Gli studenti di oggi non può rendersene conto, ma che appartengono al grande gruppo dei pari nella storia. Questa globale "bulge giovani" di oltre 1,2 miliardi di affrontare sfide economiche e sociali che molti giovani sono mal equipaggiate per affrontare, secondo un nuovo rapporto della International Youth Foundation. Aiutare preparare questo numero senza precedenti di i 15 ei 24 anni di età per un futuro più produttivo richiederà un migliore accesso all'istruzione e maggiori opportunità di sviluppare competenze essenziali di carriera.
"Il tempo stringe", avverte William Reese della Fondazione Internazionale della Gioventù, "se vogliamo trasformare il 'bulge giovani' globale in un bene economico e sociale." Microsoft ha commissionato l'International Youth Foundation per la produzione di
Opportunità per l'azione: preparare i giovani per il 21 ° secolo Mezzi di sussistenza
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Il rapporto dipinge un quadro netto di giovani di tutto il mondo che lottano per. prendere piede nel mercato del lavoro. attuale tasso di disoccupazione giovanile del mondo - 12,7 per cento per i minori di 24 anni - è più che doppio rispetto a quello della popolazione nel suo complesso.
"Le cause della disoccupazione giovanile possono differire da paese a paese", dice Brad Smith, vice presidente esecutivo e consigliere generale per Microsoft ", ma la soluzione è simile in tutto il mondo: più istruzione." Il dato più preoccupante nella relazione, aggiunge, "è che solo il 56 per cento dei giovani in tutto il mondo iscriversi al equivalente del liceo. Ciò significa che il 44 per cento spendono la loro vita con l'equivalente di un ottavo grado o di istruzione inferiore."
Nel frattempo, la tecnologia ha cambiato "ciò che è necessario conoscere e di essere in grado di fare per ottenere un posto di lavoro e avere successo nel mondo del lavoro", aggiunge Smith. "Come società, non stiamo ottenendo questa generazione l'educazione di cui avranno bisogno per avere successo nel corso della loro vita."
Possibili soluzioni
Smith spera che il rapporto sarà un invito all'azione per coinvolgere governi, imprese, organizzazioni non profit e di lavorare insieme su soluzioni.
Alcune soluzioni sono già in cantiere, ma hanno bisogno di raggiungere più persone giovani, in modo più rapido. La relazione mette in evidenza una serie di programmi promettenti di tutto il mondo, come ad esempio:
entra21, che porta la tecnologia di formazione, stage, e le opportunità di rafforzamento della fiducia ai giovani in America Latina
Carriera imprenditorialità e sviluppo, che aiuta gli studenti di ingegneria egiziano a sviluppare le abilità di vita, pensiero imprenditoriale, e la forza lavoro prontezza
Youth Empowerment Successo, che aiuta gli adolescenti e giovani adulti in Russia, Polonia e altri paesi a migliorare la consapevolezza della salute, la fiducia, e capacità di comunicazione in modo che possano fare scelte migliori di vita
le aziende che dipendono da una pipeline globale di dipendenti qualificati devono essere parte della soluzione, Smith aggiunge. Microsoft, per esempio, ha avviato un programma nello Stato di Washington chiamato Tecnologia Istruzione e alfabetizzazione nelle scuole, in cui i suoi dipendenti squadra con insegnanti delle scuole superiori di co-tenere corsi di informatica. Le aziende che dipendono da una forza lavoro qualificata nei settori staminali possono fare di più per collaborare con le scuole e fornire stage e altre esperienze al di fuori della classe tradizionale, Smith aggiunge. "Abbiamo bisogno di portare le innovazioni del gambo alla vita in un modo che emoziona e coinvolge gli studenti."
supporto aziendale per l'istruzione superiore potrebbe significare aumentare le borse di studio e altre forme di sostegno finanziario per rendere più accessibile il college. Smith cita un recente sforzo di Washington per lanciare una dotazione pubblico-privato, con Microsoft e Boeing ogni contribuendo $ 25 milioni con dotare borse di studio. "Ci sono un sacco di opportunità per le imprese di essere parte della soluzione."
Lacune Opportunità
Anche se la relazione prende una prospettiva globale, si evidenzia anche il divario opportunità che interessano i giovani negli Stati Uniti. Tra i più di 4 milioni di giovani disoccupati negli Stati Uniti nel 2011, la relazione ha rilevato disparità tra gruppi razziali: il 15 per cento dei giovani asiatici erano disoccupati rispetto al 16 per cento bianco, il 20 per cento ispanici e il 31 per cento afro-americano.
Smith punti da un'altra statistica preoccupante. Entro il 2018, il 62 per cento dei posti di lavoro degli Stati Uniti richiederà un po 'di college o altri tipi di formazione post-secondaria. "Eppure, solo il 42 per cento dei giovani sono perseguendo l'istruzione al di là di alta scuola oggi. Questo gap di 20 punti non è teorica. Si tratta di bambini che sono studenti del secondo anno delle scuole superiori di oggi. Questo dovrebbe essere di grande preoccupazione per tutti noi", dice. "Se non possiamo colmare questa lacuna, avremo un tempo più difficile la creazione e la compilazione di posti di lavoro."
Anche se molti giovani sono sulla buona strada per il college e carriera, alcuni sembrano essere rinunciare. Il rapporto descrive "una parte significativa dei giovani nelle economie sviluppate che entrano nell'età adulta disimpegnato da qualsiasi attività produttiva di sorta ci sono tanti di questi giovani che una nuova frase è stata coniata per descrivere loro:. Non impegnate in materia di occupazione, istruzione o di formazione (NEET). " Senza lavoro e fuori dalla scuola, questi giovani tendono a mancare modelli di ruolo o di social network per ricollegarli con migliori opportunità.
Il rapporto evidenzia programmi come Anno verso l'alto, senza fini di lucro che unisce abilità di vita e di formazione professionale per i giovani 18-24, come possibili soluzioni per riattivare i giovani ai margini.
get studenti impegnati
Opportunità per azione
offre un invito all'azione, piuttosto che un progetto per il futuro. Illumina le complesse problematiche che affrontano il rigonfiamento giovani piuttosto che delineano soluzioni specifiche. Tuttavia, uno dei punti di azione consigliato è quello di coinvolgere i giovani nel sostenere i propri bisogni e aspirazioni.
Come risorsa classe, il rapporto può aiutare a informare discussioni circa l'educazione globale e le tendenze economiche che verranno interessano gli studenti - e il loro enorme gruppo dei pari - prima di quanto si aspettano.
Gli studenti che vogliono ottenere più coinvolti in questioni di educazione globale potrebbero voler prendere parte al Global Action Week di aprile 23-29. Questa iniziativa a livello mondiale della Campagna Globale per l'Educazione è incentrato quest'anno sui temi critici della cura della prima infanzia e l'educazione. Giovani di tutto il mondo dovrebbero contribuire foto, disegni e video per aiutare i leader mondiali ottenere il "quadro" di ciò che un'istruzione di qualità si presenta come e perché è importante.
Come sono gli studenti che sostengono per un futuro migliore per se stessi ei loro coetanei? Si prega di condividere le vostre storie.