I vostri figli eccellere a scuola? Hanno imparato le competenze dei loro voti? Dovrebbero saltare un livello? Se un bambino è fuori-performing altri bambini, dovrebbero andare avanti nella loro scolarizzazione più veloce? Queste domande possono essere difficile per un genitore di answer.However, secondo gli esperti di sviluppo del bambino, la risposta è di solito no. Troppo spesso i genitori sono così lusingato da avanzato livello di abilità del loro bambino che vogliono spostarli attraverso la scuola più veloce. Questa idea suona più verso il senso del genitore di "elevare il loro diritto figlio" di interesse per il benessere del bambino, a lungo termine. Purtroppo, più veloce non è sempre meglio. Un bambino può progredire intellettualmente, ma rimarrà allo stesso livello sociale, come il suo /suoi coetanei stessi età. Permettendo loro di rimanere nel loro grado aumenterà l'opportunità di sviluppare amicizie e acquisire competenze di comunicazione che li andrà a beneficio per tutta la loro vita. I bambini capiscono, comunicare e interagire in modo diverso in ogni fase dello sviluppo. Solo con il tempo possono bambini polacchi quelle abilità. I bambini sviluppano anche interessi diversi man mano che invecchiano. Vi è una differenza tra i bambini in 1 ° grado e secondo, anche se potrebbe non essere evidente a prima vista. interessi sociali anche cambiare come i bambini a migliorare l'abilità fisica. Quarta elementare vogliono giocare con i bambini che sono al loro stesso livello di competenza in giochi e attività. Se un bambino si muove attraverso la scuola in fretta, potrebbero lottare per sviluppare amicizie. Le interazioni sociali svolgono un ruolo importante nella stima di sé e lo sviluppo di un bambino. Per questi motivi è nel migliore interesse di un bambino di stare al loro livello di grado e invece essere messo in discussione con contenuti adeguati ai loro age.Helping un bambino per avanzare accademicamente è una buona cosa, se è fatto in modo appropriato. Se si dispone di un primo selezionatore che guadagna costantemente buoni voti in sottrazione si può essere tentati di passare alla moltiplicazione. Una scelta migliore è quella di ampliare le loro conoscenze nel regno della sottrazione. I numeri non significano nulla fino a quando non vengono applicati alla vita reale, situazioni e problemi. Far avanzare il pensiero all'interno di sottrazione. Questo aiuta i bambini non solo aumentare le loro capacità matematiche, ma raggiungono un livello più profondo di comprensione. problemi più stadi, problemi di parole, ed enigmi sfidano le diverse parti del cervello e aumentare la comprensione. Questi esercizi provoca il pensiero più profondo, e richiede i bambini a pensare a passi, espandendo la loro comprensione di ciò che è la sottrazione. Perché svilupperanno competenze di vita che sarà più utile come contributo adulti per la società. Possono fare di più che sputare numeri e fatti, si può applicare. Questo è un potente skill.There sono molti enigmi che metteranno alla prova il bambino avanzato. Un esempio è Sudoku. Ci sono molti livelli del gioco e tutte le età possono giocare. Altri puzzle sono: indovinelli, anagrammi, doppietti, puzzle di immagini, problemi di scacchi, rompicapi matematici, e puzzle di logica. È un puzzle migliore di un altro? No. puzzle devono essere orientati verso l'interesse del bambino. Gusti, competenze e interessi formano in età straordinariamente precoce. Utilizzare gli interessi del bambino per allargare ed espandere il loro pensiero. Coltivando interessi e l'introduzione di puzzle il vostro bambino avrà successo accademico e sociale.