L'istruzione è resistente ad innovationIndia è uno dei mondi economie a più rapida crescita. Ciò è in parte dovuto agli effetti della legge di l'handicap di un vantaggio così come chiara scelta dell'India di investire nell'istruzione. In realtà, è probabile che questi due elementi sono anche interconnected.One delle cose in cui la legge del l'handicap di un vantaggio (= avete investito in una soluzione che non può essere il migliore, ma ti impedisce di guardare più lontano a soluzioni più innovative) è più diffusa è il campo della formazione stessa. Il sistema di istruzione che è stato sviluppato nel "primo mondo" è stato sempre stantio. Istruzione non è il modo migliore, nella società occidentale, per farti consapevole e in contatto con ciò che sta accadendo in questo momento. Il curriculum nella maggior parte dei collegi educa i giovani per un posto di lavoro che non c'è più. I primi dieci nuovi posti di lavoro in termini di posti vacanti non esistevano meno di cinque anni ago.Sir Ken Robinson sulla educationEducation nel mondo sviluppato si basa su una visione del mondo che è stato basato in epoca industriale. Questo ha funzionato bene quando avevamo bisogno di persone di essere istruiti per posti di lavoro in fabbrica, piuttosto che per il lavoro della conoscenza, dove c'è una forte domanda per le persone che possono lavorare in modo creativo. Sir Ken Robinson fa di questo punto in modo bello ed eloquente nelle sue video.This intuizione è alla base di una rivoluzione di formazione in corso dove invece di insegnare ai bambini cosa pensare, li stiamo insegnando come pensare! Un mondo di differenza che viene messa in pratica in una scuola di HyderabadEducational innovazione: usando quello che sappiamo Un'altra parte di ciò che è il successo di India è che essi hanno, fin dal primo giorno, è stato in grado di utilizzare intuizioni da innovazione educativa e sociale e la psicologia ambientale per formare il proprio curriculum e la loro stessa costruzione per creare un ambiente che è favorevole per l'apprendimento e la sperimentazione. Questo è un grido lontano dalle scuole tradizionali (occidentali). Dove anche a questo giorno i bambini vengono dati gli stessi test nello stesso giorno, classificati su quanto bene essi svolgono come correlato ai bambini della loro età, invece di guardare al singolo bambino e sta imparando scuole need.Our sono stati insegnante centrato. Gli edifici riflettere sul fatto che, l'atteggiamento e le aspettative dei genitori che riflettono. La tradizione e la legge del handicap del vantaggio significa che dobbiamo maneouvred noi stessi e il nostro sistema educativo in un Mogol robusto, eccessivamente centralizzato e burocratico che ora è difficile da abbattere, perché molte persone sul posto di lavoro credono ancora che un certo grado da un top scuola significa che siete pronti per il mondo. Nel mondo reale, gli imprenditori succesful iniziano all'età di 12 anni e assumere i loro genitori prima del loro 14 ° compleanno. Basta guardare Ben Woldrings storia se si vuole ottenere che cosa sto parlando qui. Ottenere un vantaggio in questi giorni che sarebbe meglio di ottenere la vostra istruzione primaria alla scuola Rockwell International a Hyderabad di ottenere in qualsiasi scuola tradizionale in America o Europe.A approccio sano a scuola educationThis ha imparato dalle intuizioni che hanno fatto di Google e Apple le grandi aziende che sono. Fornire un ambiente educativo che promuove lavorare insieme, che permette alle persone (i bambini sono persone troppo) per giocare e sperimentare. Permettere ai bambini di imparare quando sono mezzi pronti davvero dare spazio per i bambini per impostare il tempo. Un bambino può imparare a leggere in 6 ore quando è pronto. Oppure può imparare a leggere in 16 settimane in base alla pianificazione dei set di insegnanti e essere infelice, perché forse non è pronta o finora davanti alla folla che è annoiato fuori delle loro ingegno. E 'il momento per un approccio sano alla formazione!