If un bambino è nato intorno al 1988 o successivo, le probabilità sono alte che lui o lei rientra nella categoria di "Bambino Indaco". Essi sono ampiamente creduto di essere il prossimo stadio dell'evoluzione dell'umanità, arrivando in massa per essere un catalizzatore per il cambiamento in questa età di trasformazione. I Maya, i tibetani, gli egiziani, Cherokee, Hopi, e altri basati loro calendari su un 26 mila anni "ciclo galattica". Il nostro anno 2012 è stato caratterizzato da queste culture come un ritorno all'inizio di un ciclo galattico. Profondi cambiamenti si stanno verificando. Apparentemente non collegati argomenti, come le calamità naturali, guerre, i cambiamenti climatici, i virus emergenti e Bambini Indaco sono in realtà tutte intrecciate attraverso questo entusiasmante concetto di fine di un'epoca e la nascita di una nuova realtà. Ma cosa significa questo per noi adulti? I nostri bambini indaco sono diversi. E meno male, considerando il lavoro che hanno davanti a loro! Ecco alcuni suggerimenti che ho trovato lavoro ben nel sostenere Bambini Indaco di esprimere loro stessi unici al massimo:
Imparare come pensano e cosa li rende così:
Indaco hanno un molto acuto e sviluppato la consapevolezza di sé , che li rende spesso sembrano saggio oltre i loro anni. E 'fondamentale per avvicinarsi a loro con una mente aperta. Utilizzare il contatto visivo diretto, e parlare con il cuore, con la sincerità e rispetto si dovrebbe mostrare un amico e pari. Ma non fingere! Questi bambini possono individuare falsità o la manipolazione di un miglio di distanza, e saranno solo arrestare o si allontanano da te.
Quando possibile, fatevi portare!
Pensatori liberi, questi bambini ha bisogno di indipendenza e self-empowerment. Essi hanno notevolmente ampliato le capacità mentali ed emozionali. Sono pensatori multi-livello e sperimentare la vita a molti livelli. Nel momento in cui essi si concentrano su qualcosa, loro sono fuori e in esecuzione, esplorando diverse angolazioni e componenti che potrebbero apparire non correlati. Pensano in 3-D, mentre i non-Indaco tendono ad essere più lineare, e gli Indaco sembrano alimentato da una quantità illimitata di energia. Come genitori e insegnanti, non abbiamo di tenere il passo con loro o dirigerli. Il nostro compito è quello di sostenere, ispirare, e tifare questi bambini su come esplorare e conoscere il loro mondo e arrivano a una comprensione delle loro capacità individuali. Interessi che appaiono sparsi e casuale di un adulto potrebbe essere proprio come l'Indigo sta elaborando le informazioni e in continua evoluzione.
Uh-oh, e adesso? Punizione vs. scelta e conseguenza:
Se questa nuova consapevolezza è governato da un sistema di credenze punire, i bambini possono chiudere emotivamente o agire a causa della rabbia e sentimenti di rifiuto. Un approccio che funziona bene è quello di presentare il bambino con le opzioni. Questo li aiuta a sentirsi responsabilizzati e meno probabilità di spingere indietro. Saranno naturalmente imparare la responsabilità, mentre la sensazione rispettato e apprezzato. Con le opzioni, rinforzo positivo, e le conseguenze prevedibili per le scelte non appropriate, la maggior parte degli Indaco saranno flourish.In tradizionali sistemi generali di punizione non funzioneranno con questi bambini, e neppure dure di modificazione del comportamento o di farmaci da prescrizione.
Sindrome di sensibilità emotiva estrema, o EESS (per noi adulti che amano acronimi):
A causa della sensibilità innata del Bambino Indaco, questioni fondamentali si presentano in età precoce. Non dare per scontato che il bambino sarà solo "ottenere su di esso", perché il trauma sembra relativamente banale o semplicemente parte della vita dal punto di vista di un adulto. Una spiegazione interessante di questo fenomeno trauma è che i bambini incarnano con una comprensione delle vite passate, e si sentono il dolore di risonanza al fine di guarire e andare avanti con il loro scopo più grande in questa vita, senza ostacoli. Gli adulti possono sostenersi a vicenda in questo modo nuovo, l'indirizzamento e la guarigione questioni fondamentali. Spesso, i genitori con cui lavoro sono intrappolati nella vergogna e colpa sindrome. E se i bambini non si sentono amore incondizionato a casa, cercheranno di supporto e le connessioni al di fuori del nucleo familiare, che può portare a consumo di droga e altri comportamenti distruttivi.
Perché è la scuola come una lotta, ma Nintendo ottiene il loro indivisa attenzione?
Indaco sono generalmente annoiato a scuola. Spesso, non hanno un interesse, perché non vedere come l'informazione li serve. Quindi, come adulti possiamo cominciare con l'essere onesti con noi stessi: quanto di ciò che si insegna ai bambini in realtà è rilevante? Ci siamo sempre sentite adeguatamente preparati per la vita? Inoltre, potremmo integrare un insegnamento di risoluzione dei conflitti e come sentire ed esprimere le emozioni in modo sano con soggetti tradizionali? Indaco hanno immaginazione altamente sviluppato, uno dei motivi che sperimentare la vita in un modo non lineare. Come possiamo incorporare il gioco e la creatività nella scuola, con questa capacità naturale come veicolo per l'insegnamento? Nel complesso, gli Indaco sono sensibili, brillanti, out-of-the-box pensatori che aiuteranno nella spostamento di molte culture. E 'nostra responsabilità come adulti per fornire questi bambini con il sostegno e la guida di cui hanno bisogno per crescere emotivamente, mentalmente, fisicamente e spiritualmente. Lavorando insieme in un ambiente di onestà e di sostegno reciproco, siamo in grado di abbracciare la trasformazione e unire i nostri figli a questo nuovo livello di coscienza.