata di condivisione online, o su riviste. L'interazione sociale, sia che si tratti online o di persona, è uno strumento prezioso per favorire lo sviluppo e l'apprendimento cognitivo. Consente inoltre agli studenti di utilizzare le informazioni a casa e dopo l'anno si è concluso così
Il Servizio
:. Uccelli nidi vengono puliti e riparati prima della primavera. Poi entriamo in campo con la nostra ricerca per individuare uccelli canori e raccogliere dati sui nidi, uova, e le proprietà di habitat. Attraverso l'apprendimento di servizio, gli studenti scoprono l'importanza di sostenere la popolazione uccello canoro locale a causa del loro rapporto simbiotico con gli esseri umani. Offrendo uccelli opportunità di nidificazione, di uccelli popolazione aumenta e le zanzare diminuire, il che riduce la diffusione di malattie. Gli studenti fanno anche piani per supportare gli uccelli nel loro cortile.
Carta Riciclaggio Pick-up (//impianto rapporto
Umane
di apprendimento:. Questo progetto segue lo stesso modello come il progetto casella di uccelli che nidificano ricerca pesante per tutta la anno sugli alberi, la produzione di carta, e il consumo viene eseguita e raffinata come forniamo il servizio. Durante l'apprendimento, che agisce a livello locale e in casa è sottolineato con mini progetti e attività completate a casa. Mantenere i dati sui prodotti di carta e spazzatura trovato a casa o nel quartiere è abbinato a dati della scuola. troviamo modelli, fare domande, e le soluzioni di brainstorming. ci sono più domande che risposte, ma è così che "pensare" i cittadini creano cambiamenti sociali.
il Servizio
:. Prima di studenti raccogliere la carta dalle aule e le aree intorno alla scuola, hanno bisogno di presentarsi al maestro e di classe e spiegare l'importanza del riciclaggio della carta mi piace molto questa sezione del progetto, perché gli studenti (techies di carta) subito sentire la responsabilità di mantenere la classe "sotto controllo" e informati sul loro "impronta di carta" sul mondo. Come i problemi sorgono in ogni classe, il techie carta ricorderà la classe e l'insegnante di essere consapevoli delle norme sul riciclaggio attraverso un discorso o una lettera. Essi possono anche creare idee per contribuire a ricordare agli studenti di riciclare per conto proprio. Ad esempio, abbiamo scritto poesie e attaccato loro di lattina Riciclo
Sono un fan dell'ambiente.; Lo ammetto (se non l'avete già indovinato). Ma se non siete nella cosa Hippie-muesli-albero-abbracciare o non hanno lo spazio per andare ambientale, qui ci sono un paio di servizi progetti di apprendimento che sono accadute nella mia scuola, verde-Fields School di West Deptford, New Jersey. Lo faccio dire che con orgoglio, i miei amici
Ronald McDonald House:. La loro missione direttamente dal loro sito web: "Il nostro programma di Ronald McDonald House offre un" casa lontano da casa "per le famiglie in modo che possano stare vicino con il loro bambino ricoverato in ospedale a poco o nessun costo. le nostre case sono costruite sulla semplice idea che nient'altro dovrebbe importare quando una famiglia è focalizzata sulla guarigione il loro bambino ". Gli studenti sostengono il RMH attraverso la raccolta di linguette in alluminio da lattine. Le schede sono in alluminio puro. Quando le schede vengono consegnati al RMH, l'organizzazione li tiene fino a quando il prezzo dell'alluminio è in alto. Poi vendono. La scienza e le lezioni economiche derivano da questo progetto, come pure una famiglia e lezioni di vita quando gli studenti visitano la casa alla fine del progetto, che di solito è occupato da bambini che combattono la malattia e la malattia.
Food Bank di South Jersey (o qualsiasi altro Banco Alimentare): Gli studenti studiano la fame e la povertà, che è accoppiato con una vendita segnalibro. Studenti di design segnalibri con un tema di cibo. "Pasci il tuo cervello" è solo un esempio. Poi li vendono alla fiera annuale del libro. Un rappresentante il Banco Alimentare visita la scuola di accettare la donazione dalla vendita dei segnalibri. Kim Dupper, insegnante di terza elementare che organizza l'evento, afferma che: "Ci sono 87.000 persone in South Jersey a rischio di soffrire la fame. La nostra piccola donazione di $ 120,00 fornirà 400 borse della spesa. Questa è una grande opportunità per restituire a lui comunità ".
vi lascio con una citazione da autore Neil Postman. "I bambini sono i messaggi ad un tempo non vedremo mai." Bei tempi, spero. Felice
Earth Day!