Venti Everyday modi per modellare la tecnologia Usa
Ho voluto pubblicare una lista che ha parlato di come "usare" la tecnologia in classe, ma mi sono trovato una revisione che la parola "uso" alla parola più generale , "modello." La ragione per cui ho fatto questo è perché così molti insegnanti ritengono che se gli studenti non sono seduti attivamente davanti al computer schermo se stessi, allora è chiaro che la tecnologia non è in uso in classe.
Questo mito può essere un gatekeeper di sorta per molti insegnanti, e ho voluto creare una lista che sia dà consigli su come "usare" per ma riconosce anche che nel semplicemente modellare l'uso della tecnologia, gli studenti stanno imparando ad usarlo in modo indiretto.
E 'tutta una questione di pensare ad alta voce, quel trucco secolare semplicemente raccontare tutto quello che state facendo come il più saggio, il cervello più esperto nella stanza. Narrano le vostre decisioni e la vostra logica e sarete insegnare agli studenti come fare buone decisioni in linea e fuori. Buon comportamento online è trickle down, dopo tutto. Modello, viverla, parlarne. E 'tutto "usando" la tecnologia.
# 1.
Posta un elenco di norme per il comportamento online e offline e tenerlo. Fare riferimento ad esso. Ne fanno parte della vostra cultura classe.
# 2.
Fai il proiettore LCD e /o lavagna interattiva una parte quotidiana di come si insegna lezioni.
# 3.
Impostare il tecnologia davanti ai vostri studenti mentre li parla attraverso il processo. Alla fine, creare un "equipaggio tech" composta da studenti del primo periodo che impostare il tecnologia durante gli annunci del mattino. Forse sono disponibili in pochi minuti di anticipo. Tuttavia si desidera lavorare, chiedere agli studenti di essere coinvolti.
# 4.
Non importa se si dispone di un unico computer o una classe di 10 computer, è possibile avere le risorse disponibili e sempre aperto utilizzando il computer come una stazione. Non riesci a trovare la parola giusta quando si sta modellando scrivere un saggio? A piedi verso il computer mentre si sta parlando agli studenti e utilizzare visualthesarus.com di trovare solo la parola giusta.
# 5.
Utilizzare una telecamera per documenti per la condivisione di lavoro degli studenti.
# 6.
Skype con un altro insegnante nel campus di fronte alle classi. E 'una strategia acquario di sorta che le norme modelli di videoconferenza. Discutere il tema insieme. Condividi lavoro in cui si ha l'orgoglio. In pochissimo tempo, gli studenti saranno in grado di videoconferenza con l'altro con equilibrio simile.
# 7.
Prendere una foto di una posizione interessante con il vostro cellulare, e-mail a voi stessi, e utilizzare il giorno successivo per contribuire ad insegnare un concetto: descrittiva scrivere di un ambiente, per esempio. Mostra studenti si sta pensando di loro apprendimento anche al di fuori della classe. Dopo tutto, l'apprendimento non dovrebbe finire al campanello.
# 8.
Essere trasparenti con le ricerche di Google. Utilizzare Google Ricerca avanzata mentre il proiettore LCD e utilizzo pensare ad alta voce per condividere il motivo per cui si sta utilizzando le parole chiave che si sta utilizzando.
# 9.
Guarda la legge sulla violazione del copyright insieme come una classe. Rivedere alcune domande multiple lettura scelta di comprensione per valutare la loro comprensione di questo testo informativo vitale.
Voila! Prep
test che si applica al mondo reale!
# 10.
Presentare la lezione utilizzando un PowerPoint o un Prezi. Meglio ancora, inizialmente crearla con il contributo della classe in modo che possano vedere come lo montate. Ora si sta discutendo il contenuto e la metodologia.
# 11.
Mostra un estratto da un video TED.com per introdurre un concetto. Modello come navigare tra i menu per trovare solo il video a destra con l'argomento che cercate.
# 12.
Usa la lavagna interattiva in ogni caso che si sa come. Anche se non si dispone di tutto sotto la cintura appena ancora, usare pensare ad alta voce a balbettare su come aprire i file, salvare i file, cambiare i colori e caratteri, creare diapositive, creare un collegamento, ecc come ci si sposta attraverso il vostro soggetto- lezione questione.
# 13.
permettere agli studenti di vedere come organizzare il vostro desktop del computer. Per ogni documento che cercate di aprire, rendere la ricerca trasparente in modo che possano capire sempre di più il concetto di organizzazione dei file.
# 14.
Piuttosto che avere alcune foto della propria famiglia bloccato con magneti sulla tua porta mini-frigo, usare una cornice digitale sulla tua scrivania con scorrimento immagini dalla propria collezione. Si aggiunge solo per l'atmosfera di un ambiente di 21 ° secolo, che è l'habitat in cui gli studenti vivono al di fuori delle mura della scuola.
# 15.
Modello di riflessione, mantenendo un blog trasparente relativa a attività del vostro aula in modo che la gente sappia cosa sta succedendo. Forse è così semplice come una frase o due che riassume una lezione, ma aiutare gli studenti si rendono conto che ripensando incorpora ancora di più la lezione.
# 16.
Impostare un elenco di contatti e-mail di gli studenti (se lo studente è abbastanza vecchio, aiutarli a impostare un account Gmail, se non hanno già un account e-mail). Inviare uno scoppio di una risorsa fresca o due e poi ogni ora. Fate loro sapere quando c'è un interessante museo locale mostra o libro firma. Inviare loro una risorsa per un documento di ricerca che non possono avere sentito parlare. Modello come utilizzare e-mail.
# 17.
Utilizzare un estratto da una classe in iTunes U per aiutare a migliorare una lezione o un concetto. Modello come navigare nel sito.
# 18.
Scaricare Evernote per tutti i dispositivi in modo che da qualsiasi cosa si verifica a voi (domande, momenti eureka, risorse discussi, ecc) si può tirate fuori il vostro smart phone, computer portatile, iPad, qualunque sia, e modello utilizzando il cloud per la nota attualmente in corso.
# 19.
Utilizzare la tecnologia nel vostro vocabolario offline. Fare riferimento a "file" quando si parla di organizzare diverse risorse in aula. Chiedi agli studenti di condividere con anche occasionalmente definendolo "upload" per la classe. Usare parole come "collaborazione" e "reti" quando si lavora in piccoli gruppi. Queste non sono solo termini tecnologici, sono i termini del 21 ° secolo, e dovrebbero essere incorporati nel vostro insegnamento.
# 20.
Flessibilità del modello. Ricordate, ogni volta che si utilizza la tecnologia, le cose vanno male. Avere un piano B, o almeno modello "acqua fuori un'anatra." Sarà la lezione più importante che si può modellare perché la vita, sia online che offline, ci impone di alzare le spalle a volte e semplicemente andare avanti.