"Parenting non è per i deboli di cuore", scrive scrittore Harlan Coben. Ammettiamolo: genitori è davvero difficile, soprattutto quando i genitori ritengono che "una grande e spaventosa cultura di internet è dirottamento i loro figli", come fa notare lo psicologo di New York Ron Taffel
Too Big to Know
Internet non conosce confini. È per questo che i genitori hanno bisogno di porre dei limiti per i loro figli. Facile a dirsi, difficile da fare, e particolarmente difficile se i genitori hanno a che fare questo da soli. Le scuole hanno bisogno di creare un ciclo di comunicazione a 360 gradi con i genitori su come navigare nel panorama digitale.
gruppo di studenti di quinta elementare (ora entrare nel flusso di 'tweendom e si prepara a entrare nel mezzo potenzialmente pericolosa di quest'anno anni di scuola di sesto-to-ottavo grado) è nato nel 2001. sono i bambini con 9/11 9/11 genitori, che hanno subito i cambiamenti sconfortante, inquietanti, imprevedibili e disorientanti degli ultimi 11 anni, che comprendono economica fusione, agitazione globale e un ruolo alterato per gli Stati Uniti nel mondo. Evidente in questi cambiamenti sono due libri parafulmine che si occupano di vedute "non americani" della genitorialità efficace: di Amy Chua
Inno di battaglia della madre tigre
e Pamela Druckerman di
Bringing Up Bebe: Una madre americana scopre la La saggezza dei genitori francesi
. Invece di fiducia interna e compostezza, questi 9/11 genitori sono alla ricerca di consigli altrove, mettendo in discussione i loro valori propri, approcci e certezze, e si chiede invece se la Cina e l'Europa hanno la soluzione per crescere i figli nel mondo post-11/9.
Scuola-to-Parent Comunicazione
le scuole hanno assunto un più significativo, che tutto consuma ruolo nell'aiutare i genitori a trovare il linguaggio giusto per comunicare con i bambini, specialmente nel campo digitale. Invece di sottrarsi a questa responsabilità, le scuole hanno bisogno di abbracciare la possibilità di comunicare in modo più efficace e creativo con i genitori, aiutandoli a dare un senso del "troppo grande per sapere" mondo di Internet, come professore di Harvard David Weinberger ha descritto.
Qui sono punti di partenza per le scuole di comunicare ai genitori:
inizia presto, quando il bambino è in terza o quarta elementare. Non aspettare fino a tardi. Diventa molto più difficile da impostare e mantenere i confini quando i bambini sono a scuola media.
Utilizzare un timer forno a microonde, sono d'accordo su un limite di tempo (20-30 minuti) e bastone ad esso. I bambini prestare attenzione a quello che dici che farai e quello che effettivamente fanno.
Utilizzare un dispositivo alla volta e hanno i tuoi figli facciano lo stesso. Se si sta guardando un film per famiglie, assicurarsi che tutti i membri della famiglia sono pienamente impegnati nel film, e non mandare SMS o controllare la posta elettronica.
Avere un coprifuoco telefono cellulare Computer (CCC). D'accordo con la famiglia o con un gruppo di famiglie in un tempo stabilito ogni notte per spegnere i dispositivi. Questo potrebbe essere alle 9 PM e potrebbe essere chiamato "9CCC."
Impostazioni
Review e-mail e social network come una famiglia per assicurarsi che i confini un'adeguata privacy sono stabiliti. Ricordare al bambino che la vita on-line è "pubblica per impostazione predefinita e privato attraverso lo sforzo."
Controllare e ricontrollare storie di ricerca (anche se il bambino sa come cancellare la cronologia delle ricerche).
Discutere la creazione di supporti contro il consumo. I bambini hanno bisogno di capire e monitorare il loro uso dei media digitali e distinguere tra la creazione e consumare. C'è una differenza tra giocare Xbox e fare un iMovie.
Riconoscere che i media digitali è sociale. Riproduzione di Minecraft è un'esperienza sociale e offre l'impegno. Solo perché il bambino si trova su uno schermo, non significa che essi non interagiscono con i loro coetanei.
Testo e-mail come una famiglia in modo che il bambino vede si Modeling Language e la condivisione di informazioni su dispositivi elettronici appropriata.
Avere il tuo bambino ti insegnano nuove applicazioni e programmi. Gioca il novizio, e consentire al bambino di essere nel posto di guida.
