Come tutte le scuole elementari, Symonds ha la propria cultura distinta. Lo sviluppo e la manutenzione dell'ambiente scolastico richiede intenzione e lavoro quotidiano. curriculum sociale e la collaborazione accademica richiedono chiarezza e coerenza in tutto l'edificio. Symonds arte, musica, PE, e gli insegnanti dei media tutti svolgono un ruolo fondamentale nel rafforzamento della cultura della scuola. Facciamo questo regolarmente creando opportunità per esprimere significato le fondamenta della nostra scuola.
specialisti (o "speciali" insegnanti) insegniamo tutti i bambini nella scuola, spesso per cinque o sei anni. Questa lunga esperienza ha diversi vantaggi:
la familiarità Costruire con ogni studente, e con i suoi fratelli e la famiglia
Guardando uno studente crescere e maturare nel tempo
Riconoscere e coltivare le abilità al di fuori delle competenze tipiche accademici
Abbiamo la capacità di interagire e collaborare con ogni insegnante e ogni livello di grado, dandoci visione come gli individui e l'intera opera della scuola insieme.
il mantenimento di una cultura di cura
a causa di richieste in aula, la logistica di collaborazione sono spesso la cosa più difficile da risolvere. maestro programmatore Symonds ', Principal Cate, ha capito. Specializzati viene data l'opportunità di ritagliarsi un momento di incontro, una volta ogni ciclo di sei giorni. Lo scopo ufficiale di ciò che chiamiamo la nostra squadra Quest è la pianificazione e l'organizzazione di arricchimento della scuola, ma ci offre anche la possibilità di discutere scolastico in corso, a livello di grado, in aula, e avvenimenti studenti. Celebriamo successi, condividere le lotte, e le soluzioni di brainstorming.
Symonds 'Speciali insegnanti credono che è importante per lo sviluppo del bambino ad avere aspettative comuni, la lingua, e le procedure, sia in piatti del giorno e in tutto l'edificio. All'inizio di ogni anno, abbiamo rivisitare le nostre pratiche comuni per le routine. Questi includono il modo in cui salutiamo gli studenti per la prima volta e quando entrano nostre classi ogni giorno, come si comincia e finisce ogni classe, e le nostre aspettative comportamento coerente. I nostri metodi comuni provengono dalla Responsive aula e programmi di studio pensiero sociale per rafforzare Symonds 'quattro pilastri della filosofia di sforzo, la conoscenza, la gentilezza, e la comunità.
eventi durante tutto l'anno scolastico aiuto a mantenere la nostra cultura di cura. Presso il nostro 1 ° giorno dell'Assemblea il primo giorno di ogni ciclo di sei giorni, oltre 400 membri della nostra comunità scolastica (compresi gli studenti, il personale, le famiglie e gli ospiti) cantare le canzoni insegnati universalmente in classe di musica. Canzoni possono essere di una vacanza, di aiutare comicamente a imparare a condurre noi stessi durante le assemblee, o circa il luogo in cui viviamo. Gran parte della musica è solo per divertimento e nel tessuto del nostro anno scolastico. Durante le assemblee, le classi hanno anche l'opportunità di presentare su temi culturali e accademiche, dando ad ogni studente la possibilità di praticare parlare in pubblico. Attraverso la collaborazione con gli specialisti, queste presentazioni includono spesso componenti dell'arte, della musica, della letteratura, e l'attività fisica.
Temi Comunità
Symonds 'Speciali insegnanti lavorano insieme per collaborare su tutta la scuola e media- attività a livello. Abbiamo Spearhead temi per l'anno, e piano famiglia serate di attività e assemblee speciali. Ecco alcuni esempi:
Underground Railroad
Ogni inverno, lavoriamo su una unità ferrovia all-scuola sotterraneo con offerte speciali insegnanti che creano unità inter-correlati. Questo include un esperienza Underground Railroad in PE, canti degli schiavi e balli in musica e letteratura e temi di ricerca nei media. Si organizzano anche un gruppo all-scuola con un narratore o un musicista condividere il tema Underground Railroad. Questo insieme di attività crea il contesto per parlare di diritti civili nel corso della storia al presente.
