studenti
tutoring è una grande responsabilità, ma può anche essere una delle esperienze più gratificanti della vita. Tuttavia, solo sapere molto su un argomento non significa necessariamente che tu sarai un buon tutor. Per aiutare gli studenti a raggiungere il loro potenziale, bisogna valutare le esigenze e gli obiettivi di ciascuno singolarmente. Con la vostra attenzione individualizzata, ogni studente può migliorare la loro comprensione del materiale difficile.
Passi per
Parte 1Evaluating esigenze di uno studente
1Pay attenzione a ciò che già sanno.
La prima volta di conoscere la vostra studenti, è necessario valutare ciò che già sanno, in modo da non perdere tempo nelle sessioni. Chiedi allo studente che cosa sono bravo e quello che più godono circa l'oggetto su cui stai lavorando. Lasciate che lui o lei parla open-endedly sull'argomento e in mostra per voi. Si farà lo studente si sente intelligente e convalidato mentre ti permette di capire che tipo di materiale che hanno già imparato.
2ask dove stanno avendo problemi.
studenti sono spesso molto consapevoli dei loro punti deboli. Sanno quali tipi di domande che costantemente perdere il quiz, o quali parti di lezioni in aula non hanno senso per loro. Lasciate che lo studente spiegare dove si perdono, e fare un elenco delle zone di riferimento personale.
3work insieme per impostare gli obiettivi.
[1] Creare un mix di obiettivi principali e secondari che possono essere realizzato in un ragionevole lasso di tempo. Ad esempio, uno studente potrebbe non essere in grado di portare su un grado di matematica entro un mese, ma tre mesi sarebbe un buon obiettivo per il miglioramento del grado. obiettivi minori devono essere impostati per il breve termine:. lo studente scrivere un riassunto di 150 parole di una fonte importante di un documento di ricerca prossima alla fine della sessione
Annotare gli obiettivi su un foglio di carta e hanno lo studente tenere traccia di esso. Metterli responsabile del "obiettivo tracker" dà loro maggiori responsabilità per il loro miglioramento.
4TRACK progressi dello studente.
creare un grafico che permette di voi e il vostro studente di valutare quanto bene o lei sta facendo sia nelle sessioni e in classe. Questo grafico può includere le voci per:
Quiz e test di gradi
gradi generale di classe
Realizzazione degli obiettivi impostati insieme
Il tuo valutazione del lo sforzo dello studente
il tuo valutazione della comprensione dello studente dei concetti
Festeggia miglioramento dei giudizi qualitativi come gradi, con un sacco di lode! Se gradi dello studente non migliorano, ma si vede un sacco di fatica, il grafico aiuterà lui o lei evitare di scoraggiarsi.
Parte 2Structuring Tutoring Sessions
1Aprire con domande su argomenti trattati durante l'ultima sessione.
Prima di passare al nuovo materiale, si vuole assicurarsi che il proprio studente ha imparato il vecchio materiale. Chiedi una o due domande aperte che permetteranno allo studente di visualizzare la loro comprensione dei concetti. Se si lotta, potrebbe essere necessario rivedere tali informazioni prima di passare. permettono inoltre allo studente di sollevare questioni di propria circa il materiale precedente.
studenti 2Help soddisfare le loro esigenze in-class.
Avere il vostro studente si informa sui progetti e saggi non appena ricevono i loro incarichi. Rompere ogni progetto in parti più piccole e lavorare attraverso di loro insieme lentamente, ben prima del tempo. Non solo l'assegnazione graduale essere di qualità superiore, ma avrete anche il modello per il bambino come gestire il loro tempo in modo efficace.
Se gli insegnanti danno fuori guide di studio per gli esami, gli attrezzi il contenuto delle sessioni di tutoraggio verso il materiale che sarà coperto.
3Focus ogni sessione su un obiettivo specifico.
a seconda delle esigenze dello studente per una determinata classe, si può lavorare su un documento o un progetto oppure si può andare oltre i concetti di classe. Dopo aver esaminato vecchio materiale, fare un piano verbale di quello che si otterrà insieme in questa sessione. Assicurarsi di mantenere i vostri obiettivi gestibile:
Oggi, stiamo andando a lavorare sull'organizzazione di questo saggio. Stiamo solo andando a prendere le idee che già avete e metterli nel miglior ordine possibile in una struttura.
Oggi, stiamo andando a cercare di capire la rete di forze alleate nella seconda guerra mondiale. Prossima sessione, lavoreremo sui paesi dell'Asse.
Oggi, stiamo andando a guardare tutti i problemi che avete ottenuto sbagliato sul vostro ultimo test di matematica e cercare di capire le risposte giuste. Poi, faremo nuovi problemi che mettono alla prova lo stesso concetto.
4Provide opportunità di successo.
[2] Mentre si dovrebbe lavorare verso obiettivi, voi non vogliono per scoraggiare il vostro studente impostando la barra troppo alto. Ogni sessione dovrebbe includere esercizi che conosci lo studente può completare con successo. Da lì, si può costruire sulle lezioni verso esercizi più complessi che potrebbero rivelarsi più impegnativo.
Se lo studente non esegue al livello previsto, non mollare! Ripetete l'esercizio fino a quando lui o lei lo completa correttamente. Quando lo fanno, tesse le lodi lo studente per lavoro attraverso un ostacolo.
5Give tuoi studenti pause.
Le interruzioni non dovrebbero più essere di 5 minuti. Lavorare per lunghi tratti di tempo li potrebbe portare fuori e farli perdere la concentrazione. A 5 minuti di pausa è giusto il tempo di aggiornare gli studenti senza rallentare il passo nel lavoro che stai facendo.
6Adapt alle esigenze degli studenti.