Quando si imposta le password, discutere come creare una password complessa. Una nuova ricerca sostiene la necessità di avere 12 caratteri password online invece di otto. CNN riporta i risultati dei ricercatori della Georgia Tech che spiegano che le password di 12 caratteri sono il nuovo modo di andare.
Essere aperto con dove ti trovi sulla sicurezza e la privacy. Avere il vostro bambino mettere le proprie password in busta chiusa. Dire al vostro bambino che se si diventa preoccupati per la loro sicurezza, si aprirà la busta e guardare i loro conti.
essere in anticipo con il vostro bambino che potrete leggere e controllare la loro posta elettronica, nello stesso modo in cui si sarà seduto accanto loro nel giro di pochi anni in cui imparare a guidare. Mettere in chiaro che siete lì per sostenere e guidare il bambino come lui o lei impara a e-mail e il testo.
Parla con i genitori degli amici di tuo figlio. D'accordo su una serie di norme da utilizzare sulle date di gioco e sleepovers. Se vi sentite a disagio con il vostro bambino vedere un film PG-13 o la riproduzione di un gioco M-rated, dire l'altro genitore. Meglio essere aperta nel momento più frustrato dopo.
test del sistema
Che cosa succede quando il bambino commette una trasgressione on-line? Anche in questo caso, le scuole hanno bisogno di fare un passo in modo proattivo e telaio a parlare punti per i genitori:
Mantenere la calma
Mantenere un tono di voce ancora
onorare l'errore... Con i bambini delle scuole medie, si vuole realmente loro di passo falso quando la posta in gioco non sono così elevate come potrebbero essere in seguito, soprattutto in considerazione storie come il recente caso Rutgers University Tyler Clementi. Quando gli errori accadono, riconoscere che l'apprendimento importante può avvenire.
Chiedete al vostro bambino che cosa dovrebbero essere le conseguenze del caso. Inevitabilmente, i bambini sono molto più difficili su se stessi rispetto agli adulti sono e tendono ad essere.
Creare il ciclo di comunicazione a 360 gradi. Se la trasgressione comporta altri studenti della scuola di vostro figlio, chiamare la scuola, anche se la trasgressione si è verificato al di fuori delle ore di scuola nei fine settimana. La scuola vuole sapere, come incidenti in linea giocare fuori linea a scuola.
I genitori hanno bisogno di sentire coerenti, messaggi sicuri dalle scuole. I genitori hanno un punto di dati: il proprio figlio. Le scuole hanno centinaia di punti di dati più anni e possono inquadrare e riformulare fasi di sviluppo, lo spettro del comportamento normale e solleciti circa il viaggio. Qui ci sono alcuni tasti, messaggi generali per condividere riguardo alle modalità di genitore uno studente di scuola media:
Sii paziente e avere fede con il processo. Ci vuole tempo per aiutare i bambini presso la scuola media di lavoro di età attraverso situazioni sociali difficili e scenari. La scuola è lì per sostenere voi con questo importante lavoro. Dare la scuola un testa a testa in una e-mail o messaggio vocale, se hai bisogno di aiuto per capire il paesaggio e pensare attraverso come avere la conversazione a casa ea scuola.
Rapporti materia. Per dare i bambini a questa età la sicurezza emotiva, è importante che essi hanno un adulto di fiducia nella loro vita. Questo può essere un genitore, un insegnante o un allenatore. Questa è una domanda chiave per chiedere il vostro bambino. Chi è l'adulto di fiducia nella sua vita? Non vogliamo che i bambini andare sottoterra per costruire la propria cultura lontano da adulti.
questioni comunitarie. Le scuole e le famiglie sono una comunità, e grazie alla collaborazione, possono aiutare i bambini a navigare la transizione in adolescenza. Può essere un percorso roccioso, a volte. Il più scuole socio con i genitori, tanto più i ragazzi sapranno che gli adulti nella loro vita stanno lavorando fuori della stessa pagina.
Non cavalcare le montagne russe. Siate calmi e presente con il vostro bambino, ma evitare di essere coinvolto in gli alti e bassi emotivi che vengono con questo stadio di sviluppo. Ascoltate cosa hanno bisogno, e di essere lì per loro.
Il ciclo di comunicazione a 360 gradi tra casa e scuola è la chiave per garantire una crescita sana per studenti delle scuole medie e genitori. Nel post-11/9 mondo, è fondamentale per i bambini a vedere tutti gli adulti nella loro cerchia di lavoro 360 e comunicare insieme per promuovere spazi di apprendimento sani a scuola ea casa.