Si sapeva che stava arrivando, non è vero? Edutopia ha ufficialmente lanciato i suoi nuovi giochi per Learning Community, e sono onorato di essere il suo facilitatore. Sono entusiasta di avere uno spazio in cui gli insegnanti possono condividere le migliori pratiche, fare domande in giro per l'attuazione e secchione sul gioco in classe
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Se siete nuovi alla conversazione intorno giochi per l'apprendimento, è un grande ombrello che contiene molti aspetti dell'utilizzo di giochi e meccaniche di gioco in classe. Se sei un giocatore esperto o un noob totale, ecco un video introduttivo e un glossario in modo che tutti possiamo avere una comprensione comune. Sentitevi liberi di aggiungere ulteriori condizioni nei commenti di questo post. (Sì, ho detto "niubbo").
Serious Games
Questi giochi richiedono l'apprendimento al fine di risolvere un problema. Spesso vengono utilizzati in una varietà di industrie per formare le persone. Un gioco serio potrebbe anche essere una simulazione. Ad esempio, so che molte simulazioni sono usati per addestrare i soldati, vigili del fuoco e medici. In termini di giochi seri nel settore dell'istruzione, questi giochi richiedono l'apprendimento di contenuti di base e altre abilità come problem-solving e la collaborazione. Esempi comuni di giochi seri in materia di istruzione sono iCivics, che si concentra sul governo e l'apprendimento civico, e BrainPOP, che ha giochi su una varietà di argomenti dalla matematica alla salute
Gamification
Questo è processo di l'applicazione di meccaniche di gioco a qualcosa che non è un gioco. In questi giorni, gamification viene utilizzato in una varietà di settori, non solo l'educazione. In effetti, uno dei più uso apparentemente divertente ma efficace di gamification è utilizzata per impedire alla gente di eccesso di velocità!
In termini di istruzione, gamification ha la capacità di trasformare completamente il modo in cui gli studenti imparano, come li valutiamo, ed i criteri per il successo. Invece di una singolare lezione, stiamo davvero cambiando la struttura e il paradigma di apprendimento della classe. Terry Heick ha fatto un ottimo blog sul tema, e ho descrivere strutture generali e dare ulteriori suggerimenti in due blog separati sull'utilizzo del modello di videogiochi per costruire unità didattiche. Dr. Judy Willis dà alcuni suggerimenti specifici pure. 3D Game Lab ha anche creato uno strumento e di sviluppo professionale per aiutarvi a gamify la tua classe!
Game Based Learning (GBL)
Questo è anche il termine generico si potrebbe vedere quando si legge o si parla di giochi per l'apprendimento. GBL e giochi per l'apprendimento sono quasi sinonimi. Tuttavia, GBL si riferisce a qualsiasi pratica che utilizza entrambi i Serious Games che gameplay equilibrio con l'apprendimento materia, così come qualsiasi istruzione che ispira anche giochi "non-educative". Inoltre, i giochi possono variare da un gioco Kinect a un gioco di carta e matita. Si potrebbe anche includere gamification dell'istruzione in GBL. Questo può sembrare un po 'di confusione, e vediamo come queste diverse aree di GBL sono utilizzati nel contesto.
A GBL approccio
Avete intenzione di usare iCivics? Qui, l'apprendimento il contenuto è necessario per avere successo nel gioco. Il gioco spinge senza soluzione di continuità i contenuti per gli studenti, che debbono utilizzare per avere successo. Al fine di raggiungere in "Vinci la Casa Bianca," gli studenti imparano a conoscere il collegio elettorale e gli elementi della campagna mentre giocano. Attraverso l'apprendimento, tentativi ed errori, gli studenti possono vincere la partita
A Games for Learning Approach
Stai usando civiltà? Qui, il gioco non è necessariamente utilizzato per spingere fuori il contenuto. Piuttosto, è utilizzato uno spazio per applicare e lottare con il contenuto in un nuovo contesto. Gli insegnanti accoppierebbe altre attività didattiche con questo gioco di avere gli studenti ad imparare, così come di creare altre valutazioni per verificare l'apprendimento.
A Gamification approccio
Stai creando una intera unità utilizzando il modello di gioco ? Qui, elementi dei giochi vengono applicati al modello complessivo di istruzioni. Le lezioni diventano missioni e le valutazioni sommativa diventano livelli boss. Inoltre, gli standard multipli sarebbero presi di mira in questa unità. Così, invece di imparare a conoscere il collegio elettorale, ci sarebbero molti più standard e obiettivi di apprendimento che potrebbero essere sintetizzati nel livello di capo.
Risorse aggiuntive
Dr. James Paul Gee è un enorme sostenitore di giochi per l'apprendimento, di essere associato con molti gruppi, tra cui i giochi per Learning Institute, che ha anche molti giochi si potrebbe utilizzare in classe. Un blog recentemente pubblicato da John Larmer cliente un discorso recente ha dato, ma si può anche guardare video in primo piano di Edutopia. Inoltre, vi incoraggio a dare un'occhiata ad alcuni dei miei blog precedenti sui giochi per l'apprendimento e guardare le risorse Edutopia ha già raccolto. Usiamo queste risorse e le risorse si possono condividere con la nostra comunità per coinvolgere gli studenti nell'apprendimento contenuto critico e capacità di 21 ° secolo. Game On!