I bambini hanno diverse opzioni di attività, mentre a scuola gioco in India; un ragazzo che è in roaming senza fine è motivato per selezionare uno che lo passioni. Gli insegnanti sono consapevoli di un bambino che non può determinare come immettere altro ragazzo di eseguire e lui può fornire suggerimenti sui metodi per unire le team.Children comprendere per gestire se stessi e la sensazione di professionalità e di autostima di othersChildren svilupparsi come si comprendono a gestire se stessi e aiutare gli altri. Gli insegnanti fanno appello al desiderio di un ragazzo più giovane a partecipare al "lavoro vero" fornendo lo possibilità di dare una mano in classe, per esempio, con l'istituzione del tavolo al momento tratta o la prestazione del criceto aula. I giovani sono tenuti a pulire le loro braccia prima volta tratta, tenere i singoli oggetti di valore nella loro "Cubby", e mettere via i giocattoli e giochi, prima di passare ad un nuovo action.Teachers anche motivare un bambino per vedere se stessa come una risorsa per gli altri bambini. Ad esempio, un istruttore può chiedere ad un ragazzo che è più qualificato a che scorre acqua per aiutare un bambino che sta studiando. O lei potrebbe chiedere ad un bambino "veterano" per mostrare un novizio in cui i giocattoli di sabbia e giochi sono kept.Throughout i loro anni di scuola di gioco in India, gran parte del figlio di studiare si svolgerà in compagnia dei loro colleghi. In un sistema in età prescolare di alta qualità, i bambini sono presentati alle azioni necessarie per funzionare in modo efficiente in un ambiente di classe prescolare. Per esempio, durante le azioni di squadra come il "circle time," i bambini comprendono per concentrare l'attenzione sulla istruttore, prestare attenzione mentre altri stanno parlando, e aspettare il loro turno per discuss.Preschool incoraggia la terminologia e le capacità di terminologia intellettuale skillsPreschool-età di bambino sono sviluppati in un'atmosfera "ricca di linguaggio". Età compresa tra i 3 e 5, la terminologia di un bambino si sviluppa da 900 a 2.500 parole, e le sue frasi diventano più lunga e complicata. In modo di parlare, e senza rilievo la conversazione, gli istruttori aiutare i bambini si estendono le loro capacità di terminologia chiedendo preoccupazioni che stimola la riflessione e la presentazione di una nuova terminologia durante la scienza, l'arte, tratta il tempo, e altre azioni. I bambini hanno molte opportunità di eseguire, discutere preferiti lettura ad alta voce di libri, e agire esperienze, mentre le menti a Pre School Franchisee India.A minore di bambino sono aumentati di interessante in una varietà di hands-on le azioni che il suo compito a notare da vicino, chiedere preoccupazioni , testare i suoi concetti o risolvere un problema. Tuttavia, gli istruttori sanno che i bambini in età prescolare non sono sensibili nel sentimento adulta della parola; i loro dettagli di ciò che rendono un impianto di sviluppare o perché gli individui invecchiano, non possono comprendere causa ed effetto. istruttori in età prescolare sviluppano curiosityThere di un bambino sono molti Franchisee Pre School India che si prende cura assoluta di tutti i più piccoli, insegnanti comunicazioni, chiedere preoccupazioni e prestare attenzione ai concetti di bambino durante le loro azioni perché essere "corretta" non è l'obiettivo. Per sviluppare il loro fascino e ispirazione da comprendere, istruttori utilizzano le passioni ed i concetti di bambino per creare azioni. E anche un semplice, evento casuale - come ad esempio la scoperta di un bambino di una lumaca nel parco giochi all'aperto - può essere trasformato in una probabilità di interessante da comprendere.