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scrittori di fumetti sono in debito con gli scienziati, e dimostrano la loro gratitudine dando questi vita reale mega-menti posti speciali nel pantheon dei supereroi mitologie. Bruce Banner, che va Hulk quando irritato, ha sviluppato la gamma bomba per il governo degli Stati Uniti. Donna invisibile, conosciuta anche come la Donna Invisibile, contiene quattro dottorati in biochimica e ancora trova il tempo per salvare il mondo. Anche Bestia degli X-Men è un biochimico tanto lodato. Primo studio di universi dei fumetti e dei concetti scientifici su cui si fondano può essere illuminante per studenti e insegnanti. Ragazzi e ragazze sono affascinati dalle poteri unici e personaggi avvincenti e storie di supereroi.
organismi viventi e Superhero Origin Stories
Il mio terzo grado gli studenti di scienze hanno bisogno di un intervento super-eroica. Fortunatamente, i creatori di fumetti stanno sperimentando con le strutture degli organismi viventi per decenni. Considerare l'utilizzo di Spiderman di reti a salire edifici alti, o il Dr. Octopus, le cui appendici extra erano abbastanza potenti per frenare l'Incredibile Hulk.
Iniziare questa lezione, mostrando le vostre studiosi si estende dai fumetti i cui personaggi prendere in prestito i loro poteri da il regno animale. Io preferisco restare con solo un'immagine della copertina del libro di fumetti se non so che il fumetto è valutato adeguato a tutte le età. Troverete il voto nell'angolo in basso a sinistra oa destra di un fumetto. Vedendo i loro supereroi preferiti proiettate su uno schermo in un ambiente accademico soffia le menti degli studenti.
Ci sono decine di eroi e cattivi allo stesso modo che hanno il potere di animali, ma è utile per scegliere i personaggi più familiari i cui nomi direttamente trasmettere il loro abilità degli animali per gli studenti che non leggono fumetti.
Spiderman
Batman
Wolverine
Killer Croc
Catwoman
Invita gli studenti a riflettere ciò che questi personaggi hanno in comune. Una volta stabilito che sono tutti chiamati per gli animali, portare gli studenti in un'analisi di uno o due dei personaggi. Li hanno identificano i poteri dei personaggi e descrivere l'origine di questi poteri, in base alle loro storie di origine ampiamente noti. Dopo un ragno radioattivo lo morde, Spiderman in grado di scalare gli edifici alti perché ha la capacità di sparare ragnatele super-forti dalle sue dita. Wolverine è nato un mutante. Perché il suo scheletro è stato iniettato con Adamantio liquido, una lega indistruttibile, i suoi artigli affilati sono infrangibili e ha grande forza.
The Making of a Hero
Ora dire agli studenti che è il loro turno per creare incredibili personaggi dei fumetti. Faranno iniziano la ricerca di un vero animale vita con "superpoteri". Perché la mia scuola non ha abbastanza computer per ogni studente di fare ricerca indipendente e perché volevo la classe di muoversi lungo ad un ritmo serrato, mi laminato carte che hanno fornito foto e informazioni su diversi animali. Ho scelto alcuni animali familiari che hanno capacità incredibili. Ad esempio, la pulce ha la capacità di saltare 200 volte il proprio altezza. E la pistola gamberetti esotici ha poteri da capogiro che farebbero Superman scuotere negli stivali rossi. Guarda in su!
Gli studenti analizzano queste creature per identificare le abilità speciali che possiedono e per determinare come la struttura di un animale permette la sua abilità unica. abilità del gambero pistola provengono dal suo artiglio gigante, la pulce del dalle sue potenti zampe posteriori.
Una volta che gli studenti hanno individuato le abilità delle loro creature, dare loro il tempo di sviluppare un personaggio dei fumetti in base a queste informazioni. Io do agli studenti il tempo di scrivere il loro supereroe, guidandoli attraverso i dettagli circa i loro personaggi per includere:
Nome
Origini
poteri speciali
Punti di forza e di debolezza
Costume
ho anche dare loro fumetti modelli di copertina del libro con le figure pre-disegnate che possano dettagli e colori. E 'meglio se gli insegnanti individuare questi in anticipo. siti di fumetti figure legate a volte dispongono di versioni di distrazione del busto femminile.
Infine condividiamo i nostri eroi, così come le informazioni sulle creature che li hanno ispirati, e poi, solo per divertimento, abbiamo buca uno contro l'altro carattere e speculare che sarebbe il vincitore, prendendo in considerazione i punti di forza e di debolezza dei personaggi. Questo non è un brutto momento per toccare sul concetto di selezione naturale e l'evoluzione, incitando gli studenti a prendere in considerazione il motivo per cui le creature possono sviluppare abilità specifiche che li rendono super impressionante.
Super Science Teachers
Supereroi sono disponibili in tutte le forme e dimensioni, colori, nazionalità e razze. Hanno anche provengono dallo spazio esterno. Ma quasi tutti i poteri di supereroi sono stati ispirati da principi scientifici. Certo, i fumetti hanno una storia a scacchi nelle scuole. Nascondere un fumetto dietro un libro di testo è una tradizione tramandata di generazione in generazione. Per motivi di impegno, è il momento abbiamo preso il fumetto dal suo nascondiglio e lo ha reinventato insegnanti di scienze come insegnanti Super Science
Ho incluso ulteriori argomenti terzo grado scientifici e relativi personaggi dei fumetti:.
life Science: ecosistemi - Capire come le piante a sopravvivere nel loro ambiente:
Poison Ivy (
Batman
)
Krakoa (
X-Men
)
Il mostro della palude (
Swamp Thing
)
Alcune piante eccellenti da considerare: edera velenosa, flytraps Venere, eucalipto
Scienza fisico:
Superman, la cui capacità di volare è direttamente legata alla forza gravitazionale
The Sims Power pack, quattro fratelli super-carica e sorelle con la capacità di controllare aspetti di energia, massa, l'accelerazione e la gravità.
Il Power Pack
è una risorsa eccellente, appropriato per un pubblico più giovane - argomenti includono il bullismo, l'ambientalismo e senza fissa dimora
Come hai portato. supereroi nella vostra classe scienza? Quali tipi di abilità stupefacenti hanno si sono esibiti?