[3] Hai obiettivi enunciati, ma a volte i giovani ottenere logorato dal loro lavoro, proprio come fanno gli adulti. Se il vostro studente sembra stanco o di cattivo umore in un dato giorno, non abbiate paura di mescolare le cose un po 'e alleggerire l'atmosfera. Ad esempio, se si sta tutoraggio uno studente in una lingua straniera, si potrebbe ascoltare e tradurre le canzoni invece di passare attraverso esercizi di coniugazione. Si potrebbe guardare i cartoni animati in quella lingua e vedere come gran parte della trama lo studente può seguire.
7Cater il vostro stile di tutoraggio per stile di apprendimento dello studente.
[4] Non tutti i bambini imparano nello stesso modo. Alcuni studenti lavorano meglio da soli, e faranno meglio se dato il tempo di completare le attività in proprio. Altri sono studenti più sociali che si impara di più se sembra che si sta lavorando attraverso i problemi con loro.
studenti Aural apprendono meglio attraverso spiegazione verbale, in modo da parlare con loro di concetti. studenti verbali hanno bisogno di parlare attraverso i concetti da soli, in modo da essere disposti a sedersi e ascoltare.
studenti fisiche /tattile bisogno di lavorare con le loro mani. Portare in modelli 3D se si sta studiando l'anatomia, o argilla che possono formare nei diversi organi del corpo.
studenti visivi potrebbe aver bisogno di aiuti grafici come immagini, grafici o video educativi.
8End ogni sessione, cercando in avanti per il prossimo.
[5] la fine di una sessione di tutoraggio non significa che lo studente è "finito" per la settimana. Mettere in chiaro che ci si aspetta loro di prepararsi per la prossima sessione nel tempo siete lontani. Se c'è un lavoro che non è stato concluso nel corso della sessione, assegnarlo come compito a casa per la prossima riunione. Se si dispone di una divertente attività in programma per la prossima sessione, dare allo studente qualcosa per guardare al futuro.
Parte 3Building relazioni
1Build un rapporto personale con gli studenti.
[6] Il vostro compito è quello di aiutare gli studenti a svolgere fino al loro potenziale. Come tale, sei tanto amico e cheerleader, a volte come sei istruttore. Formando connessioni personali con gli studenti, è possibile in modo più efficace motivarli per avere successo.
Parlare di come il soggetto che li rende
sentono.
Studenti che ottengono scarsi risultati in classe può sentire vergogna. Quando migliorano, si può sentire potente e orgogliosa. loro conforto nei loro tempi di fermo e celebrare i loro successi.
Invia le tue esperienze di fallimento e come li avete superato.
Scopri quali sono le loro passioni sono, in modo da poter rendere le sessioni di tutoraggio più interessante. Un'equazione semplice potrebbe sembrare noioso, ma un problema di sottrazione di combattere dinosauri potrebbe ravvivare uno studente che ama i dinosauri.
2Learn stile di comunicazione dello studente.
Collegare allo studente sul loro termini propri. Se uno studente è intensamente timido, non si può ignorare che! Può essere che lo studente comunica meglio nei giorni tra le sessioni, quando lui o lei può email che hai domande. A volte gli studenti sono riluttanti a fare domande in persona, anche se hanno molti hanno bisogno di una risposta.
3Show per ogni sessione di buon umore.
Gli studenti prenderà immediatamente sul vostro umore. Se ti sembra di energia stanco o bassa, si imitare il tono. Ma, se ti presenti sorridente e ottimista per ogni sessione, che seguiranno il vostro esempio e mettere più sforzo nel lavoro a portata di mano.
4Act come una guida piuttosto che insegnante.
[7] Gli insegnanti e tutor hanno ruoli molto diversi. Gli insegnanti hanno molti studenti per sorvegliare in una sola volta, e devono agire come figure di autorità che passano sulla conoscenza. Tutors lavoro one-to-on, però, e sono più come "pari" rispetto istruite figure di autorità. Hai un solo studente di lavorare con alla volta, in modo da non avere a tenere una conferenza. Lasciate che gli studenti farsi carico degli obiettivi di apprendimento, e li guidano verso i loro obiettivi.
Fai un sacco di domande. Non si vuole dare lezioni agli studenti. Invece, porre domande aperte che li costringono a giungere a conclusioni da soli, con la ricerca li aiutate a condurre.
5Give spazio agli studenti di innamorarsi con il materiale.
Mentre è necessario mantenere lo studente sulla buona strada per raggiungere i loro obiettivi, non abbiate paura di dare un po 'di controllo. Se, quando si studia la guerra civile, il vostro studente vuole spendere un sacco di tempo in una battaglia senza importanza, ma drammatica, lasciare che accada anche se si mangia una intera sessione. Un tutor dovrebbe lasciare naturale curiosità crescere, piuttosto che cercare di soffocarla. La maggiore entusiasmo pagherà su tutta la linea.
6Communicate chiaramente con i genitori e gli insegnanti.
Senza il loro aiuto, non si sa come mettere a fuoco il contenuto delle sessioni in modo tale da aiutare gli studenti riescono a scuola. Parlando con i genitori e gli insegnanti è particolarmente importante per gli studenti più giovani. Mentre un liceale potrebbe essere in grado di spiegare obiettivi del corso a voi, un terzo selezionatore non lo faranno.
raggiungere i genitori e gli insegnanti (s) e impostare una pianificazione regolare per la comunicazione.
si potrebbe parlare con i genitori ogni volta che lo studente è portato per una sessione di tutoraggio.
si potrebbe accettare di e-mail il docente il primo Lunedi di ogni mese per ottenere un senso di ciò che sta venendo giù il tubo nel lavoro di classe dello studente.