Nel precedente articolo di questa serie, abbiamo discusso l'importanza della matematica al mondo reale. Questa volta l'enfasi è sul campo più ristretto di aritmetica aritmetica mentale games.Mental comporta la soluzione di problemi matematici nella propria testa. Si tratta di una tecnica comune utilizzata dagli insegnanti per insegnare la matematica in modo divertente. Il fatto che i giochi aritmetici sono di solito effettuate come attività di gruppo incoraggia un'ampia partecipazione, con il beneficio di amichevole rivalità. aritmetica mentale può alterare un soggetto altrimenti noioso per molti studenti, in modo che appaia più rilevante, con l'ulteriore vantaggio di consentire ai bambini di dimostrare articolo velocità e agility.This mentale sarà approfondire questo tema e dimostrare che al di là di insegnare le basi della matematica , giochi di aritmetica mentale saranno istruire gli studenti in tutta una serie di concetti matematici. Vi è l'ulteriore vantaggio che la fiducia è il risultato di poter risolvere questi problemi senza l'uso di un calculator.Students impareranno varie tecniche, sia per tentativi o errore, o attraverso la risoluzione addizioni e sottrazioni semplici. Ad esempio, per sottrarre 12 da 99, il modo più semplice per farlo è sottrarre 12 da 100, come 99 è solo 1 inferiore a 100, e quindi ridurre la risposta di 1 per compensare l'extra 1 che è stato aggiunto earlier.Another tecnica che i giochi di aritmetica mentale dovrebbero insegnare è l'applicazione di 'arrotondamento'. Questa abilità sarà di nuovo utile nella vita più tarda dello studente, per la semplificazione dei calcoli. Ad esempio, il calcolo 1.95 + 3.45 può essere fatto aggiungendo 2 e 3,5 per arrivare a una cifra rapido e facile, e il calcolo più fine per arrivare al valore finale di nuovo può essere fatto dalla regolazione descritto nell'esempio uno, ma in questo caso sottraendo 0.1.Yet un altro semplice, e quindi processo rapido, mentale è il numero di raggruppamento, come dimostrato in questo semplice aggiunta: 4 + 59 + 26 + 11. questo può essere fatto nel modo più difficile, una figura alla volta. Ma, se il primo e terzo figure sono raggruppate e analogamente il secondo e quarto quelli, partita per numeri decimali darà figure multiple, che sono facili da aggiungere (30 + 70). Questo insegna anche che l'ordine di fare un calcolo non influirà sul risultato finale, almeno nei calcoli semplici come questa example.There può essere inganno coinvolti in questi esercizi di aritmetica mentale, come ad esempio l'introduzione di false piste in puzzle. Ad esempio, dando la velocità dei treni, poi a fare domande su quante persone sono a sinistra in carrozza dopo il numero x hanno ottenuto fuori ad un certo numero di treni e y hanno ottenuto su, da un numero iniziale di z. Tuttavia, l'inganno può avere il suo ruolo di bene, insegnare agli studenti a separare utile che irrilevante information.Mental giochi di aritmetica di solito comportano il concetto di oggetto reale e situazioni del mondo reale, aiutando lo studente a visualizzare i problemi e rendere l'esercizio più pertinenti e comprensibili. Questa visualizzazione è di per sé, anche un esercizio mentale, contribuendo a infondere nelle menti degli studenti che la matematica non è solo di giochi teorici, ma è un modo razionale di affrontare i problemi numerici che il mondo reale getta su di loro.