Rock Swap
Dopo aver notato studenti del secondo grado alle prese con rapporti di ascolto e di partner attivo, abbiamo collaborato con insegnanti di classe a creare un'unità di secondo grado concentrati sul nostro programma di studi sociali e la loro unità di geologia. Per preparare il nostro Swap roccia, si pratica la lingua e le abilità sociali per la conversazione e gli elementi abbastanza negoziazione. Le attività si svolgono in speciali classi (giochi, canzoni, letteratura, tecnologia) e quando siamo co-insegnamento gli incontri in aula del mattino, si conclude con un Swap rock a livello di qualità.
Pace Circo
un circo di residenza PE con esperti pagliaccio /esecutore Troy Wonderle culminato in una pace circo Symonds School. Il tema ruotava intorno pace e le nostre quattro pilastri. lezioni d'arte hanno collaborato nella progettazione di materiali e un pupazzo gigante, mentre il club dramma fornito allievi attori un ruolo di leadership nel gioco. Tutti gli studenti hanno imparato, praticato, e in mostra le loro abilità circensi di nuova acquisizione.
Miglioramento clima scolastico
In aggiunta a queste unità di collaborazione, ogni insegnante speciali spesso migliora fondamentali studi curriculari in aula attraverso l'arte , musica, PE, la letteratura, e la tecnologia. Comprendendo le unità di ciascun tipo di studio, siamo in grado di focalizzare la nostra curriculum su argomenti di livello di grado. Potremmo introdurre un concetto nella classe speciali per espandere o arricchire uno studio a livello di grado. classi Speciali tendono ad essere molto hands-on o project-oriented, in modo da ampliare uno studio in aula in arte, musica, PE, o dei media fornisce l'accesso ai contenuti attraverso una varietà di viali.
Infine, Symonds specials insegnanti sono regolarmente coinvolti in conversazioni e incontri al fine di garantire il successo degli studenti nell'apprendimento. Un rappresentante del nostro team Quest partecipa alle riunioni periodiche di educazione speciale con cui condividere le nostre esperienze e osservazioni con gli studenti. Essere inclusi in questi incontri ci fornisce strumenti per lavorare con gli studenti con bisogni speciali. Perché lavoriamo con tutti gli studenti in diverse aree della loro vita scolastica, siamo in grado di collaborare con gli educatori speciali e insegnanti di classe a dipingere un quadro completo di uno studente o di singola classe. E 'particolarmente gratificante per condividere i successi di uno studente in difficoltà in una delle nostre discipline. In questo modo, iniziamo ponendo le basi di una maggiore apprendimento degli studenti e il successo.
Invece di limitarsi a giocare un ruolo di supporto, le offerte speciali insegnanti Symonds sviluppare attivamente la cultura della nostra comunità scolastica. Uno specialista è una posizione multiforme. Non siamo confinati alle nostre aule e l'evento occasionale, perché il sistema della scuola include i nostri campi di studio in tutti i settori della scuola. Partecipiamo in attività in classe regolari come riunione del mattino co-docenti e membri del pranzo, pausa, e le squadre dovere studente licenziamento, permettendo interazioni e osservazioni al di fuori delle nostre aule. Riceviamo sia incoraggiamento e il sostegno finanziario di estendere la nostra cultura al di là della giornata scolastica e includiamo Salute- dopo-scuola e club di arti-oriented.
Il nostro team Quest è un componente prezioso del personale perché Symonds Scuola capisce l'importanza di avere persone nell'edificio che vedere, ascoltare, e capire ogni bambino, vista la scuola come un'entità unica, e sostenere quei quattro pilastri:. sforzo, la gentilezza, la comunità e la conoscenza
Questo blog post fa parte delle nostre scuole quella serie di lavoro, che dispone di pratiche chiave da Symonds elementare.