! Puzzle del puzzle sono stati divertenti bambini e adulti per secoli. puzzle in legno sono stati originariamente creati da dipingere un quadro su un pezzo di legno piatto, quindi utilizzando un seghetto per tagliare i pezzi. Un uomo di nome John Spilsbury è accreditato con fare il primo Jigsaw Puzzle commerciale intorno al 1760. Le sue educativo puzzle erano di mappe, e sono stati utilizzati per aiutare a insegnare ai giovani i bambini geografia. Mentre i bambini mettono i pezzi del puzzle insieme, sono stati in grado di imparare in cui diversi paesi e regioni erano. A causa della facilità di produzione di massa, molti puzzle moderni sono fatti di cartone. Puzzle per i bambini più piccoli possono anche essere realizzati in plastica colorata vivacemente o schiuma. Questi puzzle hanno pezzi più grandi, che sono più facili per i giovani mani per manipolare. Semplici puzzle di legno, spesso tridimensionale, sono anche comuni. Questi puzzle hanno grandi, facile da manipolare pezzi e spesso formano animali o figure umane. puzzle possono essere ottimi strumenti didattici. Per i bambini molto piccoli, aiutano problem solving e le capacità motorie, mentre insegnando loro le forme di animali, persone, e molto altro ancora. Puzzle per bambini sono stati la prima forma di puzzle di puzzle fino al 1900 o giù di lì, quando i primi enigmi più complicati sono stati prodotti per adulti. E 'comune per gli adulti di colla giù un puzzle completato per salvare il loro lavoro, mentre i bambini sono più propensi a prendere lo distingue in modo che possa essere messo di nuovo insieme. Facendo puzzle perplesso sviluppa diverse funzioni del cervello in una sola volta. Ragionamento, deduzione, l'analisi e il pensiero logico sono esercitati nel completamento del puzzle, nonché il coordinamento mano-occhio fisico e consapevolezza spaziale. Questo è il caso per tutti i puzzle, non solo quelli contrassegnati "educativo". puzzle possono essere una parte importante del processo di apprendimento per i bambini, anche se dovrebbero essere integrati con altro materiale. Al fine di massimizzare il valore educativo di un puzzle, deve essere una parte del processo di apprendimento, non tutto. Un puzzle geografia, per esempio, non di per sé fornire tutte le informazioni per passare un test di geografia. Il vantaggio di utilizzare i puzzle per integrare le lezioni tradizionali è che alcuni bambini sono studenti spaziali. Essi possono meglio cogliere i fatti quando hanno qualche oggetto di circolare e di correlare con le loro lezioni. Visual studenti possono anche beneficiare di puzzle. Vedendo l'immagine vanno insieme, le informazioni contenute all'interno di esso è meglio assorbito. puzzle sono un problema divertenti da risolvere. Essi possono prendere in giro l'apprendimento e aiutare informazioni che devono essere meglio assorbito dai bambini. Le forme e il processo di mettere insieme i pezzi del puzzle interessanti, aiutare a sviluppare abilità importanti per la vita futura.