Mi piace guardare i nuovi insegnanti corsa per la macchina di laminazione e fare copia dopo copia di informazioni bio, le routine di compiti a casa, e gli orari in preparazione per il back-to-scuola serale. Essi sudore, balbuzie, e diventano rossi luminosi. Non fraintendetemi; Non sto prendendo in giro la loro ansia a tutti.
Sono solo immaginare eventi futuri genitori, e come alle prime armi insegnanti trasformarsi in educatori forte e sicuro. Non passerà molto tempo prima di essere a dondolo la folla BTSN. Io spero. Mi auguro che la direzione del loro dialogo con i genitori farà le connessioni, non costruire muri. Potrebbe essere la loro unica e sola possibilità di parlare personalmente ai genitori (tengo vergogna nel mio cuore per dire che, ma è vero.) Sì, le prime impressioni sono di lunga durata e coinvolgente.
Thing # Circa 1 cui i genitori non potrebbe importare di meno: le mie qualifiche
ho appena finito il mio dodicesima notte back-to-school. E nel bel mezzo della mia presentazione, che è stato affinato e scolpito alla perfezione assoluta, un alba travolto il mio cuore. I genitori non si preoccupano. I genitori non si preoccupano che ho insegnato per dodici anni (ci sono voluti dodici anni per rendersene conto). A loro non importa che terrò un master alla fine di questo anno scolastico, blog per Edutopia, e sto per essere un autore pubblicato. A loro non importa che io sono il Maestro corrente of the Year per l'intero intero distretto. A loro non importa. Forse sono stato troppo preso con il mio sviluppo personale, come insegnante, scrittore, e umana, di riconoscere che un elenco di risultati non è impressionante per la maggior parte dei genitori. Naturalmente il mio duro lavoro mi permette di insegnare in modo efficace i loro figli, ma non credo che i genitori mettono in cima alla "Quello che voglio per il mio bambino a scuola" lista.
Io non sono cercando di insultare l'intelligenza dei genitori o di puntare il dito per non preoccuparsi del livello di abilità di insegnante dei loro figli; Penso solo che l'umanità di insegnamento trionfi del contenuto per i genitori di bambini elementari età. I genitori apprezzano come un insegnante fa sentire il loro bambino, oltre se lui /lei ricorda la capitale dello Utah.
Ciò che conta per i genitori?
L'AMORE. I genitori lunghi per i loro figli di essere amati e apprezzati a scuola. Ho sempre amato i miei studenti, quindi perché ora è vero che raggiungono la superficie della coscienza? Io davvero non lo so. Ho voluto fare immediatamente un annuncio di PA - "! Insegnanti Attenzione Amate i vostri bambini !! I genitori vogliono amore, non le credenziali, le routine, e vasi di marmo". Un momento hippie definito, ma è così vero
Nel suo libro,
didattico per gli studenti:. Abitudini di cuore, la mente e pratica nel Engaged aula
, Bob fecho afferma che, " una classe è una cosa viva. " (Duh, giusto?) Hai bisogno di parlare ad essa [la classe], proprio come si farebbe parlare con un amico o un familiare. Quando la mia lettura e scrittura laboratorio è pieno di significato, dialogo personale, ho veramente "conoscere" i miei studenti. Li amo. Il libro di fecho, l'ispirazione per questo blog, incoraggia gli insegnanti per creare una classe dialogico, dove indagine e critica torsione e accendere la conoscenza pista da ballo co-creazione. Questo tipo di educazione genera pensatori, non memorizzatori. Nel leggere il libro di fecho, il tema dell'amore e del dialogo è evidente, ma credo che aveva bisogno di andare un po 'più per includere i genitori nel dialogo. Come insegnanti tutti noi vogliamo i genitori a essere coinvolti, ma credo che nel mondo di oggi di faux-riformisti, mercanti edu-profit, e la mente meno cerchi di fuoco della paura attraverso la quale gli insegnanti hanno bisogno di saltare, non solo l'educazione dei nostri figli è in gioco , ma la loro salute mentale e sociale.
e tra i responsabili politici educativi?
Purtroppo, l'amore non è la "cosa in-" in questo momento nelle aule. Sta facendo AYP (annuale sui progressi annuo). E 'scheduling dei blocchi per ospitare RTI (risposta all'intervento). E 'utilizzando DIBELS per lo screening bambini per problemi di lettura. E valutazione degli insegnanti, sulla base di punteggi dei test cavi, creerà più amore-di meno e aule stantie in tutto il paese.
Questo è davvero un disastro. Gli insegnanti vogliono stimolare gli studenti a, secondo il grande pensatore ed educatore in ritardo, Paulo Freire, "Produrre e agire le proprie idee -. Non consumare i pensieri degli altri" I genitori vogliono un insegnante amorevole e premuroso che farà i loro figli si sentono bene con se stesso. I politici e "Faux-riformatori" vogliono valutazione degli insegnanti, test standardizzati, e scuole per il profitto.
Il potere dei Genitori
Quindi, dove possono insegnanti ed educatori veri ottenere un punto d'appoggio in questa enorme montagna di avidità? Non ho tutte le risposte. (Questa è la bellezza del blog Scrivilo, lasciarlo fuori del suo guinzaglio, e aspettare il suo ritorno -.. A volte con un osso, a volte no)
Io credo che i genitori hanno il potere di spostare quella montagna avido, ma ha bisogno di cominciare con il dialogo. Per Freire, il dialogo esistente all'incrocio di amore, umiltà, e la fede ed è solo lì "che un rapporto orizzontale di reciproca fiducia può esistere." Questa mentalità suona alla grande nel collegare triangolo dialogico tra insegnante, genitore, e studente. Questo potente trinità, a mio parere, non solo spostare quella montagna, ma anche, nelle parole del famoso chitarrista Jimi Hendrix, "Chop giù con il bordo della mia mano."
fecho sostiene che, " noi (gli insegnanti) bisogno di chiamare la nostra pratica in discussione e cercare modi per invitare e sostenere il dialogo con i nostri studenti. " E, vorrei aggiungere, invitare e sostenere il dialogo con i genitori. Ma come?
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In nome di #schoollove, ho commesso a Tweeting una classe /scuola "piccolo momento" di amare la connessione tra insegnante e studente al giorno per ogni giorno dell'anno scolastico. Questo è il 180 tweets. Grazie al mio buon amico, Jill Schwantes, abbiamo alcuni nomi per i miei tweet.
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Chiamali come vuoi, mi auguro buona fortuna e mi segua :. @gaetanp
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il potente triumvirato di insegnante, genitore, e studente può (e sarà) riprendere in aula, ma ha bisogno di cominciare con il dialogo..
Con le parole di The Black Eyed Peas, "Dove è l'amore?" Non c'è posto. Non c'è tempo per il dialogo, non c'è amore.