Listed seguito sono preoccupazioni da parte dei genitori di bambini con bisogni speciali: 1. I bambini con bisogni speciali hanno la stessa comprensione di causa ed effetto, ricompensa e punizione, come gli altri bambini? Il fatto è che questo non è un problema. Non importa quale tipo di essere vivente si è che tutti noi abbiamo interesse a premio rispetto a una punizione di un certo livello. Basti pensare al fondo della catena alimentare, come uno scarafaggio. Scarafaggi disprezzano la luce e vivono per spostarsi nelle ore buie della notte. Essi associano buoni sentimenti con sentimenti oscuri e cattivi con la luce. Potrebbero non pensarci, ma piuttosto solo sentirlo in base all'esperienza e instinct.If si accende le luci si vedrà scarafaggi rimescolando verso buio sotto un divano o una crepa nel muro. Sentono la luce e sanno che un sentimento di pena è diretta la loro strada. Capiscono se si dirigono verso le tenebre stanno andando verso una ricompensa. Questo premio ripetuto rende a testa alta per l'oscurità destra away.But scarafaggi non sono addestrabili. Per essere addestrabile, è necessario anche un ricordo. I cani hanno una memoria. Si può ricordare che se sentono la parola "sedersi" e lo fanno, che normalmente ottenere una ricompensa (un trattamento o lode) .La più si salire sulla catena alimentare, meglio la memoria può essere. appare l'interesse nel tempo e al miglioramento delle capacità analitiche. Quando questi attributi aumentano, è necessario variare l'intensità dei premi e punizioni avere alcuna ricompensa effect.What e punizioni dovrebbe dole fuori? Semplice. Prova prima con la sperimentazione di diversi premi e punizioni in base alla propria esperienza. Avere un piano di premi e punizioni che interesseranno il comportamento del bambino. Assicurarsi che siano coerenti. Se il loro comportamento cambia, allora avete compiuto il vostro obiettivo. Se così non fosse, allora prendere queste due cose in considerazione: a) i tuoi premi e punizioni sistemi non ha avuto grande effct abbastanza nella vita sfera del vostro bambino) il bambino non poteva costruire un ponte tra il comportamento e la ricompensa o punizione. Se si attende troppo a lungo per rispondere ad un comportamento allora la vostra ricompensa o punizione possono avere poco o nessun significato. Questo è più spesso di vedere quando si tratta di giovani children.If vostro piano non sembra funzionare affatto, allora avete bisogno di fermarsi e guardare a ciò che si sta facendo. Apportare miglioramenti e modifiche. Provare il sistema un'altra volta. Continuare a cambiare il sistema fino a trovare quello che funziona. Se non si riesce a trovare un sistema che funziona poi pensare a quanto segue: ====== 2. Cosa fai quando tutti i vostri sforzi per cambiare un comportamento hanno fallito? Richard (il padre) è stato alle prese con il suo bambino, Tim, che ha PDD. Tim è supposto per fare un paio di ore di terapia fisica ogni giorno. Ma indovina un po? La maggior parte del tempo non è troppo entusiasta all'idea! Si tenta tutto quello che si può pensare e leggere attentamente il libro. Si tenta diversi sistemi di ricompensa e punizione inutilmente. Hai lottato per rendere la terapia fisica apparire come un tempo di divertimento. Non importa quello che fai, non sta realizzando la sessione di terapia fisica ogni day.What si può fare su questo? Hai due scelte, tra cui: a. Richard potrebbe ottenere stressati e preoccupati per questo. Egli può rimproverare se stesso per non aver per ottenere il suo bambino a fare la terapia di cui ha bisogno, e che possa continuare la ricerca per un po 'bacchetta magica che in qualche modo motivare Tim a fare quegli esercizi. O, b. Si può fare un passo indietro, guardare la situazione e adottare un approccio più calmo, più pragmatico, accettando che forse il 50% del tempo è tutto ciò che sta per arrivare, e che tale è meglio che il 30% che Tim stava facendo un anno ago.Which è meglio? La rovina fo (a.) è che il vostro livello di stress sarà cielo razzo che colpisce tutti negativamente. Non stanno avendo un momento di divertimento e i risultati non migliorare questo way.Sometimes non resta che capire il fatto che il bambino non può mai essere pienamente motivati a completare la terapia fisica. E 'triste, ma vero. E 'meglio lavorare con quello che hai poi piangere non raggiungere perfection.It è fondamentale che si presta attenzione alle esigenze specifiche del vostro bambino. Si sforzano di definire il successo fuori di quello che si sono dotati e non un ideale. Quando si esegue questa operazione, sarà scongiurare lo stress e i risultati desiderati si verificherà. Se le cose ancora non migliorano sarebbe si vuole avere: a) prestazioni limitate e siamo tutti arrabbiati? b) prestazioni limitate e siamo tutti felici? Il punto chiave è quello di non cercare di competere ad un livello ideale quando potrebbe non essere un obiettivo realistico.