Preschool insegnanti entrano in contatto con i genitori regolarmente e alcuni tratti essenziali fanno la differenza tra buoni insegnanti e gli insegnanti eccezionali. comportamento non etico può avere un impatto il rispetto e il benessere dei bambini, genitori, colleghi, collaboratori e amministratori. Gli insegnanti devono evitare questi tratti a Scuole a Lexington:
1. Inutile Assenza
studenti in età prescolare costruire legami significativi con i loro insegnanti e si affidano a loro insegnanti di essere presenti. Quando gli insegnanti chiamano e il lavoro di abbandono, ha un impatto ogni studente così come i genitori, altro personale, e dirigenti scolastici. Ognuno deve fare aggiustamenti come i bambini saranno ancora lì, anche quando non lo sei. Bambini in età prescolare imparano meglio quando sono in un ambiente in cui si sentono amati, protetto, sicuro, e caro. legame del bambino con il suo insegnante di scuola materna gioca un ruolo importante nel raggiungimento di questi sentimenti. assenteismo inutili è un enorme distrazione di un ambiente di apprendimento di successo.
2. Gossip Senza fare pettegolezzi sui bambini, i genitori, o altri insegnanti è in cima alla lista in quanto è uno dei comportamenti più caustici in età prescolare ambiente. Spettegolare su temi come che sta ottenendo un divorzio, che bambino si comporta male, che insegnante è sempre in ritardo, che cosa e così via è pettegolezzo. Non è strano per i genitori e collaboratori di conoscere lo scoop, ma un insegnante professionista dovrebbe sempre rispetta la privacy degli altri.
3. Lamentarsi di genitori
Non bisogna mai lamentarsi con i genitori sulla tua vita personale, colleghi, salute, i datori di lavoro, gli studenti, e gli altri genitori nella tua classe. I suoi reclami fanno i genitori incerti nella vostra capacità e meno sicuro che il loro bambino andrà bene. I genitori hanno bisogno di lasciare la sensazione che il loro bambino è in un amorevole ambiente sicuro, sicuro. Lamentarsi demoralizzare la loro fiducia che questo è sempre vero.
4. Tagging
bambini codifica o genitori può causare danni rilevanti per il futuro di un bambino in materia di istruzione e può essere molto doloroso per i genitori. Si tratta essenzialmente facendo le ipotesi non clinici sullo sviluppo di un bambino. Per esempio, si potrebbe pensare che un bambino della tua classe è troppo attivo e cominciare a dire ad altri docenti che il bambino è iper. Se il tag "iper" attacca, poi gli altri cominceranno a pensare che questo bambino ha un problema. Se siete davvero preoccupati per lo sviluppo di un bambino, discuterne con il genitore in modo educato, ma prendere le distanze da sempre etichettare un bambino. I tag possono durare una vita.
5. pessima calligrafia e le parole errate
insegnanti prescolari giocare molti ruoli, ma sono sicuramente un educatore. Come educatore, è estremamente vitale per gli insegnanti di ricontrollare tutte le comunicazioni scritte per l'ortografia e tutte le comunicazioni scritte a mano per la pulizia.
Assicurarsi che le migliori pratiche della scrittura a mano vengono utilizzati per tutte le comunicazioni relative in età prescolare. Non scarabocchiare nome di un bambino sulla carta, stamparlo in modo chiaro. Fare uso di una buona grammatica e la struttura della frase. Evitare di termini slang e linguaggio di tipo SMS, come, lol, amore, e così via.